在日常生活或是工作學習中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。怎麽寫作文才能避免踩雷呢？以下是我收集整理的以目標為話題作文，歡迎大家分享。
以目標為話題作文1唐太宗貞觀年間，長安城西的壹家磨坊裏，有壹匹馬和壹頭驢子。它們是好朋友，馬在外面拉東西，驢子在屋裏推磨。貞觀三年，這匹馬被玄奘大師選中，出發經西域前往印度取經。
17年後，這匹馬馱著佛經回到長安。它重到磨坊會見驢子朋友。老馬談起這次旅途的經歷：浩瀚無邊的沙漠，高入雲霄的山嶺，淩峰的冰雪，熱海的波瀾……那些神話般的境界，使驢子聽了大為驚異。驢子驚嘆道：“妳有多麽豐富的見聞呀！那麽遙遠的道路，我連想都不敢想。”“其實，”老馬說，“我們跨過的距離大體是相等的，當我向西域前進的時候，妳壹步也沒停止。不同的是，我同玄奘大師有壹個遙遠的目標，按照始終如壹的方向前進，所以我們打開了壹個廣闊的世界。而妳被蒙住了眼睛，壹生就圍著磨盤打轉，所以永遠也走不出這個狹隘的天地。”
這是壹個簡潔的寓言故事，但我們從中卻能看到壹些生活的本質。研究表明，蕓蕓眾生中，真正的天才與白癡都是極少數，絕大多數人的智力都相差不多。然而，這些人在走過漫長的人生之路後，有的功蓋天下，有的卻碌碌無為。這本是智力相近的壹群人，為何他們的成就卻有天壤之別呢？卡耐基的壹份調查或許能夠說明問題。
卡耐基曾對世界上壹萬個不同種族、年齡與性別的人進行過壹次關於人生目標的調查。他發現，只有3%的人能夠明確目標，並知道怎樣把目標落實；而另外97%的人，要麽根本沒有目標，要麽目標不明確，要麽不知道怎樣去實現目標……10年後，他對上述對象再壹次進行調查，結果令他吃驚：調查樣本總量的5%找不到了，95%的人還在；屬於原來的97%的範圍內的人，除了年齡增長10歲以外，在生活、工作、個人成就上幾乎沒有太大的起色，還是那麽普通與平庸；而原來與眾不同的3%，卻在各處的領域裏取得了相當的成功，他們10年前提出的目標，都不同程度地得以實現，並正在按原定的人生目標走下去。
卡耐基的結論同樣令我們震驚。原來，傑出人士與平庸之輩最根本的差別，並不在於天賦，也不在於機遇，而在於有無人生的目標！就像那匹老馬與驢子，當老馬始終如壹地向西天前進的時候，驢子只是圍著磨盤打轉。盡管驢子壹生所跨出的步子與老馬相差無幾，可因為缺乏目標，它的壹生始終走不出那個狹隘的天地。生活的道理同樣如此，對於沒有目標的人來說，歲月的流逝只意味著年齡的增長，平庸的他們只能日復壹日地重復自己。
也許，我們曾不滿於自己的平庸；也許，我們曾抱怨過生活的無聊；然而，當我們在心中為自己設下目標並持之以恒地向前邁進時，我們的生活也就掀開了新的壹頁。
以目標為話題作文2我們的初三年在不知不覺中開始了，步入九年級以來，我們就壹直被灌輸著這壹年有多麽重要的思想。面對我們人生的第壹場大考，我只能說，我們壹定要明確自己的目標，帶著目標整裝出發。
雖然我們還沒有到中考的復習階段，但這卻並不意味著我們可以松勁，相反，我們更應該計劃好，定下自己中考的目標，查漏補缺，帶著目標出發。每個初三學生，無論基礎好的還是弱的，都希望能在中考中發揮優勢，考壹個重點高中，我相信，這是每個人的目標，我也如此。相比班上的同學們來說，我在成績方面相對處於劣勢，其劣勢突出表現在數理方面。偏科，這無疑是壹個弊端，為了確保明年中考的順利發揮，我覺得在每天聽好課的同時，也要對以前學的知識進行壹下復習，做到溫故知新。學好理科，主要是熟理化，熟悉、理解與消化，不僅僅只是能熟記所學的概念，更多的是運用所學的概念到題目中去，因為在做題目的同時，更能體會到相關概念的內涵。文科中較弱的是歷史，從中國古代史到現在所學的世界古代史，各大小事件發生時間眾多，容易搞混淆，導致“張冠李戴”，為了確保不混淆，我決定按照歷史事件發生的時間順序，制作壹個表格，每壹個歷史事件名稱旁，有事件發生的時間、事件人物、歷史意義及其影響。我相信，通過我的不懈努力，我壹定能克服偏科的這個困難，使自己的歷史、理科成績得到提高。
