教師節優秀教師代表發言稿範文（精選7篇）
在日新月異的現代社會中，發言稿的使用越來越廣泛，發言稿的格式由稱謂、開場白、主幹、結尾等幾部分組成。那麽發言稿壹般是怎麽寫的呢？以下是我為大家收集的教師節優秀教師代表發言稿範文（精選7篇），歡迎閱讀與收藏。
教師節優秀教師代表發言稿1
尊敬的領導，親愛的老師、同學們：
大家早上好！
伴隨著時光款款的腳步，相攜著歲月累累的碩果，更享受著新校園帶給我們的溫馨濃郁的藝術氣息，第XX個教師節如約而至。我非常榮幸，能夠作為教師代表站在這裏，與領導老師和可愛的同學們壹同分享教師節的快樂。謝謝妳們——可親可敬的領導;謝謝妳們——可心可愛的同學。
相信好多老師有著與我相同的感受。回望身後的教壇之路，有痛楚，有欣喜，有焦慮，有滿足，其實更多的是滿滿的感恩和充實。特別是在藝術學校裏，濃厚的藝術氛圍、良好的教育環境、眾多的優秀愛崗敬業的同事、壹批批有誌活潑好學的孩子們，做壹名藝校的老師，我光榮，我慶幸，我幸福，我更驕傲。
國運興衰，系於教育;三尺講臺，關系未來。世上少有這樣的職業，與國家民族的興旺發達息息相關，與千萬家庭的幸福夢想緊緊相連。世上少有這樣的職業，需要以良心和智慧去塑造，需要用堅守和奉獻去成就。於是，日復壹日的三尺講臺上就有了師生心與心的對話，有了知識海洋裏的師生相攜壹同遨遊，有了藝術道路上手把手的傳授，有了收獲的頒獎臺上無數的鮮花和掌聲經久不息……
老師們，教師是種職業，把它當作事業和理想了，妳會不斷的激勵自己去挑戰、去完善，孩子們求知的眼神就會化為無窮的力量和信心，再多的困難，妳也會勇敢面對，悉心解決，而且樂此不疲。人們都說教師是偉大的，他們燃燒自己，成就他人。我說，教師也是平凡的，普通的，他們壹樣有血有肉有感情有需要。教師不是春蠶不是蠟燭只消耗自己，更要做火炬做大樹，點燃學生的同時，自己也壹同成長。老師們，送走了上屆高三的同學，我們高興的迎來了這麽多的高壹新生，新的起點、新的目標，我們更要高標準嚴要求，以飽滿的熱情、踏實的作風、投入新的教學生活，在學習工作生活中體驗快樂、自信和成功。
言傳身教，衣帶漸寬終不悔;鞠躬盡瘁，壹腔熱血撒杏壇。這是我們作為老師的教育信念。冰心這樣說：“情在左，愛在右，走在生命的兩旁，隨時播種，隨時開花。”相信我們藝校的老師都會如此。
同學們，青春風華茂，誌當存高遠。妳們選擇了藝校，就選擇了拼搏和進取，就選擇了通往神聖高雅的藝術殿堂路上要不斷的努力再努力。
最後，祝全體老師們教師節快樂！合家幸福！
祝同學們學習進步！學業有成！
祝我們美麗的學校培養出壹批又壹批的藝術人才！
謝謝大家！
教師節優秀教師代表發言稿2尊敬的各位領導、各位老師：
大家好！
光陰似箭，歲月如梭，在這丹桂飄香的金秋，我們又即將迎來第xx個教師節。我，是壹名普通的教師，有幸能作為教師代表，在今天的慶祝大會上發言，心情十分激動！因為，這是壹種榮譽，也是壹種鞭策！在此，請允許我代表全體教師，向多年來關心支持教育事業的區教育局領導、辦事處領導，表示衷心的感謝和崇高的敬意！向無怨無悔、默默耕耘的園丁們，道壹聲：節日快樂！
回首往昔，思緒萬千。二十年前的九月，也是這樣壹個秋高氣爽的日子，我作為壹名剛剛踏上工作崗位的新老師，第壹次參加教師節慶祝活動。臺上前輩們精彩激昂地演講，讓臺下的我熱血沸騰，周圍壹張張幸福燦爛的笑臉，讓我心生感動。美麗的鮮花，熱烈的掌聲，感念師恩的溫情，讓“教師是太陽底下最光輝的事業”這句話，得到了最樸素、最有力的詮釋;更讓我對教師這壹職業有了壹種嶄新的認識。回顧自己的教學生涯，這期間也曾有過浮躁的焦慮，失意的迷茫，挫折的煎熬……是孩子們求知的眼睛給了我——動力，是領導關切的話語給了我——決心，是同事們的微笑給了我——勇氣，是家長的支持給了我——信念，讓我戰勝困難，去深切體會——教師的光榮、講臺的神聖，教育的高尚！二十年後的今天，我作為光榮的人民教師站在這裏，懷揣對教育的美好夢想，滿懷對教育事業的壹腔忠誠，壹顆心平和、堅定而充實！因為在教育這壹平凡而偉大的工作中，我找到了人生的價值，找到了生命的意義！
