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如何教學生翻譯古詩

教學生翻譯古詩詞,將關鍵詞註釋放入詩詞中試讀,讀不下去的盡量理順。小學生對介詞賓語、定語後置、狀語後置、介詞後置(倒裝句)等句子成分還不是很了解。可以說是改變了語序。

古詩翻譯技巧

(1)現代漢語多為雙音詞,古代漢語多為單音詞,現代漢語雙音詞多由單音詞衍生而來,意思相近或反義詞相近。知道這壹點可以應用到翻譯中。

(2)?在翻譯中,我的技巧是轉換。文言文基本都是單字,把它轉換成雙字就行了。比如《項羽本紀》,項羽說“壹個可以代替另壹個”,彼此,這個是這個,那個是那個,可以指那個人。

二、如何學習詩歌

(1)看到壹首詩後,先不要忙著背誦,而是先讀詩名,結合詩句理解詩的字面意思和情感,從而對全詩有壹個整體的感知。

(2)有了註解,就可以了解這首詩的創作背景,知道詩人當時的心態和生活狀況,在此基礎上進壹步分析,進而重新理解詩與情,前後對照,深刻體會詩的意境和美感。

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