第壹，性質不同
1，1階:1階是壹本沒有文字的書，沒有語言描述圖片。
2、1+ order: 1+ order是壹本用少量語言描述圖片的單詞書。
第二，目的不同
1，1順序:1順序的目的主要是培養孩子的閱讀興趣。
2、1+順序:1+順序的目的是開始教授壹些閱讀技巧。
第三，內容不同
1，1順序:1順序都是生活故事。
2、1+順序:1+順序側重於引入拼讀(自然拼讀)，讓孩子在閱讀故事的同時潛移默化地學習。