我想：作為壹名教師，我們應該熱愛我們的大家庭——拂曉中心小學。壹路走來，我們與學校***同成長，見證著它的發展。近年來，在各級領導的正確指導下，在社會各界的關心支持下，拂曉中心小學壹步步由小到大，由弱到強，直至今天發展成為擁有49個教學班，幾千余名師生的大校，成為每年向外輸送大量尖子生的名校。拂曉教育人，心存高遠夢！如今我們的學校正積極創造有利條件，努力擺脫各方面因素的制約，向更高更遠的目標邁進，爭取為譙城教育事業做出更大的貢獻！讓拂曉這朵教育之花，在譙城這片熱土上更加絢麗芬芳！
我們愛自己的學校，更應該熱愛自己的事業！熱愛教育事業，就要開拓進取、完善自我;熱愛教育事業，就要甘於奉獻，服務學生！有人說：“疼愛自己的孩子是本能，而熱愛別人的孩子是神聖！”我們教師所給予學生的愛恰恰就是這種神聖，因為我們用自己的智慧和汗水，滋養著美麗的祖國花朵，培育著未來的社會棟梁。在人生價值的坐標系上，我們不再是壹個個漂移不動的虛點，我們擁有了莊嚴的定位，擁有了閃光的價值，擁有了豐碩的收獲，更擁有了驕傲的人生！
壹根火柴的力量是微不足道的，但它卻可以點燃壹堆熊熊的烈火。如同教師的工作，雖然平凡，卻可以喚起無數學子放飛夢想的激情。“耿耿園丁意,拳拳育人心。”我想，過去的，現在的，將來的，所有的教師都應該享受祝福與敬重！最後，再次祝願老師們節日快樂，身體健康，事業有成！謝謝大家！
教師節優秀教師代表發言稿3各位老師：
下午好，今年是第xx個教師節，首先祝大家節日快樂。前幾天當我得知要在教師節慶祝會上發言時，我覺得壓力很大，真不知道該說什麽好，因為我認為自己的工作能力並不強，教學上也不怎麽出挑，我只是在教師崗位上默默無聞的壹幹就是35年。35年的教師生涯，看到自己所教的學生能夠健康地成長，這就是我最大的欣慰了。
近幾年來，在學校領導和老師們的關心和信任下，取得了壹些榮譽：20XX年獲得上海市金愛心三等獎，20XX年獲得十佳班主任稱號，20XX年被榮獲楊浦區園丁獎，今年再壹次獲得上海市金愛心三等獎。
從市光學校開辦的第壹天起，我從黃浦區來到這裏，多年來壹直擔任小學低年級的教育教學工作，每年都會面臨從幼兒園畢業進入小學什麽都不懂的孩子，他們年齡小，生活還不會自理，什麽都要從頭教起，時時刻刻都需要老師去幫助他們，教他們，作為壹名啟蒙老師可實在是不容易，我很喜歡孩子，所以我給自己定了壹個基本準則：工作中壹定要關愛每壹個學生。比如：今年春節的前幾天，我接到壹個電話，學生顧?F昌的爸爸說孩子住院了，向我咨詢壹下醫保卡的事情，我得知後，立即帶上水果趕到醫院，家長很感動，學生很意外很開心，看到躺在病床上的學生，我放心了。這些事情說起來都是微不足道的，可它會給孩子們幼小的心靈留下深刻的印跡。有時走到中學部，不斷聽到學生在叫我，壹次校長問我，有什麽感受?真的，這就是我們作為壹名普通的人民教師的光榮和欣慰。
在小學部工作，年輕教師多，大家相處得非常愉快，小學部是壹個非常團結有凝聚力的集體，在校長書記的關心指導下，在所有老師的團結協作下，各方面的.工作都很平穩。我還有兩年就要退休了，在這裏我還想說壹句：只要學校有需要，我會盡自己所有的努力去支持，去配合！
謝謝大家！
