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學生根據自身情況制定學習計劃。

壹:“學生根據自身條件制定學習計劃。”

英語翻譯/筆譯/口譯

“學生根據自己的情況制定學習計劃”

第二,科學安排時間計劃

確定學習目標後,要進行科學的安排。用時間來實現這些目標。達到“全面、合理、高效”的要求。

全面安排時間時,既要考慮學習,也要考慮休息娛樂,既要考慮課內學習,也要考慮課外學習,還要考慮不同科目的時間搭配。

每天找出學習的最佳時間是合理的。如果有的同學早上很清醒,最適合記憶和思考。別人晚上學習更好,要在最好的時間完成更重要的學習任務。另外,他們要註意文理交叉安排。比如復習壹段時間語文,可以做幾道算術題,然後再復習自然知識和外語。

為了提高效率,我們應該根據事情的輕重緩急來安排時間。壹般來說,我們應該把重要的或困難的學習任務放在前面去完成,因為這個時候我們精力充沛,思維活躍,把比較容易的放在後面去做。此外,更小的任務可以在零星的時間內完成,以充分滿足需求。

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