幼兒園大班安全教案：乘車要註意什麽
活動目標：
1、讓幼兒初步了解乘車過程中的壹些基本規則、基本常識。
2、讓幼兒懂得在乘車過程中怎樣進行自我保護。
活動準備：
食物投影儀、圖片、乘車的音樂
活動過程：
壹、了解乘車的基本規則，出示車票：這是什麽？它用來幹什麽？
妳知道乘車要註意什麽？
二、觀看圖片，知道乘車中的安全常識。
1、看看圖片上的小朋友做得對嗎？為什麽？
2、幼兒回答後教師小結安全常識。
三、討論如何保護車廂環境。
我們應該怎樣保護車廂內的整潔？
四、組織幼兒“乘汽車”，鞏固乘車的基本規則與常識。
五、結束活動。
活動反思：“各種各樣的汽車”主題活動結束了，孩子們這才依依不舍地將自己的玩具帶回了家，不同的是，通過這幾周的認識，孩子們知道了自己帶的是什麽汽車，同伴帶的是什麽汽車……孩子們對馬路上汽車的種類、用途、汽車的發明、構造、發展都有了壹定的了解，再談到汽車，他們的話題開闊了。通過汽車這壹幼兒喜歡的載體，進行的美術、遊戲等活動，讓幼兒充分體驗到了快樂，從中也獲得了有益的經驗，審美情趣也得到了培養。
活動延伸：
得到了家長朋友的大力支持，我們的調查表、資料非常豐富，所以活動組織很順利。這讓我們再次感受到家長資源開發利用的重要性，有了家長的配合，很多事可以事半功倍。
在次活動中也讓我看到了自己作為老師應該努力的方向，關於汽車這個話題，壹直以為比這些孩子懂得得多，在這30多位孩子的面前，我和他們的關系也只是半桶水和壹杯水的關系，可見老師的知識儲備是很重要的。
2.幼兒園大班安全教案：乘車需註意什麽
幼兒園大班安全教案
乘車註意安全
首先寫教學目標，現在是課改階段上課要有新的理念分三部分：知識、能力、情感態度價值觀。 然後分析教材：重點和難點 三 教具 四 教學方法 五 教學過程，可分詳案和簡案，詳案要設想每句話怎麽講比較麻煩，簡案只要寫壹下時間安排，和每部分教師的活動和學生的活動 六 板書提綱 七 教學反饋 這樣的教案就比較完整，也能及時地總結問題。 我認為寫教案最重要的是先確立教學理念，也就是第壹部分，千萬不能小看了這部分，否則上課就會漫無目的，效果比較差。
3.幼兒園小班安全教案：《乘車要註意什麽》
活動目標：
1、知道乘坐汽車時不隨意按動車內按鈕，不幹擾成人開車，不把頭和手伸出窗，開關車門時註意安全。
2、被困車內時知道及時呼救。
3、積極參加活動，感受戶外遊戲的快樂。
活動準備：
1、男孩被車門擠到手的圖片；男孩坐在車內將頭和手伸出窗外的圖片；汽車內各種按鈕的圖片；男孩被困車內的照片；
2、節奏兒歌《寶寶坐汽車》。
活動過程：
壹、創設情境，激發幼兒學習興趣。
1、提問：
(1)妳坐過車嗎？坐過什麽車？
(2)是和誰壹起坐的？感覺好不好？
幼兒都高興地講述自己的乘車過程。
二、了解安全乘車常識。
1、觀看男孩被車門擠到手的圖片。男孩坐在車內將頭和手伸出窗外的圖片。
提問：圖中的小朋友怎麽了？我們在開關車門時應該怎樣做？在乘坐小汽車時怎樣做才更安全？
小結：開關車門時要註意安全，不要把手和腳放到車門外，不隨意開關車門。
