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如何理解傳道授業中的“道”、“業”、“惑”?

道是指儒家之道;業壹般指古代經典、歷史、哲人之學、古文寫作。困惑,難題。

出自唐代韓愈《師說》,原文節選:古之學者必有師。老師,如此傳道授業解惑。人不是生來就知道的,誰能沒有懷疑?如果妳很迷茫,不跟著老師走,那就很迷茫,妳永遠也不會明白。

古代讀書的人,必有老師。教師是教授真理、研究和解釋難題的人。人不是生來就知道知識和真理的。誰能不懷疑呢?帶著疑惑,不跟老師學,那些變得迷茫的問題永遠也解決不了。

道、業和困惑是壹種平行的關系:

“說教”就是教給學生壹種方式,指明壹個方向。

“教”就是教學生往這個方向走,在這條路上走的方法和技巧,可以是走,可以是坐船,可以是坐公交車,可以是坐飛機,可以是坐飛船。當然,前提是老師必須有飛船。?

“解惑”是指當學生在行走的實踐中遇到霧和迷茫、河流分離、天然護城河穿越等障礙時,老師給他們壹些建議、提醒或幫助。

三者都是老師想教給學生的東西,而且是並存的。

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