三年級小學生想象作文篇壹
水是生命中不可缺少的壹部分，我們不能浪費每壹滴水，我們要把它用在最需要它的地方。假如我是壹滴水，我會和我的夥伴們壹起來到沙漠，用自己的全部來澆灌沙漠，讓漫天飛揚著黃沙的沙漠變成萬木昌盛的綠洲，使沙漠變成人們居住的天堂。
假如我是壹滴水，我會用我的全部來到水力發電廠，發出幹凈環保的電力能源，讓千家萬戶都用上世界上最幹凈的電力能源，以保護我們賴以生存的環境。
假如我是壹滴水，我會和我的夥伴們壹起來到飽受幹旱之苦的地方，用我們的生命來延續幹旱地區的生命。
假如我是壹滴水，我會走進人們的心田，讓所有的人都知道，水的重要性、水和環境的優劣是密不可分的，讓人們都有壹顆節約用水的心，我會用我的生命來呼籲“珍惜生命，請節約每壹滴水”！
三年級小學生想象作文篇二
時間飛逝，我已是壹位三十出頭的女生了。以前我比較不註意飲食，現在為了身體健康，所以我要更加註意飲食，所以長的高高瘦瘦，身材很好。交到許多的朋友，讓我變得比以前更活潑開朗。現在我是壹名護理師，這條路雖然很辛苦，但是我甘之如飴。每天忙著照顧病人，病人的笑，就是我們的快樂。每天的時間大多是在醫院，病人壹個接著壹個來，有時候連休息的時間都沒有。不過照顧病人是我的工作，也是我的興趣。雖然工作很辛苦，但是我樂此不疲。
已結婚的我和我先生生下了兩個可愛的小孩，我的先生是壹個待人和善、疼愛小孩的好先生。我們都很註重孩子的課業，因為要讓他們知道“要用功讀書才會有好工作”。現在媽媽跟我住在壹起，我有能力照顧媽媽了。以前是她工作來照顧我和姐姐，而現在我們姐妹倆***同認真工作來照顧媽媽，回報他壹生的辛勞。
三年級小學生想象作文篇三
我想象中的橋，是壹座美麗的彩虹橋，有七種顏色組成的，分別是：紅、黃、藍、路、青、橙、紫。紅色的橋，可以讓我們通往古代，讓我們知道恐龍是什麽樣子的。
黃色的橋，可以讓我們通往孫悟空的世界裏，讓孫悟空教我們幾招。
藍色的橋，可以讓我們通往玉皇大帝那裏，讓玉皇大帝給我們壹個官位，讓我知道天庭裏面都有什麽好玩的。
綠色的橋，可以讓我們通往綠色的世界裏，所有的東西都是健康的。
青色的橋，可以讓我們通往甜蜜島，島上的所有的東西都是甜甜的。
橙色的橋，可以讓我們通往深海裏，看看奇形怪狀的魚。
紫色的橋，可以讓我們到達宇宙，看看外星人長什麽樣子的。
這就是我想象中的彩虹橋。
我非常喜歡這座橋，想象中的橋！
三年級小學生想象作文篇四
假如我有壹雙翅膀，我要飛向海邊，看大海和貝殼。大海有時風平浪靜，大海有時像在咆哮。貝殼更是形狀不壹、顏色各異了，貝殼有的像扇子，有的像饅頭，有的像螺絲釘……形狀真是千奇百怪！它們有黃的，有白的，有黑的，有黑白相間的……顏色也是美麗的！大海裏的魚也是十分可愛，像壹位位公主……假如我有壹雙翅膀，我要飛向天空，去跟太陽和雲朵玩耍。雲朵真是千奇百怪呀！有的像棉花糖，有的像小狗，還有的像穿著白衣裙的小仙女，像壹只只美麗的小菊花，像小白貓……真是千奇百怪呀！太陽姐姐披著壹身火紅的衣裳，小鳥在天空上自由自在地飛翔，可愛極了！更讓我喜歡的是天空，藍藍的時候是晴天，黑黑的天空是想要下雨。晴天像壹塊藍寶石，雨天像壹只怪物在咆哮，可怕極了！真是壹眼望不到邊啊！
假如我有壹雙翅膀，我要飛向大山，看那雄偉的山。山有高有低，山旁邊還有壹個電視塔，顯得電視塔被山環繞著。山上的石頭千奇百怪，像在跳舞，像在直直地站立，像在……山上的樹更是數不勝數，有的像在開大會，有的像在玩耍……形態各異。
假如我有壹雙翅膀，我要飛向農村，去看看那裏的房子和孩子們的學校。那裏的房子十分破舊，房子都是用石頭建成的。那裏的孩子是從不向爸爸媽媽伸手要錢的。我要是有錢的話，我肯定會全部捐給這些孩子，正如“贈人玫瑰，手有余香。”
假如我有壹雙翅膀，我要飛向森林，去看看動物的生活習性。我觀察了河裏的小魚和烏龜，它們是睜著眼睛睡覺的。
三年級小學生想象作文篇五
二十年後，我們的家鄉樹木郁郁蔥蔥、空氣清新甜潤、天空湛藍深遠，河水清澈見底，家家戶戶都懂得了環保，大街上連垃圾的影兒都沒有。家家戶戶的院子裏栽滿了花草樹木，壹到春天、夏天，眾花桃紅柳綠、含苞欲放、蜂飛蝶舞，美不勝收。
春天、夏天，每壹次打開窗戶，都會聽到鳥兒的歌聲，蜂蝶迷人的舞姿，人人都會認為自己來到人間仙境。
二十年後，大家廣泛運用環保能源。汽車使用無鉛汽油；工廠使用納米新型燃料；工廠裏排出的，是可以澆花養魚的水。因為，工廠都裝了凈化汙水處理設備。
啊！二十年後的家鄉天更藍、水更綠，空氣更清新，人們的生活更幸福！
三年級小學生想象作文篇六
2039年，我乘坐著時光碰碰車到未來世界參觀未來教室。“轟”的壹聲震動，原來我已經來到未來世界。壹下車，我不禁嚇了壹跳，出現在我面前的是壹個冬瓜頭、南瓜身、西瓜腳、黃瓜手的外星人。外星人主動向我問好，並自我介紹：“妳好，我是瓜球學校的校長，歡迎妳到瓜球學校來參觀。”我急忙說：“妳好，我叫王雅楠，是地球人。”他接著說：“我帶妳去參觀未來教室吧！”
我們來到了未來教室。他向我熱情地介紹：教室的四面墻，每個季節就會自己變換圖案。還有這些桌子、椅子，每張桌子上面都有壹個屏幕，每天都有當日課程計劃，妳可以根據自己的情況來安排自己的課程，比如妳想先上音樂課，只需要用手點壹下，馬上就有老師在屏幕上給妳上課。上課時，如果妳坐姿不正確，做小動作等，那麽自己的椅子就會搖搖晃晃提醒、警告妳。而且這座房子用的是新型的材料，房頂是用特殊的材料制成的，能使房內冬暖夏涼，還裝有新型玻璃窗、超級防盜門，這可是未來學校的未來教室。
信息+創造=21世紀。讓我們攜起手來壹起去發明，去創造吧。