如果車內有寶寶安全座椅，壹定要坐在安全座椅上，，如果沒有，就要提醒爸爸媽媽把車開的慢壹點。不要把頭和手伸出車窗外，這樣做很危險。
2、觀看汽車內各種按鈕的圖片
提問：汽車裏這些按鈕妳認識嗎？他們有什麽作用？我們坐車的時候能隨意動這些按鈕嗎？為什麽？
小結：汽車裏的按鈕都有各自不同的用處，小朋友在乘車是不能隨便亂動按鈕，千萬不要幹擾爸爸媽媽開車。
三、請妳幫幫他。知道被困車內的自救方法。
播放壹段視頻：炎熱的夏天，小男孩被鎖在了汽車內，車裏又熱又悶，小男孩滿頭大汗難受極了。這時候他應該怎樣做？請妳幫幫他。
與幼兒討論被困車內的自救方法。
小結：我們壹定要提醒媽媽爸爸，不要把我們獨自留在車內。如果被困車內感覺不舒服，壹定想辦法呼救。可以按喇叭、用力拍打車窗等方法向路人求救。
兒歌
爸爸開汽車，寶寶不淘氣，
開關車門時，壹定要註意。
小手和身體，不能伸出去，
安全坐汽車，寶寶數第壹。
四、做遊戲《寶寶坐汽車.》
1、教師：我是汽車小司機，歡迎小朋友們來乘我的汽車。
坐車的時候要註意安全，要做文明小乘客。我們比壹比誰做的最好。
（老師做司機，小朋友排成壹排做乘客。）
我們開車了，小朋友壹起唱兒歌《寶寶坐汽車.》
爸爸開汽車，寶寶不淘氣，
開關車門時，壹定要註意。
小手和身體，不能伸出去，
安全坐汽車，寶寶數第壹。
4.幼兒園小班安全乘車要註意什麽教案
活動目標：e68a84e8a2ad7a686964616f313333396661301、知道乘坐汽車時不隨意按動車內按鈕，不幹擾成人開車，不把頭和手伸出窗，開關車門時註意安全。
2、被困車內時知道及時呼救。 3、積極參加活動，感受戶外遊戲的快樂。
活動準備： 1、男孩被車門擠到手的圖片；男孩坐在車內將頭和手伸出窗外的圖片；汽車內各種按鈕的圖片；男孩被困車內的照片； 2、節奏兒歌《寶寶坐汽車》。 活動過程： 壹、創設情境，激發幼兒學習興趣。
1、提問： （1）妳坐過車嗎？坐過什麽車？ （2）是和誰壹起坐的？感覺好不好？ 幼兒都高興地講述自己的乘車過程。 二、了解安全乘車常識。
1、觀看男孩被車門擠到手的圖片。男孩坐在車內將頭和手伸出窗外的圖片。
提問：圖中的小朋友怎麽了？我們在開關車門時應該怎樣做？在乘坐小汽車時怎樣做才更安全？ 小結：開關車門時要註意安全，不要把手和腳放到車門外，不隨意開關車門。 如果車內有寶寶安全座椅，壹定要坐在安全座椅上，，如果沒有，就要提醒爸爸媽媽把車開的慢壹點。
不要把頭和手伸出車窗外，這樣做很危險。 2、觀看汽車內各種按鈕的圖片 提問：汽車裏這些按鈕妳認識嗎？他們有什麽作用？我們坐車的時候能隨意動這些按鈕嗎？為什麽？ 小結：汽車裏的按鈕都有各自不同的用處，小朋友在乘車是不能隨便亂動按鈕，千萬不要幹擾爸爸媽媽開車。
三、請妳幫幫他。知道被困車內的自救方法。
播放壹段視頻：炎熱的夏天，小男孩被鎖在了汽車內，車裏又熱又悶，小男孩滿頭大汗難受極了。這時候他應該怎樣做？請妳幫幫他。
與幼兒討論被困車內的自救方法。 小結：我們壹定要提醒媽媽爸爸，不要把我們獨自留在車內。
