那壹刻我的世界春暖花開初二作文

　在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達壹個主題意義的文體。還是對作文壹籌莫展嗎？下面是我收集整理的那壹刻我的世界春暖花開初二作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

那壹刻我的世界春暖花開初二作文1

　細雨綿綿，涼了溫度卻暖了內心。無盡的話語匯聚在了那壹刻，我仿佛瞧著世界都充滿著明媚陽光，盡數傾灑在我壹個人身上。

　大雨是她走去遠方的離歌。雖說個把月並不難熬，然而天空依然嘗到了我心中的苦澀，下起了淅淅瀝瀝的寒雨。打在葉片上的每壹滴雨都似敲擊在心上壹樣生疼，風信子不再安撫我落寞的情緒，而是細細低俗“壹日不見如隔三秋”的苦楚，搖落了花枝，浸濕了泥土，委婉地道盡腐草化為烏有的壹去不復返。望著愁水潺潺，輕輕攔住將其切斷，它卻諷刺似的流得更急。聽壹曲高山流水，我只聽得伯牙子期的知音難覓，卻並無淵源博大的絕妙景色可言。

　好在我與親人分開的時日裏總有書信來往，這真是最大的幸運。我緊握那封未拆的信，感到夾雜著雨水的冰涼中似乎有前所未有的溫暖，仿佛什麽在湧動，什麽跨著空間與時間的裂縫凝聚於此，從指間滲出。我的手在微顫。是姑姑寄來的，寫著“給侄女”三個字娟秀清麗。我慢慢展開，抑制不住嘴角的上揚：那是五張從異地帶來的照片，桃花灼灼賽得了佳人，柳樹溫婉地垂於河畔梳理著青絲，遠處的寺廟森嚴地矗立，俯瞰著壹切，倚仗著古韻與濃重的東方色彩。甚至有壹幅同是雨後觀瀾的佳景，卻遠比現在所看到的如詩如畫。這壹刻，我似乎明白，遠隔千裏的人最大的幸福，便是將兩個不同的景觀讓對方感同身受，品味不同地點，不同人物，卻將思念意識傳遞的魅力；這壹刻，我心中的陰霾似乎被那遠景中的陽光所驅散，因為它透過的不僅是我的視線，還是我枯乏的心靈；這壹刻，我又恍若來到了她的所處之地，插上了幻想的翅膀，盡情躲過大雨飛翔來到親人身邊，談笑風生，領略這壹顰壹笑間匆匆流逝的美景，搭著人肩頭細細享受：“妳看，這春暖花開的實景，可怡人？”

　我匆匆拍下了這賞心悅目的壹場春雨，正打算發送出去，猛然間想到我的世界既春暖花開，那我的花，豈不是妳？

那壹刻我的世界春暖花開初二作文2

　春夏秋冬在偷偷地原地轉圈，壹個突如其來的華麗轉身，讓我忍不住浮想聯翩，雪該停了吧……——題記

　走在寒冷的大街上，飄舞的白雪迎面而來，雪中的我，看起來，很寂寞很寂寞，很孤單很孤單，突如其來的刺骨使我裹緊了大衣，好冷啊。望著街邊的那個曾經帶給我溫暖的奶茶店，不知不覺，我已經來到了門前，我在徘徊著，很想進去，可是我想起了妳。

　回憶那時的我們多開心，不顧冬夜的寒冷，兩個人冒著皚皚白雪沖進奶茶店，回頭壹笑發現我們倆很像白色布丁，白乎乎的，很誘人。壹起坐在靠窗的凳子上，哈著熱氣，喝著奶茶，在窗上比劃著彼此，想想這個聖誕節該怎麽過呢？該送什麽樣的賀卡給彼此呢？英，現在我還能想象出妳困惑的樣子，妳說，妳覺得自己很笨，和我做了那麽多年的好姐妹，居然連我喜歡什麽都不知道，我笑著說：那我饒妳壹次好了，送我的聖誕禮物，我不要賀卡，我要壹本封面上有雪花的藍色筆記本哦。”妳很疑惑，我什麽都不要，只要壹本筆記本呢？我笑著對妳說：“傻瓜，我喜歡雪花，妳喜歡天藍啊，我看到它時就會想起妳啊，就不會忘記妳啊。”妳也說，叫我不要送妳賀卡，送妳壹本藍紫相間的筆記本給妳，這樣就永遠都會記住，我喜歡的是什麽了，壹輩子不忘記我。結果，每年聖誕節，我都會送妳壹本藍紫相間的筆記，妳都會送我面上有雪花的藍色筆記。就此約定，壹直送到彼此壹百歲後。

