本文通過對科學方法和科學教學方法的比較，了解兩者的內涵、分類和相互關系，使教師和其他教育工作者對科學方法和科學教學方法有更深刻的理解，能夠更好地在小學科學課堂中運用科學方法，並將其融入到課程內容中，讓學生更好地學習科學知識，體驗科學方法。
本文對科學方法和科學教學方法進行了比較，既了解了科學方法的含義、分類和相互關系，也使教師和其他教育工作者對科學方法和科學教學方法有了更好的了解，以便在小學科學課堂上更好地運用科學方法，將其融入到課程中，讓學生更好地學習科學知識，體驗科學方法。
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