如果被困車內感覺不舒服，壹定想辦法呼救。可以按喇叭、用力拍打車窗等方法向路人求救。
兒歌 爸爸開汽車，寶寶不淘氣， 開關車門時，壹定要註意。 小手和身體，不能伸出去， 安全坐汽車，寶寶數第壹。
四、做遊戲《寶寶坐汽車.》 1、教師：我是汽車小司機，歡迎小朋友們來乘我的汽車。 坐車的時候要註意安全，要做文明小乘客。
我們比壹比誰做的最好。 （老師做司機，小朋友排成壹排做乘客。）
我們開車了，小朋友壹起唱兒歌《寶寶坐汽車.》 爸爸開汽車，寶寶不淘氣， 開關車門時，壹定要註意。 小手和身體，不能伸出去， 安全坐汽車，寶寶數第壹。
5.幼兒園安全教案乘車時遇到撞車怎麽辦
由來：在假期裏，許多孩子們去了國外旅行，回來後紛紛談論自己旅行的見聞，並在談論中引發了對班集體出遊的向往。為了滿足孩子們的願望我們開展了《寶貝去哪兒》的主題活動。《綱要》的健康領域明確指出：與家庭配合，教育幼兒遵守交通規則，行路時要走人行橫道靠路邊行走，乘車時不把頭、臂伸出車窗外。根據綱要的提示我們結合主題活動開展了這次健康課《走路乘車都安全》希望通過此次活動能夠進壹步豐富孩子們的安全知識，提高安全意識。
名稱：《走路乘車都安全》
目標：1、通過觀看情景劇和圖書，豐富幼兒出行安全知識，提高安全意識。
2、願意在集體面前大膽表達自己的想法和看法。
3、通過活動，使幼兒感受到安全出行的重要性，並樂於遵守。
準備：繪本教材ppt、乘車場景（椅子、方向盤）、紅綠燈路口場景（紅綠燈、斑馬線）重點：豐富幼兒出行安全知識 難點：豐富幼兒出行安全知識過程：壹、話題引入環節：孩子們過幾天我們就出去旅行了，但是在到達目的地過程中，需要妳們和家長壹起到達，妳們會選擇怎樣出行呢？
二、探索環節1、討論出行安全，了解幼兒前期經驗。
妳們和爸爸媽媽壹起出行時在安全方面應註意什麽呢？
2、通過不同的方法，豐富幼兒乘車安全知識觀看情景劇，找出錯誤的做法，初步了解乘車安全知識。
妳們看看剛才的那個小朋友遇到什麽危險？
誰能告訴他應該怎樣做？
觀看圖書《走路乘車都安全》了解，進壹步加深乘車安全知識的印象。
書中告訴我們什麽是妳們剛才沒有想到看到的？
進行情景表演，鞏固已學經驗。
誰想來試壹試看看妳們是不是文明安全小乘客？
小結：我們出門乘車的時候，遵守秩序順序上下車、還不要在車裏隨意走動、公交車停穩後再下車、下車前要觀看後面情況。
3、通過討論和觀看圖書的方法，豐富幼兒走路安全知識。
討論：我們步行到達時候應註意什麽呢？通過路口時註意什麽？黃燈時候我們可以通過嗎？
觀看圖書進壹步了解過馬路時應註意的安全知識。
我們看看書上是怎麽告訴我們的？
進行情景表演，鞏固已學經驗。
小結：壹定要等車停穩後才可通過，人行橫道右邊更安全、過馬路時要舉手示意、路燈也要小心。
三、小結今天我們學的知識妳們覺得有用嗎？我相信爸爸媽媽也不是很清楚，回家可以給爸爸媽媽講壹講。
6.幼兒園大班禮儀課乘小汽車教案
活動目標： 1.了解乘公交車的基本禮儀，學習乘公交車時不推不擠、主動買票、讓座等基本禮儀，學會文明、安全乘車。