　可是，我們因為壹件事，友誼受到了傷害，從此沒有再聯系，在昨天，我回家時，收到了壹個大牛皮紙，拆開壹看，哦，是壹本封面上有雪花的筆記本，我拿著壹本藍紫相間的筆記本朝我想要達到的地方奔去，我壹路上灑淚如雨，當英站在前方等著我時。我跑過去擁抱了她，那壹刻，我的世界春暖花開。

那壹刻我的世界春暖花開初二作文3

　春暖花開的是我最喜歡風景，也是妳的最喜歡的季節，在那壹刻，我的春暖花開的世界將是陽光明媚，將是鳥語花香，也將是充滿濃濃親情。

　今天是壹個不愉快的壹天，但是壹個收獲濃濃親情的壹天。——我與父親吵了起來。

　“妳幹嘛妳”，父親想我吼著我猶如獅子般的聲音，嚇的我全身發抖，看著父親紅紅火火的眼神，我情不自禁的低下頭來，望著那門口，直沖學校。

　天漸漸黑了，壹群烏雲，與壹群白雲，妳推我擠著，回到學校並認真聽起課了。但心總是分神，無法平靜，我向窗外看了看。

　烏雲已將白雲吞了。放肆著在天空遊玩。兇惡的猙獰，教室漸漸了下來。我的心更心急如焚“怎麽辦怎麽辦，沒帶傘”教室冷淡像冰窖般，狂風不停的在我的褲管穿伸，好冷。

　突然，下起了陣陣大雨，隨後傳來東西傾倒聲，風呼呼刮聲，打雷聲應有盡有，使我很害怕，更無法平靜。

　“叮鈴鈴”放學了，同學們隨著父母離開了學校。我孤獨壹人，坐在學校等候，冷風逼人，不使我不得縮成壹團心想：“爸爸，妳是還在生我是氣嗎？爸爸”突然雨水淋了我的頭，我擡起頭來，壹個陌生人向我走來“爸爸”我流著淚向爸爸跑去，抱緊爸爸，壹股暖流從手傳到身體，使我不在寒冷，“冷吧，把外套穿上”妳從包裏拿出來給我穿，壹股暖流從身體傳到心裏：“爸爸，對不起，我不應該生妳的氣”爸爸委婉的說：“沒事”我看到爸爸因歲月，早已被時光老人撒下了斑斑點點的雪白的浪花。顯的很衰老了，我心壹陣陣慚愧。

　在我的世界春暖花開之時，是妳在我的世界增添了幾道漂亮而深沈的愛。

那壹刻我的世界春暖花開初二作文4

　“媽媽，我害怕……”我顫抖的喊著。汗珠劃過我的臉頰，啪嗒滴在了地上，而我的腿，卻像灌了鉛的柱子壹樣，怎麽都無法擡起來。對於走鋼絲，我第壹個克服不了的就是恐懼。站在臺子上向下望去，地面與自己仿佛隔了千裏。

　讓我下去吧！讓我下去吧！我在心中壹個聲音在瘋狂的吶喊。那些因走鋼絲而喪失生命的圖片在我腦中閃現，我只能閉上眼，更加握緊手中已經濕透的扶繩。我不能去完成！我猛然睜開眼，向後轉默默的走回原處，懸在空中的心，才落到了地上。

　天空仿佛壹張黑色的網，讓身處其中的我感到絕望。恐懼是我成長路上的壹大障礙，即便父母已經鼓勵了我無數次，可我依然無法跨越心中的鴻溝。

　“妳真的不再試壹次了嗎？看見上面成功的人，妳不羨慕嗎？”我知道這是媽媽的激將法，可她期待的眼神讓我突然有了勇氣。風吹過，西邊的天空壹隅出現了壹抹晚霞。

　我深吸壹口氣，再壹次向那鋼絲邁出了腳步，阿姨重新為我戴上了護身符和安全帽，我平穩的向輪胎橋走去。

　那壹條條銀色的鋼絲，就像成長過程中的壹道道障礙，總不能壹直停滯不前吧？，總有壹天我得我壹壹去突破。我鼓起勇氣，踏上了鋼絲繩。雖然我還是心跳如雷，汗水也像斷了線的珠子壹般落下來。但我知道，這下是真的沒有回頭路了。我集中精神，前腳探路站穩後，再將後腳慢慢移過去，像老奶奶壹樣謹小慎微的挪動著腳步，壹步、兩步、三步……我的心像揣著壹只小兔子，腿也在發顫，神經全部都緊繃了起來，生怕壹不留神就會摔下去，我甚至不敢去看已經走了多遠，只知道前方的終點臺好像越來越清晰了。

　五米、四米、三米、兩米、壹米，勝利的曙光就在前面……“我成功了！”我激動的喊了出來，雖然身體還在發抖，但我成功戰勝了恐懼！月亮從雲層中探出了頭，把大地照的亮亮的，我驕傲的看著媽媽，她也流下了激動的淚水。

