《學記》是中國古代的教育論文，是中國古代法規制度的專著之壹(《小穿禮記》)，也是中國乃至世界上最早的教育教學專著。
壹般認為這是戰國末期孟思學派的作品。據郭沫若考證，作者為柯，文字簡練，比喻生動，系統全面地闡述了教育的目的和作用以及教育教學的體系。
擴展數據:
《學記》全文***1229字，短小精悍，內容豐富，精辟深刻，是對我國先秦時期教育思想和實踐的總結。
《學記》以《大學》和《中庸》為基礎。其內容涉及教育功能、教育目的、教育制度、教育內容、教學原則、教學方法、師生關系、教師問題等。
《學記》對教育與政治的關系、學術制度、學校管理、教育教學的原則和方法等方面作了系統而精辟的總結和理論闡述。