2.培養幼兒的功德意識及良好的公***場所禮儀行為。 活動準備：歌曲《讓座》乘車禮儀歌、扮演老爺爺的幼兒。
活動過程： 壹、乘車情境遊戲，了解乘公交車的基本禮儀。 今天我們要乘車到赤峰動物園去，現在讓我們站在站臺上等候吧。
我們應該怎樣等車呢？ 1.排隊：這時候有幾個人擠來擠去，不排隊。 教師：，他們這樣擠來擠去好嗎？為什麽？ 小結：我們也來提醒他吧"乘公交，先買票。
排好隊，不吵鬧。" 這樣壹個壹個排好隊上車，壹定又快又好。
2.幼兒上車： 聽喇叭聲（師：聽，又開來壹輛車，就是這輛車了！這輛車哪裏是前門、哪裏是後門呢？讓我們壹個壹個排好隊上車吧，壹邊說"乘公交，先買票。排好隊，不吵鬧。
"）3.投幣買票： 乘公交，先買票。排好隊，不吵鬧。
（身高超過壹米壹要買票）互動：量身高。 4.安全：這時，有位小朋友將頭伸出了窗外。
提問：嘀嘀出發咯！看，這些乘客--，這個小朋友在幹什麽呀？誰來提醒他？ 討論：在車上還應該註意什麽，才能更好地保護自己？（如果幼兒說不出的話，提示：假如車子搖搖晃晃站不穩的話，應該怎麽辦呢？）小結：我們要拉好扶手來坐穩，手臂腦袋不外伸。 師：嘀嘀！車輛啟步，請拉好扶手。
5.讓座： 師：步行街到了，請下車的乘客做好準備……大汽車呀剛停下，上來壹位--？老爺爺呀年紀大，沒有座位了，怎麽辦呢？（老爺爺表揚幼兒：小朋友妳謝謝妳們讓座位給我們，妳們都很有愛心。）還是讓售票員阿姨來讓座吧，我們小朋友還小，要保護好自己。
壹起唱歌《讓座》。是呀，我們小朋友都很有愛心，會關心老人，讓我們壹起唱壹首歌來表揚自己吧。
提問：還有哪些人也需要我們給他讓座呢？（出示圖片說壹說，抱孩子的、大肚子、年紀大的）小結：雨雪天，傘收好。老弱殘，照顧到。
師：滴滴！車輛起步，請拉好扶手。 6.收傘：不壹會外面下起了雨···師：長青街到了，請下車的乘客做好準備……大汽車呀剛停下，上來壹位--？叔叔，叔叔手裏拿著傘，小朋友看看剛上車的這位叔叔是怎樣收傘的？（把傘折疊好，並套上塑料袋。）
小結：：雨雪天，傘收好。老弱殘，照顧到。
二、師幼***讀《文明乘車禮儀歌》 原來乘車還有這麽多的禮儀呀，讓我們壹起來說壹說（師幼壹起朗讀兒歌）。乘公交，先買票。
排好隊，不吵鬧。雨雪天，傘收好。
老弱殘，照顧到。 三、教師總結乘車禮儀： 候車要先看清站牌和行車方向，然後排隊候車，不要"夾塞"，也不要往車道上擠，上車要按次序，有老人、小孩、病人上下車，要盡力扶助。
上車後不要爭先恐後地搶座位，要往車廂中間走動。對病人、孕婦和抱小孩的同誌要主動讓座。
站立車廂時要扶好站穩，以免剎車時擠撞、踩踏到別人，碰了別人要道歉。 下雨天乘車，在上車前應把雨傘折攏，雨衣脫下疊好，不要把別人的衣服弄濕。
乘車時，不要吸煙，不吃帶皮帶核的東西，不要把頭手伸到車外，不在車內大聲交談，更不應嬉笑打鬧。 到站前，提前向車門移動，下車時要按次序下，註意扶老攜幼。
活動延伸： 家園配合：讓家長帶幼兒乘坐公交車，實際感受文明乘車。
7.大班安全教案都有哪些
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