　今後的人生路，我不再害怕困難，也不會再逃避，我相信，那烏雲的背後隱藏著光亮。

　那壹刻，我的世界春暖花開！

那壹刻我的世界春暖花開初二作文5

　母親啊！妳是荷葉，我是紅蓮，心中的雨點來了，除了妳，誰是我無遮攔天空下的蔭蔽。——冰心

　大樹們彎下了腰，風雨來了。肆虐地吞噬著周圍的壹切，淹沒著周圍矮小的生命。風雨天壹個人在家可不好。不只有關不緊的窗戶使人瑟瑟發抖，還有來回撞擊的門，壹次又壹次地痛苦地被拍在門框上，發出呻吟的掙紮聲。

　外面更是不容樂觀，小區裏花壇上的花草早已不見蹤影。繩子又有什麽用，被麻繩壹圈壹圈地捆綁著松樹還不是折斷了腰？南邊的工地上黃沙漫天，多虧鐵棍的支撐，否則連將要竣工的大廈也要跨倒。向公路望去，被石柱固定的電線也難逃厄運，被狂風當成跳繩，驚悚地蕩著。馬路上的水可以沒過半個多輪胎，勢不可擋地奔湧著。

　使我擔心的是水池裏的壹顆白蓮。那是池子裏唯壹壹棵，因為許多蓮花都沒能忍過嚴寒，跳脫被摘的厄運。至於那棵白蓮，或許是因為那高潔的白。但在風雨面前卻是脆弱的表現。

　先是高漲的水，然後被狂風掀起了，然後就重重地摔下來，然後又壹次的重復。白蓮已經被狂風摧殘地掉了好幾個瓣。我緊張極了，想守住這白蓮，可又沒有那種膽量。那壹刻，我的世界烏雲密布。

　就在這時，壹片勇敢的荷葉靠攏過去，緊緊地包攏住白蓮！這狂風暴雨好像被感動了，停息了；而我更是被震撼了，無人關註的荷葉卻有如此高尚的品德！不久，天晴了，水池裏，壹片斷莖的荷葉，壹朵偎依在荷葉邊的白蓮，壹輪繽紛的彩虹。那壹刻，我的世界春暖花開。

　感情，不是人類的特點；母愛，更是自然界的領悟，超過人類。母親正如那荷葉，我們就像那白蓮，風雨中我們能為母親做些什麽呢？

那壹刻我的世界春暖花開初二作文6

　望著窗外的景色，來到自己的母校，清香的梔子花，高大的教學樓，寬敞的教室。聞著沁人心脾的梔子花香，我不禁又想起了我的老師——王老師。

　小學的我內向，怯懦，學習成績也不好，還總是向困難低頭，遇到困難就退縮。下課時，也總是坐在教室的角落，從來不會主動融入集體。好像別的同學都是彩色的，只有我，是灰白色的。老是似乎關註了我許久。期中考試過後，老師把我叫到辦公室來，我膽怯的站在老師的桌前，不敢看老師的眼睛，只是望向窗外，梔子花依然挺立枝頭，傳來陣陣花香。老師拿了壹把椅子，讓我坐下，我驚訝的把視線轉向老師，卻撞上了老師那雙明亮溫柔的眸子。我的心像是被什麽敲打了壹樣，頓時有了勇氣，坐在椅子上。

　老師問我：“這次的期中考試感覺怎麽樣？”我搖了搖頭，老師又說：“壹次考試並不能代表什麽，妳要記住，當妳認為題很難時，別人可能也正麽認為。所以，妳們都站在同壹條起跑線上，不要信為自己不敢去嘗試就放棄”說完起身打開窗，這了壹朵梔子花，“啪”的壹聲，我的心也似打開了窗，頓時領悟到老師的意圖。老師是讓我勇敢壹點，不要那麽怯懦；奮發壹點兒，不要那麽默默無聞。我起身，對老師說了壹句：“謝謝您！”正要走時，她說：“這朵梔子花妳拿著。妳看，它不也是經歷了很多磨難才生長出來的嗎？才開出這麽美的花嗎？”我小心的捧過這朵花，那壹刻，就像有壹絲暖陽照進了我灰暗的心房。

　我把這朵花做成了標本，放在課桌上，讓它時時激勵我，讓我奮發圖強。每當我看到它，我就會想起我的老師，想起了老師那溫暖明亮的眸子，想起了那個充滿梔子花香的春天......

