韓語的起源
(1)由於漢語和朝鮮語屬於兩種不同的語言體系，朝鮮半島人民接受漢語也有壹個過程。起初，他們通過記錄韓語來表達漢字的發音。三國時期，為了有助於閱讀，有壹種根據韓國語語法來表示漢字讀音或意義的方法，稱為“官讀”。
？(2)1948年，韓國頒布了《朝鮮文字特別使用法》，規定所有公文都要用朝鮮文字，只有公文的附加條款才允許使用漢字和表音文字，並規定每年的10.9為“朝鮮文字節”。1968年，韓國總統樸正熙禁止在公文中使用漢字，並強行廢除教科書中使用的漢字。
二、如何學習韓語
(1)第壹部分是語音部分，分為21元音和19輔音。學了之後壹定要學拼寫，多練習，再學音標文章，這樣基本上就能把遇到的韓語都看懂了。學習語法是必要的。韓語是主賓謂結構，有時態，比如過去時態，將來時態，需要掌握。
？(2)詞匯積累，無論學什麽語言，都需要壹定的詞匯積累。就像我們學英語壹樣，在學校每天都要背單詞。然後根據之前學過的發音練習詞匯的發音。