本組教材是圍繞民間故事和神話傳說這壹主題來編排的，將再壹次把學生帶回兒時傾聽大人們講故事的快樂中去。教材中選入了四篇課文，《古詩兩首》《西門豹》《女媧補天》《誇父追日》。同步教材《草葉上的歌》安排了六篇課文，《嫦娥奔月》《精衛填海》《漁童》《包公審石頭》《麥穗是最好的花》《濁水溪和斷藤灣》。本組教材為孩子們打開了解中國傳統文化的另壹扇窗。《乞巧》講述了人們向織女乞巧取智的美好心願，《嫦娥》讓我們不禁對那個冷居月宮的嫦娥產生憐憫之心，《西門豹》破除迷信、懲治貪官，讀來真讓人解氣，《女媧補天》讓我們認識了壹個善良、勇敢、甘於奉獻的姑娘，《誇父追日》鼓舞我們壹直追尋光明、征服自然。閱讀教材中的《嫦娥奔月》講述了嫦娥奔月的前因後果，如能合理利用，對理解課文中的古詩能起到很好的補充作用，《精衛填海》介紹了壹個不怕困難、永不放棄的女娃，《漁童》《包公審石頭》《麥穗是最好的花》《濁水溪和斷藤灣》分別講述了貪心不會有好下場，智慧的力量不可勝，百善孝為先，邪不能勝正的道理。上面十篇課文想象豐富，敘述生動，能讓學生從中受到人格的熏陶。