教師節優秀教師代表發言稿4尊敬的各位領導，各位同行：
大家好。
金秋九月，不是春光，勝似春光。在第個xx個教師節到來之際，在這難忘的喜慶時刻，在這裏隆重集會。作為壹名教師，在感受到領導的親切關懷，聆聽了同行們的熱切囑望之後，真的是心潮澎湃！可以說，每壹份承諾，都是上善若水的厚重，每壹份關懷，都是耿耿育人的期待。正是有了這熱情與尊重，理解和關愛，才使我們的工作有了更加不尋常的意義。在這裏，我僅代表所有的班主任老師，對關心和支持教育的領導，對辛勤工作在壹線的所有教師表示最衷心的感謝和最真誠的祝福。
我加入班主任行列十八年了，從十八年前顛簸的土路上那些披星戴月的身影，到如今高高的樓房裏廢寢忘食的叮嚀，我欣喜地感受著學校翻天覆地的變化，也目睹著班主任老師們日復壹日的匆忙。班主任，多麽平凡的字眼，多麽普通的崗位。以前，我們在座的每壹個人都被班主任教導過，如今，很多領導都在目睹著班主任的工作，以後，更多人的孩子都必將送到班主任那裏！這個最小的主任啊，卻寄托著最大的希望。如果讓我用簡練的語言來詮釋班主任的內涵，我想說，那就是累並快樂著！
快樂首先是壹份責任。
每壹次文體活動、每壹次勞動、每壹次會議精神、每壹次家長談話，都需要我們去全心思索，身體力行。每壹天的自習、晨讀、課間、兩操都需要我們精心管理，率先垂範。每壹個孩子的文明禮貌、行為習慣、學習態度、道德理念，都需要我們去認真觀察，防微杜漸。這就是班主任的工作，瑣碎而又細致；這就是班主任的工作，課內課外、班內班外、校內校外，無處不在，從早到晚，無時不在。所以我們必須負責任，在我們學校，班主任在帶病不肯休息，嗓子啞了含著金嗓子喉寶也要堅持上課，這真的不是做秀，是責任心在驅使，當妳詢問時，她們往往能笑著說：“放不下這些孩子啊，誰讓咱是班主任呢！”是啊，放不下！我想，這只是我們六中教育戰線上的壹個縮影吧，因為在這片沃土上，有太多的教師情願這樣默默地付出，有太多的班主任甘於把快樂留在辛苦之後。當學生高興地在身邊奔跑，當他們興奮地舉著成績單時，我們，收獲了學生的收獲，快樂著學生的快樂。只要老師能給學生壹個微笑，學生必然會回報老師壹個溫暖的春天。
快樂是壹份師愛。
對待學生，該這樣想：假如，我是孩子；假如，是我的孩子。要愛她們。愛，在我們的定義裏，不是轟轟烈烈，而是無微不至，因為它再簡單不過，再平常不過。對於後進生，挖掘他們的閃光點；家長在外地的，為他們安排時間表；生病的學生，就親自去探望。真的，很累，但是我們放棄過嗎？不，絕不！因為，我們是班主任。面對孩子，我們必須是百變金剛。當他們膽怯時，要給他勇氣；當他們迷惘時，要指引方向；當他們疲憊時，要給他力量；當他們傷心時，我們，是可以依偎的親人！
做壹名教師，這是我們今生無悔的選擇。我們既然選擇了講臺，就選擇了奉獻。可能我們永遠培育不出愛迪生、牛頓那樣的人才，但也絕不能讓人才在我們手中埋沒；可能我們永遠不會有生死攸關的瞬間，但愛賜給我們力量，它讓我們美麗。當伏案的燈光喚醒晨風，粉塵染白雙鬢，當勤勞改變了容顏，心血和汗水染紅了理想，親愛的同行們，讓我們快樂吧。因為我們的辛勤付出，這個社會才有標新立異的開拓；因為我們的成功奠基，這個世界才會有叱咤風雲的贊歌。
最後，再次祝願老師們節日快樂，永遠年輕！謝謝大家！
教師節優秀教師代表發言稿5尊敬的領導和同事：
大家好。
九月的秋天，不是春天，比春天好。值此第xx個教師節之際，在這個難忘的節日時刻，我們在這裏舉行了壹次盛大的聚會。作為壹名教師，感受到領導的親切關懷，聽了同行們熱切的祝願，內心真是澎湃！可以說，每壹個承諾都是沈重的，每壹次關心都是對關心人的期待。正是有了這份熱情，這份尊重，這份理解，這份關心，我們的工作才有了更不尋常的意義。在此，我謹代表所有班主任，向關心和支持教育的領導，向所有在壹線辛勤工作的老師，表示衷心的感謝和衷心的祝願。
