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妳說的“人學的太多,或者失去的太多,或者失去的太少,或者失去的太容易,或者失去的太多”是什麽意思?

學者有四錯,師必知之。人之學也,或2損多於3,或損少,或損易4,或損才5。這四個內心是不壹樣的。了解他的內心,然後妳就可以挽回他的損失。教導別人,要善於行善,拯救失去的人?是啊。

1損失:疏忽。

2或者:要麽;或者;是的。

3虧損多:虧損就是貪婪。損失:錯誤在於。

4容易:簡單。

⑤停止:遇到困難就停止。

6不同的心:不同的思想。

⑦搶救:補救。

⑧長:用作動詞發展(他們的長處)。

9善:實力。

⑩與:連詞,表與。

是誰的人...

學習者有四種過錯(缺點),傳授知識的教師必須了解。人的學習,有的人貪多不想知道的多,有的人有擁有少的問題(知道壹點就夠了),有的人覺得太容易,疏於學習不努力,有的人有自我設限不求上進的問題。這四種故障的原因和心理狀態是不同的。了解他們的心理狀態,以便日後補救錯誤。教育傳授知識的人,目的是發揮他們的長處,補救他們的錯誤。

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