1.確定員工心態培訓課程的內容
在做員工心態培訓課程之前，我們要對員工的心態情況有個基本評估和分析。對培訓需求的評估與分析，讓我們了解到當前員工心態的狀況，我們因此明確什麽該講，什麽不該講，什麽要重點講，什麽只需輕輕帶過。這是培訓最重要的部分。無論心態培訓是企業內訓師來講還是外請職業培訓師來講，都必須清楚的知道培訓的內容要點，否則，內容不對，壹切都是白費。講師約（china_jsy）認為，心態培訓不同於其他課程，讓學員信服和認可尤為關鍵，說理的素材包括案例、故事、遊戲體驗等應該貼近學員，建議可以向學員收集壹點有關的案例，可以是學員自身或身邊的，也可將有突出表現的員工樹立為課程的心態榜樣，素材都是發生在學員的身邊人、事、物，這樣說理就更易令人信服，動情也易讓大家***鳴。
2.員工心態培訓課程的組織工作要求做到最好
員工心態培訓課程強調要做好培訓組織工作，消除所有對心態認同的幹擾因素。比如，時間與場所的選擇就很重要，許多企業常常選擇非工作時間來組織培訓，占用了員工的休息和業余時間，引起學員的不滿;而場所是否光線好空氣好，周圍是否幹擾等等，也是要引起關註的。講師約（china_jsy）認為，壹般來說，心態培訓不宜強制參加，但可以通過壹些激勵或宣傳方法吸引員工覺得有必要去聽聽。但壹旦確認參與培訓，就必須嚴格遵守培訓課程的紀律，這壹點不能馬虎，以免對其他學員開了不良示範，造成不良影響。
3.員工心態培訓課程的形式與方法
員工心態培訓課程可以采用多種培訓手段和方法，如講演法、案例分析、情景模擬、角色扮演等，應該針對情況結合采用。
4.員工心態培訓課程的開展
心態課程是最需要多個應急培訓方案的，因為心態課程是最不可控、也是最可能發生意想不到問題的。充分地考慮到各種可能，培訓才能順暢的進行。
5.員工心態培訓課程要有後續與管理支持
員工心態培訓強調兩個工作：第壹，培訓進行中，效果不斷強化，到培訓結尾達成最高潮。壹般來說，心態培訓全過程不能是單純的邏輯關系，而應該將各種心態融會貫通起來，讓學員由此及彼，多次並反復鞏固課程內容;第二，培訓結束後，必須有配套的小安排，支持學員培訓結束後的壹段時間內的鞏固，鞏固的形式可以多樣。比如安排員工壹些關於心態知識的競賽、測試、心得報告或培訓視頻播放，或者將當月設為“員工心態月”，持續性的宣傳心態提升與自我改變等等。
我認為，培訓就是管理的壹種特殊手段，最終是為企業管理服務的。因此，任何培訓的開展，要想達成持續性的效果，必須有管理的支持、跟進，也只有這樣，培訓的效果才可以恒久，培訓的目的才可能真正達到。
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