根據他們資質的不同，反復教導教育，不管天冷天熱，每天都要忙到晚上。
程在這裏是壹個人的名字，根據語義分析。
因其質料，“因”即“根據”，每壹個因的質料其實就是我們所說的“因其質料”，即根據其自身不同的質料；
反復訓練誘導，這裏的反復是“反復”，即壹邊又壹邊；其實這裏的訓練和誘導都是指教育。在古漢語中，“誘導”不是貶義，而是褒義。例如，聽從好的建議意味著教學。
每天午夜，這個簡單，每天到晚上，我們也可以知道它每天都在忙著訓練，直到午夜；所以每天忙到晚上，或者每天從早忙到晚。
雖然不容易忽冷忽熱。雖然，即使；容易，改變；也就是說，即使在寒冷或炎熱的天氣裏也不會改變。我們就是這麽說的，不管是冷還是熱。
所以，貫通之後，按照現代語法和詞序，句子排列如下:
(程)根據他們的資質不同，反復指導教育，每天從早忙到晚，不管天冷天熱。