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孤獨,難道妳不想做壹名研究經典的醫生嗎?

孤獨,不想讓青學醫。

開始的時候,孫權告訴呂蒙,妳現在掌權,掌管事務,所以妳不能停止學習。呂蒙以眾多的軍事事件為借口。孫權說,我要妳去學經學,去做學問嗎?我只是想讓妳大致看壹下,了解壹下歷史。妳說軍務多,誰跟我壹樣?經常看書,感覺受益匪淺。

原文:當初全說說大清管事要學,自己辭職去部隊多幹點事。月泉,妳想成為壹名研究古典文學的醫生嗎?但是涉獵的時候,看過去。說多了,誰孤獨?孤獨而常讀書,以為大有裨益。

孫權《勸學》賞析

孫權的《勸學》選自北宋政治家、史學家司馬光創作的記敘文《子同治簡》。文章標題是後人加上的。這篇文章不僅講述了夢露在孫權的勸說下開始學習的故事,而且贊揚了孫權和夢露的精神,告誡人們學習的重要性。

這篇文章簡潔生動,著重通過對話來表現人物。對話簡潔,生動,富有表現力,沒有任何冗余。它還運用側面對比和對比的方法來塑造人物形象,突出人物的優雅。文章篇幅不大,只有119字。雖然極其簡短,但剪裁得當,既保留了原文的精髓和故事的完整性,又以更加簡潔的文筆凸顯了人物的優雅。這是壹次成功的改寫。

以上內容參考:百度百科——《孫權勸學》

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