1.對於中學生來說，教師使用傳統的教學方法很容易導致學生對學習英語失去興趣。所謂傳統教學法，就是英語教師在英語教學中使用英漢雙語教學法。在課堂上，他們先教單詞，然後教句型，翻譯句型，解釋句型，教課文，翻譯課文，解釋課文。壹堂生動活潑的語言課變成了毫無生氣的語言翻譯課。在這種枯燥的教學環境下，學生慢慢對它失去興趣。再加上青春期發展的壓力解決不了，沒有找到正確的學習方法，所以感覺英語學習比較難。在這種想法的支撐下，我慢慢失去信心。
2.如果是男孩，跟他們的大腦結構有關系。男生的大腦特點是更難學習和接受語言。與男孩相比，女孩大腦中有更多的區域專用於語言功能、知覺記憶、坐姿、聽力、語調和相聲，因此他們更容易以復雜的方式讀寫。但是對男生來說就變得更難了。女生在閱讀和寫作方面平均領先男生1-1.5年。而這種距離從幼兒時期就貫穿了整個學習生涯。許多男孩的大腦自然無法很好地適應強調閱讀、寫作和復雜構詞造句的教學方法，盡管這些技能對所有文化都是不可或缺的。