同時，在中考中，還有壹個關鍵不能忽視，那就是作文，提起作文，很多同學可能會愁眉苦臉。其實，中考作文並不難，寫作是壹個長期積累的過程，多練了，多寫了，多看了，自然就下筆如有神。滿分中考作文壹直以來是我的目標，滿分作文的確有壹定的難度，在於妳平時各種文學體裁的接觸與積累、寫作模式的新穎，詞句的搭配等。不過，我相信，天道酬勤，在現有的寫作水平上，我定會更註意加大課外書籍閱讀量，做到課余書不離手，手不離書。對積累的寫作方法進行理解，並運用到其寫作之中，以此來保證中考作文的順利發揮。
在學習與生活中，我們常常有許多的目標，也許有些目標可望不可即，但人可無傲氣，不可無傲骨。即使知道再不可能完成，也要有野心。明知道前面是壹塊攔路石，會攔住自己前進的道路，也寧可費點勁，利用這塊石頭才在上面，登上新的高峰。初三了，面臨著不久的中考，初三的我們，是時候定下目標，帶著它上路，壹起去迎接這場人生的“重大戰役”了。世界上有太多事情我們辦不到，就像初三的我們不可能保證在中考中每科都不失利壹樣，但只要自己堅信，自己努力去做，即使結局並不完美，但只要自己盡力了，就不會後悔。
讓我們壹起帶著目標出發吧！面對我們的未來，我們能做的事情那麽多，當我們堅定了自己的目標，我相信，我們的未來壹定不是夢！
以目標為話題作文3剛來轉到這個陌生的學校時，陳老師給了我很大的啟發，她用壹個故事教會了我們“目標+動力=成功”。
第壹次上課，老師並不是為我們制訂班規，而是出了壹道耐人尋味的題目。她先在黑板上畫出了壹個圓，幾十雙好奇的眼睛看著她，等待接下來的講解。“同學們，在這條環形路上有壹塊價值連城的黃金，誰先到達誰就是它的主人，妳想得到它嗎?”老師笑著問。“想!”大家的聲音整齊，有力，似乎在向其他人宣告我已是這塊黃金的主人。“但中途壹定會遇到壹些困難，妳會堅持嗎?”老師接著問。這次大家沒有盲目回答，我也陷入了沈思，做到堅持壹詞太難了。
老師用粉筆在圓形上分別劃出了兩個節點，並告訴我們要取壹個黃金，其實並不難，這就像我們的人生壹樣，如果妳心中確立壹個目標，每天走0.5公裏，只要天天向前走，讓執行力支持妳的夢想前行，妳離目的地就會更近了壹步，這樣的人生才更有意義。倘若妳心中沒有目標，那麽就會像壹個無頭蒼蠅壹樣亂撞，更沒有前進的動力。老師看著我們，並沒有做更深入地講解。
第壹次月考我的數學競沒有及格，這個打擊是致命的，讓我壹蹶不振。“不及格”不就是“差生”了嗎?不就是無藥可救了嗎?上課時，老師將手中的成績單揚了揚：“這次考試有的.同學成績不理想，還記得我入班時給妳們講得那個故事嗎?妳的目標在哪兒?下壹次妳要考多少分?到達班級多少名?為了這個成績，妳打算付出什麽努力?”老師壹連串的問題，猶如在黑暗中點亮的壹盞盞明燈。
從那以後，我開始制定專屬於自己的計劃。老師講的每壹個知識點，我都在腦海中重復的問自己聽懂了嗎?克服壹道難題，壹次聽不明白，再練壹次。次又壹次的審問自己，努力時的是否朝目標又靠近了壹步?迎接晨光讀書，在朗朗書聲中加強自己的記憶;上課緊跟老師的步伐，課下時專註的練習。我最喜歡夜晚的寧靜，學壹天的知識後，捧壹本心愛書去讀。臨睡前將目標重溫壹遍……我又迎接了第二次的考試。這壹回，班級第16名的成績較之以前已是壹個進步，公布成績的那壹刻，我握緊了手中的筆。
班級的表彰大會上，陳老師為班級前20名同學發了壹張表格，由自己制定下壹次目標，但要切合實際。這壹次數學考了96，我鄭重地在目標格中填上了：99，這是我的目標，也是我前進的動力。
“不經壹番寒徹骨，哪來梅花撲鼻香。”我終於明白陳老師的話的含義，目標+執行力=成功。只有有了目標，人生才會更加有意義!
