文字和語言是兩碼事。在語言環境中，只要不聾不啞不笨，每個人都可以學習語言。而寫作對應的是閱讀和寫作技能，需要專門的學習才能習得，不上學不教書很難掌握。當孩子們學習外語時，他們應該在聽說之後學習閱讀和寫作。不管妳是兩三歲開始啟蒙，還是四五歲開始啟蒙，哪怕妳的孩子六七歲開始學英語，妳也要遵循同樣的規律和路徑。
2.語言學習應該是沈浸，而不是翻譯。
妳什麽意思？就是用英語學習英語，而不是用漢語。在很多家長眼裏，英語啟蒙就是“蘋果蘋果就是蘋果”，實際上會人為增加孩子母語的幹擾。翻譯的過程會增加大腦的負擔。很明顯，當妳聽到蘋果的時候，妳可以在大腦中反饋出蘋果的形象。但是妳學這個的時候，中文的“蘋果”這個詞會先體現出來，第二步再體現蘋果的形象。
如果每個單詞都有這種反應速度，孩子以後很難實現英語聽說。正確的方式應該是沈浸式，也就是用英語學習英語。直接拿著壹個蘋果或者蘋果圖片，用純正的英語和孩子交流。妳可以說蘋果，這是壹個蘋果。