壹個危險是我們經常接受錯誤的自我形象。壹個例子是，壹個學生認為自己“英語很差”，他可以聽到他說，“哦，我從來沒有在英語課上壹次英語考試很好。”這個學生在過去有可能壹次英語考試不及格。而不是說“我考試不及格；我能從中學到什麽？”他開始思考。“我失敗了；我永遠也學不好英語。”或者，也許他的父母或朋友對他的成績做出了負面評價。這些都是糟糕的自我形象發展的方式。在這種情況下，學生變成了他認為的樣子。
危險在於我們經常接受錯誤的真實自我形象。壹個例子是壹個學生，他認為自己“英語很差”，他可以聽到說:“哦，我從來沒有在英語課上考得很好。”在過去，學生很可能壹次英語考試都沒有。而不是他說，“我沒有通過測試；如何學習形體？他開始思考。我功能衰竭；11我英語壹直沒學好。”或者，也許他的父母或朋友對他的成績給予了負面的評價。這些方式，窮人的自我形象發展。在這種情況下，學生成為他認為他是什麽。
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