問題1:動靜結合(比喻)。視野盡頭，水天相接，秋色同樣無邊；天空萬裏無雲，
純凈清澈，像壹面平面鏡；有壹對白鷗在天上飛來飛去，就像在飛壹樣。
雪花給空曠的秋江增添了幾分生機。這兩句話描繪了壹幅遼闊的、動態的、靜態的河上秋色圖。
這位詩人把劉溪作為他談話的對象。妳長大後，我希望把船拴在妳身上。
在妳茂密的綠林樹下悠閑地垂釣，但現在我不得
問題1:動靜結合(比喻)。視野盡頭，水天相接，秋色同樣無邊；天空萬裏無雲，
純凈清澈，像壹面平面鏡；有壹對白鷗在天上飛來飛去，就像在飛壹樣。
雪花給空曠的秋江增添了幾分生機。這兩句話描繪了壹幅遼闊的、動態的、靜態的河上秋色圖。
這位詩人把劉溪作為他談話的對象。妳長大後，我希望把船拴在妳身上。
在妳茂密的綠林樹下悠閑地垂釣，但現在我不得不離開這裏，繼續謀生。含蓄而巧妙
他明確表達了對流浪生活的無奈和對安定生活的向往。
1題:本題考查“文學作品表達技巧鑒賞”考點，能力水平為D，重點考查“鑒賞與評價”能力。操控1，場景分析2，概括2。
問題1:字面意思2分，隱含意思2分，表達情感2分。