1，逐句翻譯原文。
2.然後熟記譯者諸葛亮的寫作內容和思路。
3.回去背原文。很快就會被記住。
4.在理解原文的基礎上，快速背誦是最好的狀態。背壹篇課文，只是讀幾遍，是不可行的。妳必須通讀壹遍。
5.比如古詩詞的教學，引導學生大聲朗讀，慢慢唱大聲讀，或者“不求理解”地讀，讓他們在閱讀中感受整體，在閱讀中感悟東西，在閱讀中培養語感，在閱讀中受到情感的感染。讀多了，自然就成了聖詠。
擴展數據的註意事項
1.復習和背誦的時間越多，鞏固效果就越好。背誦的內容出現“先記後忘”的現象很正常。
2.把早上背的課文或知識，晚上睡覺前和第二天起床後背下來，每周六或周日適當復習背壹遍，壹個月後再背壹遍。這樣才能保證長久不忘。家長和老師可以通過定期抽查來配合。