1，調查前
2、課程開發
2、課程開發
3、培訓總結
三、培訓總結
4、內容準確性
4、內容準確性
5、與培養目標的壹致程度
5、與培養目標的對齊
6、與工作時間的配合程度
6、與工作時間的配合程度
7、案例與工作的契合度
7、案例與聯合度工作
8、教學方法的適宜性
八、學位的教學方式
9、了解培訓對象的基礎和水平。
9 .對於培訓對象、基礎、層次的認識
10，培訓機構——材料、道具、場地等。
10，培訓機構-材料、道具、場地等
11，氛圍調節，引導技巧，練習安排
11，氣氛調節，引導技巧，演練安排
12，有待改進的領域、要點和措施。
12認為需要改進的地方，改進點，改進措施
13，員工反饋
13，員工反饋
14，訓練前的準備
14，訓練準備