　那壹刻，我的世界春暖花開！

那壹刻我的世界春暖花開初二作文7

　我們不被白天眷顧，只有稀薄的月光照亮我們的路，可是我們沒有什麽可害怕的，因為就算磕磕碰碰，黎明總是會來的。

　----題記

　看著桌上的獎狀，思緒不禁回到了昨天的比賽……

　我懷著緊張又激動的心情跑向跳高場地，可看到那根架在柱子中的竹竿時，壹種不可名狀的恐懼在心底彌漫開來。我好像回到了六年前，看著那條“暗殺”自己未果的蛇被埋入壹片葬滿蛇屍的竹林中。“壹朝被蛇咬，十年怕井繩”仿佛說的就是我。壹看到那根竹竿，我就好像看到那壹條條蛇似西門吹雪的劍，準確、優雅、無情的吻上我的脖子，心中的傷口被狠狠撕碎。壹次、兩次，我都無法跳過。聽著同學們沮喪的話語，看著老師恨鐵不成鋼的眼神，我的心被無情的撕裂。火辣辣的陽光下，只感覺到了無盡的孤獨與無助，只感覺到凜冽的寒風包圍著我，整個大地，壹片漆黑。

　再次到我了，看著同學們滿懷期望的目光，我決定--拼了。“與其用淚水悔恨昨天，不如用汗水拼搏今天”這句話至今都讓我難以忘卻。人的.壹生有三天：昨天、今天、明天。昨天已經過去，或許會留下壹些傷口讓人難以撫平，但今天是新的開始，我應該去克服那些困難。我盡全力向竹竿沖去，縱身壹躍——終於，我跳過了！

　站起來，方欲行，壹道熟悉的聲音闖入耳朵“XXX”。我疑惑的望著那個叫我名字的人，大家也都“丈二的和尚摸不著頭腦”的看著他。只見他伸出壹只手，對我豎起了大拇指，臉上也掛著壹縷笑容，目光中流露出對我的信任、期待。壹股暖流不禁湧上心頭，原來我的背後還有妳的支持和信任。

　溫暖的陽光灑在我的身上，燒盡了我心中的涼意；風依舊吹著，我的心卻暖意無限。

　那壹刻，我的世界春暖花開！

那壹刻我的世界春暖花開初二作文8

　兒時的夜晚，那年那日，愛很深，夜很靜。

　媽媽踏著自行車，我坐在後座上，媽媽騎得很慢。“哢啦，哢啦”車鏈子時而響，時而默。“媽媽，快點騎呀！騎這麽慢幹啥，妳又不是真騎不動。”媽媽壹手扶車把，壹手抻過我的手，握得緊緊的。“女兒，妳說說，再過十年，妳長大了，我老了，妳還會不會記得那年今日，媽媽這樣馱著妳回家。”我不說話，其實我明白。“嘻嘻，應該會吧。"我裝作走心的傻笑了起來。

　十年如白駒過隙，壹轉眼便銷聲匿跡。我壹轉眼便到了叛逆的年紀。開始我行我素，不聽爸媽的話，那顆心啊被死死的封在冰窟窿裏。壹貫都是自己回家的我從不奢望爸媽來接。而那天，媽媽竟然來了。

　那天，媽媽沒開車，而是起了我童年記憶中不可磨滅的那輛自行車。“騎它幹啥，又破又舊，說不定中途出故障，我還得死在半道兒上。”“沒事的，媽已經看過了，快上來吧，我們回家，媽在家給妳燉肉了。”我不屑。

　媽媽蹬的還是很慢，但很用力，她竭力想在途中跟我搭話。“妳還記得十年前的那天晚上嗎？”“十年前？我怎麽會記得，妳別開玩笑了，我都快餓死了。”“唉”只見媽媽長嘆壹聲。“媽這回是真騎不動嘍，再說妳不記得了，妳小時候我也是這樣蹬著自行車馱妳回家的，那時候我覺得我很幸福……”媽媽的聲音越發沙啞。

　是啊，小時候的我最愛的人就是媽媽，那個時候我們無話不談，而歲月去在我倆之間劃上了壹道不可逾越的鴻溝，使我倆話不投機整天冷眼相對……

　我壹下子摟住媽媽，此刻，我的心仿佛與媽媽越貼越近。

　心裏默默思忖著媽媽的話，我不由得陷入沈思，淚眼朦朧。感覺正是媽媽這次愛的重溫喚醒了執迷不悟的我，而那場自行車的旅途，正是媽媽悄悄踏進去的愛。

　那壹刻，我的世界春暖花開。

那壹刻我的世界春暖花開初二作文9

　時光荏苒，我們從懵懂走向成熟，只是在這交界線上，卻永遠是最無奈的。

　——題記

　小學臨近畢業的最後壹個兒童節過得冷清無趣。原來的嬉笑玩鬧早已灰飛煙滅，甚至得不到老師的壹句祝福。無聊的表演，我們在遠處，心頭只留下淺影。

　低年級的學生們不無童趣得玩著遊戲，爭先恐後爭著豐盛的獎品。只是，在領獎的隊伍裏沒有我們。