中國在上世紀八九十年代開始普及英語，教學方法是50年代的翻譯法。這種方式對英語老師要求不高，考試方便，符合當時的國情。
缺點是大部分教的英語都是啞巴英語。翻譯提倡背單詞和語法，把英語學習碎片化，不符合英語的自然習得過程，破壞了英語思維的完整性，成功地把英語變成了大多數人的噩夢。這種方法仍然深深地影響著中國的英語教育。記住:背單詞和語法是學習英語的最大障礙！
為什麽中國人過了十幾年還是學不好英語？它是罪魁禍首。為什麽雅思口語，中國學生在世界墊底，是罪魁禍首！隨著新概念英語的引入，情景教學法在20世紀70年代開始流行。本教學方法采用PPP教學模式:
即呈現、練習、制作大大提高了英語學習的效率，但缺點是課文過於陳舊，模擬過程不貼近當下生活，課堂氣氛不是很成功，不能引起學習者的興趣。
可惜很多人買了新概念英語自己背，完全違背了這種教學方式的初衷(當然背英語教材也有壹定作用)。