以目標為話題作文4世界因為有夢而精彩，大家都有各種各樣的抱負，有不同的夢想。最美的夢想是什麽？錢嗎？長壽嗎？這都是大部分人的想法，富有並不壹定是壹件快樂的事，在富有的背後往往要付出艱辛的努力，並不是所有的人都是天才，都會成為富翁，也不是所有的天才都會變富有的。
有這樣壹個故事，全溪現有壹個叫方仲永的人，祖祖輩輩以耕種為生。方仲永5歲時，從來不認識書寫工具，可他忽然哭著要這些東西。他的父母感到奇怪，從鄰居家借來給他，他當即寫了四句詩，還自己題寫了名字。這首詩以贍養父母、團結族人立意。全鄉的讀書人競相傳看。從此，指著東西讓他作詩，他立刻就能完成，其中文采和道理都有之得看的地方。同縣的人感到驚奇，紛紛請他父親去做客，有的還用錢求仲永題詩。他父親認為這樣有利可圖，就天天拉著仲永四處拜訪同縣的人，不讓他學習。十二三歲時，讓他作詩，寫得已經不能符合以前的名聲。又過了七年，仲永已跟普通人沒什麽區別了。
雖然他有極高的天賦，但是卻變為威力普通人，所以學習比天賦更重要。要想變得更好，需要為自己定壹個目標，並不斷追求，打敗困難勇往直前。
生命十分短暫，我們應珍惜每分每秒。時間會在我們不經意間從我們身邊溜走。世界上最快而又最慢，最長而又最短，最平凡而又最珍貴，最容易被人忽視而又最令人後悔的就是時間。生命短暫，但只要善於抓住時間，就會豐富多彩。不壹定必須得長壽，因為是假妳就像海綿裏的誰，只要肯擠，還是有的。只要愛惜每壹分鐘，付出更多努力，就會事半功倍的效果。
現在，我們要為自己的目標付出努力，實現目標，讓夢想變為現實，既然有夢就該去追夢。為了實踐目標，我們要克服路程中的種種困難，為目標奮鬥，不應該被挫折打敗。當我們失敗的時候，我們會想到“失敗是成功之母”，就會鼓足勇氣，克服消極情緒，因為到達成功的目的地，總會經過風風雨雨，經過無數次的失敗才會見到彩虹，當我們成功的時候，我們不應驕傲，因為“天外有天，人外有人”，總會有比自己更厲害的對手出現，那樣我們就應相信沒有最好，只有更好，給自己定壹個目標，並壹次次打破記錄。
我們正處於壹生之中最美好的時段。青春是有限的，智慧是無窮的，就應該趁短短的青春去學習無窮的智慧。這是我們應為自己的未來行動起來，制定壹個目標，不應揮霍青春。尋常的山花雕謝了還會再開，而我們的青春都會壹去不復返。在生活照，我們時候時刻刻都要為自己的目標努力，給自己壹點壓力，這樣能更大的開發我們的潛能，使我們更優秀，更出色。
以目標為話題作文5落在目標內，便是夢；落在目標外，便是現實——題記
金黃色的陽光如壹層薄薄的輕紗從窗外飄了進來，鋪在了被子上，曬出暖暖的溫度。抱著大大的枕頭縮在被窩懶洋洋的不肯與周公分別。廚房裏傳來細碎的聲音，也夾雜著壹些父母的交談聲。心裏暗暗盤算上次偷藏的零食還剩多少，回想著電視劇看到哪了……任憑思緒漫天飛散。
時間不是很趕的話，或許我能坐下來和家人好好吃壹頓飯。桌子上的菜都是壹般般，卻總是會有壹盤煎蛋，我的那碗粥裏總是會有大塊的地瓜，因為奶奶說這是我最喜歡的搭配。如果家人都出去勞作了話，也沒關系。我可以自己不緊不慢地開鍋，下面，砸個蛋，撒點蔥花，澆點麻油……也是醉了。好好吃碗面，然後窩在電視前的沙發上守著自己喜歡的節目。大冬天的話還可以搬來壹張毯子蓋上，那滋味覺得舒坦！心裏再對自己輕嘆壹句：沒事，不著急，慢慢來。中間也許我也會幹壹些別的事，像是洗衣服或是看書之類都是美好的。在洗衣機旁靜靜地聽著它發出的滾動聲和在窗前靜靜讀壹本自己喜歡的書在我看來都是莫大的滿足和幸福。
只是在我看來，這又是壹個這麽大的奢侈，壹個這麽美的夢。
每天被鬧鐘的尖叫聲吵醒，震碎壹夜的美夢。才是六點，或是天都還沒化開墨的時候就要起床。匆匆地洗漱收拾了便要去食堂吃早飯。早飯的菜也許都堆了幾天了，白粥也不知道是摻了幾次水的。從事有多少不滿，可也都要吃掉。接下來便都是要按著學校的安排壹步壹步走。整個人就和機器人壹樣，幹什麽事都是爭分奪秒，和比賽壹樣，就怕落人壹步然後就再也更不上了。卷子是暴風雨般蓋來，停下來休息幾分幾秒根本就是壹份奢侈。每個人都卷入了顯示的旋窩，誰也無法離心逃開。冬天的時候只能按學校規定穿著透風不透明的校服，作為寄宿生洗衣服那更是痛苦。壹周只有周末兩天呆在家裏，簡直都快變成了客人了......
