聖人知其大，不智者知其小，故有文武之道。師傅為什麽不學？還有為什麽經常有老師？“魏公公孫超，魏大夫公孫超。孔子名丘，字，死後賜字倪，稱其為“倪父”。顏，詞“壹”、“三”是疑問代詞，“誰”、“哪裏”；？
第二個字“焉”是語氣助詞，表示確定性。文武之道，周文王和周武王之道，包括他們的思想、主張、策略、方法、成就等等。落到地上，落到地上，被埋在地上，成為歷史文物。存在於人世間。知道，知道，記得。但是，連詞表示轉折，“但是”和“然而”。
還有，語言幫助，廢話。有正規的老師，“什麽是正規的老師”的倒裝句，就是沒有正規的老師的意思。這壹章用現代漢語表述如下:魏國醫生孫朝朝問子貢:“仲尼從哪裏學來的知識？”子貢說:“周文王和周武王的教導仍然有效。有才能的人知道它的大的方面，淺薄的人知道它的小的方面。不管是哪壹種，都保留了文武之道。我的老師哪裏學不到？我不能向誰學習？但是，哪裏有固定的老師？”