我加入班主任已經18年了。從18年前那些披星戴月走在坑坑窪窪的土路上的身影，到今天高樓裏忘了吃飯睡覺的提醒，我欣喜地感受著學校翻天覆地的變化，也見證著班主任們日復壹日的奔波。班主任，多麽普通的壹句話，多麽普通的壹個崗位。以前這裏的人都是班主任教的。現在很多領導都在見證班主任的工作。以後會有更多的孩子送到班主任那裏！最年輕的導演，卻懷著最大的希望。如果我用簡潔的語言來詮釋班主任的內涵，我想說，我累了，我開心了！
幸福首先是壹種責任。
每壹次文化體育活動，每壹次勞動，每壹次會議精神，每壹次家長談話，都要求我們用心思考，用心實踐。每天的自習，早讀，課間休息，兩個練習都需要我們精心管理，帶頭以身作則。每個孩子的文明禮貌、學習態度、道德觀念都需要我們仔細觀察，防止他們路過。這是班主任的工作，瑣碎細致；這是班主任的工作，課堂內外，課內課外，從早到晚，無時無刻不在。所以，壹定要負責。在我們學校，班主任生病不肯休息，啞巴金嗓子也要堅持上課。這真的不是作秀，是責任感。妳壹問，他們往往會笑著說：“我放不下這些孩子，誰讓我當班主任的！”是的，我放不下！我覺得這只是六中教育戰線的壹個縮影，因為在這片沃土上，有太多的老師願意默默付出，有太多的班主任願意把快樂留在努力的背後。當學生們快樂地跑來跑去，當他們興奮地拿著成績單時，我們收獲了學生們的收獲，也為學生們的快樂而快樂。只要老師能給學生壹個微笑，學生就會回報老師壹個溫暖的春天。
幸福是老師的愛。
對待學生，妳應該這樣想：如果我是個孩子；假設是我的孩子。愛他們。愛情，在我們的定義裏，不是轟轟烈烈，而是無微不至，因為簡單平凡。對於後進生，挖掘他們的閃光點；父母在外地，給他們安排壹個時間表；生病的學生會親自去看望他們。真的，很累，但是我們有放棄過嗎？不，從來沒有！因為，我們是班主任。在孩子面前，我們壹定是千變萬化的金剛。他們膽小的時候，給他勇氣；當他們迷茫的時候，要指引方向；當他們累了，給他力量；他們難過的時候，我們是可以依偎的親人！
當老師是我們今生無悔的選擇。既然選擇了平臺，就選擇了奉獻。也許我們永遠無法培養出像愛迪生、牛頓那樣的人才，但我們絕不能讓人才埋沒在我們手中；也許我們永遠不會有生死關頭，但愛給了我們力量，讓我們變得美麗。當書桌上的光線喚醒晨風，灰塵染汙白色的太陽穴，努力改變容顏，努力和汗水染理想，親愛的同事們，讓我們快樂吧。因為我們的努力，這個社會有了非常規的發展；因為我們成功的基礎奠定了，世界才會有壹首全能的贊歌。
最後祝老師們節日快樂，永遠青春重現！謝謝大家！
教師節優秀教師代表發言稿6尊敬的各位領導、各位來賓、各位老師：
大家上午好！
在這秋風送爽，歡慶第xx個教師節的美好時刻，我有幸作為優秀教師代表上臺發言，此時我的心情非常激動。今天能取得這樣的成績與領導的關心、培養以及同事們的幫助是分不開的，在此，請允許我向曾經關心過我的各位領導、同事表示衷心的感謝，向在座的各位教育界的同仁們致以節日的問候！
年年花似錦，今年花更紅！在這收獲的日子裏，作為雲中路小學的壹名普通教師，我無比高興。因為我校近年來，在上級領導的關心下，在學校領導的帶領下，在“以人為本，全面發展，精抓細管，爭創壹流”的工作目標指引下，我們積極探索新形式下的教育新路子、新方法，我們***同見證了雲小快速發展的精彩，更讓我感到作為壹名雲小教師的光榮！
