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關於翻譯實踐報告的兩次爭論

如果是鬥嘴,其實應該更多的根據對方的觀點來提問。

(第壹個環節是陳述階段。贊成者和反對者之間的辯論表明了我們自己的觀點。

第二個環節是提問階段。正反雙方可以在兩三場辯論中互相提問。雙方將進行辯論並進行結案陳詞。

第三個環節是自由辯論。正反雙方可以自由辯論,各抒己見。告訴對方自己的理由。

第四個環節通過雙方的四次辯論進行總結,再次強調自己的觀點。)

如何陳述:首先,什麽是奉獻?敬業是指壹個人對工作和學習的負責態度;奉獻壹詞從何而來?是根據諸葛亮《出師表》中“鞠躬盡瘁死而後已”的精神總結出來的。我們來翻譯壹下“鞠躬盡瘁死而後已”的意思,意思是“勤勤懇懇,鞠躬盡瘁,死而後已。”如果用在現代,可以體現這種“鞠躬盡瘁,死而後已”的態度。作為公司的壹員,通過加班來體現。這說明加班代表了奉獻。

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