魯茲遇到孔子，孔子問:“妳喜歡什麽？”魯茲回答說:“我喜歡長劍。”子曰:“以妳之才學，誰能比？”魯茲說:“讀書好不好？”子曰:“驅瘋馬者不能放下鞭，執弩者不能扔掉彎弓之器；木頭經過繩墨處理後可以拉直，接受直言不諱的建議人們就會明白；跟老師學，註意提問，不可能成功！魯茲說:“南山出產的竹子是天然直的，沒有經過加工。把它砍下來，用它(作為箭)穿透犀牛的皮膚(作為盔甲)。為什麽要學？"子曰:"在箭尾插上羽毛，把箭磨利，箭不就射得更深了嗎？”魯茲立正敬禮，“謝謝妳的詢問。"
找出文中的隱喻句，並對對話技巧進行簡要分析。
子曰:“妻不諫我，則失政；士無友，則失德。瘋馬不會發布戰略，也永遠不會回弓。木以繩直，人以諫為聖。如果學習再要求妳，妳就不會成功。滅仁滅惡者，近刑。君子不可不學。」
面對魯茲的質疑和反問，孔子簡明而深刻地糾正了魯茲的觀點，這是無可辯駁的。我想告訴路人，我們不能只靠天賦，還要努力學習，多練習，提升自己。
由此，我們可以體會到孔子勸人不倦的教育思想。“不怒，不怒，不怒。”