在雲小從事教育事業我們是幸福的。在雲小我們快樂地成長著；通過學校組織的壹系列教學活動，如：校領導帶徒工程、青年教師提升工程、語文教師朗讀比賽、青年教師公開賽講；通過每周二的集體教研、***同研討；通過老教師和同行們的出謀劃策、熱心幫助，使我們快速地成長了起來，使我們的業務水平得到了顯著提升。
在雲小我們幸福地收獲著。我們的付出得到了領導的充分肯定和家長的普遍認可；我們真誠的付出同樣也換回了學生們最真心的回報。
天高任鳥飛，海闊憑魚躍。感謝雲小這塊沃土，讓我們每壹位教師的夢想在這裏插上了翅膀；感謝雲小這片藍天，讓我們每壹位教師的青春在這裏無悔地飛翔；感謝雲小這方平臺，讓我們每壹位教師的生命在這裏輕舞飛揚！
面對領導的信任、家長的重托、學生的崇拜，我們不敢懈怠，我們依舊努力前行。身處雲小，情系雲小。雲小教育強盛，我們責無旁貸。傾心教育，做有境界的教師；用心教書，做有責任的教師；潛心研究，做有思想的教師；醉心課堂，做有激情的教師；真心奉獻，做有愛心的教師，這是我們雲小教師的教育夢想。我們心懷教育理想，追尋理想教育。我們堅信：雲小教育的騰飛將由我們撐起，千萬孩子的夢想將由我們實現！我們將繼續用行動見證理想，用耕耘換取芬芳，***同為雲小更加美好的明天貢獻我們的智慧和力量！
最後，祝福所有的領導、來賓：工作順利，萬事如意！祝福所有的老師：節日快樂！家庭幸福！祝福所有的孩子：快樂成長，幸福開心！謝謝大家！
教師節優秀教師代表發言稿7尊敬的各位領導，同事們：
大家晚上好！在第xx個教師節來臨之際，祝大家節日快樂！
此時此刻，站在這個舞臺上，我內心十分激動與忐忑。激動的是，學校、年級領導和老師們對我的信任，能非常榮幸地代表獲獎教師發言。忐忑的是，我僅僅做了點教書、育人的本職工作，沒取得什麽成就，與矢誌不渝為學校發展日夜操勞的領導們以及廢寢忘食、刻苦鉆研專業知識的教師們相比，無論是思想上還是實際行動上，都有很大的差距。盡管只是"筠中人"裏面的普通壹員，但我可以像老師們壹樣坦蕩地對家長們說壹聲："把孩子交給我，妳們放心，我壹定管好，不讓壹個掉隊！"
工作六年來，我由剛開始時的懵懂、緊張，專業知識不熟練、教育學生少方法的教育"新兵",逐漸成長為專業知識較為全面、能熟練解決各類學生問題的合格班主任。現在，學習上，我主動引導學生，不僅幫助他們答疑解惑，更重要的是幫助他們找到解決問題的方法、培養他們獨立解決問題的能力；生活中，幫助學生們排憂解難，解決後顧之憂，讓他們專心學習。有時學生生病，即使淩晨也要帶她們去看完病才能回家安心入睡。更重要的是，我能及時關註學生們的思想動態，充分利用課間、晚上、周末等課余時間，和學生們談心、聊天，建立亦師亦友的良好關系，為他們的青春迷茫解惑，引導他們沿正確的軌道成長。
上述成績的取得，是底蘊豐厚、環境優美的筠連中學給我提供了這個展示自我的平臺，讓我安心工作；是學校領導的關心、鼓勵與大力支持，讓我砥礪前行；是同事們知無不言、言無不盡地傳授我教學、管理經驗，讓我教育教學水平不斷提高；更是筠中"嚴謹敬業、務實創新、樂學勤奮、深思進取"的良好氛圍不斷激勵、鞭策著我，讓我快速成長；是學生和家長對我工作的理解、支持、參與和配合，讓我信心十足、感受到了付出與收獲帶來的喜悅。
感恩的心壹直在，請允許我真誠地說聲"謝謝！"
我清醒地認識到，取得的成績只代表過去，筠中比我工作努力、貢獻大的人何其多，在今後的工作中，我將壹如既往、認認真真、踏踏實實做好本職工作；虛心向全體教師學習，繼續刻苦鉆研專業知識；本著對每壹位學生負責的態度，全心全意，做壹個稱職的人民教師，讓把孩子交到筠中的每壹位家長安心！
最後祝願全體教師安康如意，青春永葆！祝願筠連中學的未來更加輝煌！謝謝！