出處:《學記》是中國古代的壹篇教育論文。
所以君子在學，藏而修，息而遊。我老公是天生的，所以我跟他學，跟他老師親，而且我很享受我的朋友，也相信他的方式，所以我雖然離開我老師，但我並不反對。《救贖人生》雲:“敬孫武之敏，而修之時也。”就是這個意思！
摘自原文:
所以君子在課堂上學習和接受教訓的時候，要好好學習適當的教訓；在家休息，好好學各種雜技。只有這樣，我們才能安心學習，才能貼近老師，才能願意和群眾交朋友，才能確信所學不會與所學背道而馳，哪怕離開老師的指導。
《生命的救贖》壹文說:“只有致力於謙遜和尊重，並總是及時學習，妳才能在學習中有所成就。”事實就是如此！
擴展數據
《學記》全文***1229字，短小精悍，內容豐富，精辟深刻，是對我國先秦時期教育思想和實踐的總結。《學記》以《大學》和《中庸》為基礎。其內容涉及教育功能、教育目的、教育制度、教育內容、教學原則、教學方法、師生關系、教師問題等。
《學記》對教育與政治的關系、學制、學校管理、教育教學的原則和方法等都作了系統精辟的總結和理論闡述，教育思想豐富。