考試焦慮量表(TAI)由美國臨床心理學家斯皮爾伯格於1980編制。自《泰》問世以來，已被世界各國學者修訂和使用。自20世紀60年代以來，國際上已有數十種流行的考試焦慮量表，但最有效和應用最廣泛的是TAI量表。TAI是壹個有20個項目的自我評定量表。考試焦慮是壹種情境性人格特征，包括焦慮和情緒兩個維度。中國心理學家宋維珍和於1987首次嘗試了中文版的“泰”。然而，自15以來，TAI在國內的應用卻少之又少，這與國外大量的研究形成了鮮明的對比。因此，本研究擬對中文版《考試焦慮量表》的心理測量學特征進行全面分析，希望本研究能使《考試焦慮量表》成為臨床心理學家、學校心理學家和心理衛生工作者在中國研究考試焦慮的有用工具。
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