趙閱讀的意義與原文

“我好學，派人看著，上課學習，經常從晚上到晚上點火把。有時是昏睡，爇了胡子和頭發，睡眠重復，所以他的精力如此。”這就是“趙讀書”的由來。這是劉軍在艱難的環境下(家境貧寒，照顧他人)，用麻稭照明，堅持讀書(所以學了很多，文學炫耀)的故事。劉軍的《讀趙》、的《挖墻腳》、的《薛瑩》和車胤的《囊嬰》都是古人喜聞樂見的故事。千百年來，這些故事激勵了壹代又壹代的學者。