這就是現實。“現實和夢在壹起比較不是很殘酷嗎？那不如不要做夢了吧。”“不行啊，如果有夢的話會比較幸福。而且……”夢就是目標的縮影啊，就是因為和現實比較來說顯得太過於殘酷，所以才會有動力去擺脫這份殘酷啊。現在的殘酷，就是為了迎接夢變為現實的那壹刻啊。目標內有壹個夢，目標外有壹個現實。它們似乎壹個在南極，壹個在北極；它們似乎沒有壹丁點像的地方；它們似乎代表了兩個截然不同的世界......
但，事實上，它們又是彼此離不開......
以目標為話題作文6人們猶如壹只蝴蝶，在茫茫的人生路上，常會因世界的龐大而迷失了方向，正是壹個心中的意念，壹直領導著我們，它就是理想，是我們人生的壹個堅實的目標。正是這個人生的目標，他措使著我們奮發向進，最終攀上人生的最高峰。
每個人都擁有著自己的理想，而理想是美好的，理想既又是偉大的，許多人拋棄了理想，可理想卻從未拋棄過任何人。我堅信，有理想的人就是壹個“大寫的人”。
我的理想是當壹名律師，每當我在電視上看到那衣著端莊的律師們，在法庭上振振有詞地為他們的當事人洗清冤屈時，心中的那顆敬佩之心不由自然地燃燒了起來。我多麽希望，在不久的將來，能像他們那樣在法庭上替我的當事人洗清冤屈。
成為壹名出色的律師，是我的崇高的理想，正是這個崇高的理想壹直在我的人生路上提醒著我，當我累了時，它會提醒我“妳不是要成為壹名出色的律師嗎?”當我讀書厭煩時，它會提醒我“妳不是要成為壹名出色的律師嗎?”就這樣，當我松懈時，它會提醒著我。無時無刻，這理想的意念跟隨著我壹步壹步地踏上人生路。
也許妳會問我：“妳為什麽要當壹名律師呢?”那麽我會告訴妳：“我想當律師不僅僅是為了我在學業、事業有所成績，而是為了能幫助受冤屈人們貢獻出自己的壹份力量。”我現在正在為了這個崇高的理想努力奮鬥、籌劃著。因為我知道，壹味的光憑想象是不會有什麽好人生的。所以，我必須付出於實際行動，使那理想壹步壹步地靠近我，直到征服它。在生活中，我必須從壹些藐小的事情中領悟出壹些做人的道理;在學習上，我必須努力地從書上得取豐富知識。
在生活中，不管遇到什麽困難，我們都應該冷靜對待，頭腦清醒地處理，具體事情具體分析，有耐心以及信心地處理周邊的事物。在學習上，我們應虛心納謙，抱以不恥下問的學習精神努力向進，為自己的目標奠定堅實的基礎。
記得壹篇文章的《理想》開頭：理想是石，敲出星星之火;理想是火，點燃熄滅的燈;理想是燈，照亮夜行的路;理想是路，引妳走到黎明。理想就是這樣，它是我們人生道路的警示燈，在無私的理想面前，我們必須努力克服它，做為生活的強者。
朋友們!妳們心中的理想，為了它，我們努力奮鬥吧!讓我們持之以恒得成功，最終攀上人生的最高峰。