原文:
魯茲問，“司文呢？”
子曰:“有父兄在旁，我如何聞而行之？”
尤然問，“司文呢？”
子曰:“司文必行。”
龔西華說:“妳也問了，妳聽說了什麽？子曰:‘有父有兄’；問興，子曰‘司文興’。紅也糊塗，敢問。”
子曰:“謀而退，所以進；因為也是人，所以退休了。”
翻譯:
有壹次，孔子下課回到書房，學生龔錫華給他端來壹杯水。這時，魯茲匆匆跑進來，大聲問老師:“老師，如果我聽到壹個正確的想法，我可以馬上做嗎？”孔子看了看魯茲，慢慢地說:“總是問妳的父親和兄弟。妳聽了怎麽行？”魯茲剛出去，另壹個學生尤然就躡手躡腳地走近孔子，恭敬地問:“先生，如果我聽到正確的想法，我應該馬上去做嗎？”孔子馬上回答說:“是的，應該馬上實施。”尤然走後，龔細花奇怪地問:“先生，妳對同樣問題的回答的反義詞是什麽？”孔子笑著說:“冉為人謙虛，猶豫不決，所以我鼓勵他果斷。但魯茲為人傲慢，做事不全面，我勸他多聽聽別人的意見，三思而後行。”
這段對話體現了孔子因材施教的思想。