文章圍繞著線索寫了以下內容：
a在年末三十年前的中學語文老師穆尼打電話讓我們再送他壹張賀年片作為自己晚年的珍藏；
b我回憶起三十年前的生活及在大年初壹給老師送賀年片。
c我和同學為老師再送上我們親手畫的書畫