但是，壹個人要有天賦很難，要讓他的天賦(被統治者欣賞)發揮應有的作用就更難了。
妳不僅要學好知識，還要學會做壹個好人。只有讓領導欣賞妳，妳才能發揮自己的長處，有所成就。
不符合自己天賦的人，智商高，情商低。這也是個人能力的問題。
不管是伯樂還是暴發戶來買馬，妳都可以讓他看看妳是匹好馬。這就是技巧。
明朝列傳31
英叔對孝順兒女友善，道德切線。文健之初，孝文想去礦場看看。應壹叔說:“壹般人要發揮才能，特別難。卵巢在漢朝的鼎盛時期，能用其才者也；賈誼是中國人，不能用他的才能。就卵巢的可行性而言，高第使用了它，並從中受益了壹段時間。雖然我和範、李關系密切，但我和平、伯壹樣誠實，和蕭、曹壹樣親密。賈生不觀察容易說，說多了，絳和灌的屬可以縮短。方的今天和明天的美貌值壹輩子。但古代做過的事，今天也是可行的，比如夏天的周勉。過去做了壹件事，現在不可行的，在礦業領域也是封建的。可行的人去做，人們就容易跟著做，而民樂會讓他們受益。若難行，亦難隨之，百姓苦之。”礦田不好的時候，孝順子女更容易用“周關”制度，不實用，給太子找借口。論者取叔之知，惜孝而子不能用其言。