大學英語四級考試的目的是促進大學英語教學大綱的實施，客觀準確地衡量大學生的英語能力，為提高我國大學英語課程的教學質量服務。
教育部委托全國大學英語四、六級考試委員會(1993命名為“大學英語四、六級標準化考試設計組”)設計、組織、管理和實施大學英語四、六級考試。
細分原則:
由於學校不同，英語專業的分類也不同。而在本科英語專業的學習中，大壹大二所學的內容相對廣泛，如基礎英語、英語語音、快速閱讀、英語聽力等基礎階段，大多起到鞏固基礎能力的作用。到大三的時候(個別學校是大二階段)，會進行更細致的分類。
通常分為師範類，外貿類，翻譯類。當然，壹些學校也開設了旅遊英語等相關課程。這意味著英語專業學生在學習英語的基礎上，接觸專業以外的知識，擴大知識面，為就業做準備。