1.理解並願意學習溧陽方言兒歌。
2.通過說話、圖譜、動作來記憶兒歌內容。
3.體驗說溧陽話的樂趣。
活動準備:
1.ppt1(圖1:尾巴；圖2:鼠標；圖3:數字？2?；圖4:雞蛋)
2.ppt2(帶從句的兒歌圖片)
3.兒童歌曲圖集
活動流程:
首先，激發興趣的引入。
1.用普通話用溧陽話向老師同學問好。
總結:在中國，每個地方都有自己的地方方言，我們稱之為方言。溧陽話就是我們溧陽話。
2.盡量用溧陽話介紹自己。
第二，看。
1.展示ppt
這是什麽？這是誰的尾巴？為什麽？
2.展示ppt:(鼠標)
(1)這是誰？溧陽方言叫什麽？
3.展示ppt:(數字？2?)
(1)誰來做翻譯？告訴我？2?溧陽話怎麽說？
(2)擴散:講兩個尾巴，兩個老鼠。
展示ppt:(彩蛋)
用溧陽話壹起說？大彩蛋？。
第三，聽，學。
1.初步評估
這首兒歌有趣嗎？有什麽好玩的？
理解內容
幼兒談老師，展示ppt圖片，幫助幼兒加深對兒歌的理解。
第四，看業績。
1.看大彩蛋圖集，記兒歌。
2.孩子們自由練習。
3.集體表演。
4.欣賞其他方言。