(初三生物:第六部分，第9章-第10章)
壹、選擇題:
1、神經系統調節人體生理活動的最高中樞是()。
A.大腦皮層b .中樞神經c .神經中樞d .腦幹
2、支配骨骼肌隨意運動的是()。
A.小腦b .脊髓c .腦幹d .大腦
3.下列腺體中，不屬於內分泌腺的是()。
A.垂體b .胰島c .肝臟d .甲狀腺
4.以下哪種疾病與甲狀腺激素分泌過多有關()
A.地方性甲狀腺腫
5.下列活動中，不屬於反思活動的是()。
A.開水燙，馬上收回。b .異物進入眼瞼，流淚。
C.蚊蟲叮咬後，異常瘙癢。d .飲水誤入氣管，引起強烈咳嗽。
6、效應器是指: ()
a、產生反射活動的肌肉或腺體B、傳入神經末梢
c、運動神經末梢及其支配的肌肉或腺體D、運動神經末梢
7.為了了解甲亢會導致哪些疾病，可以對實驗幼犬采取哪些措施()
A.將壹定量的甲狀腺素制劑連續餵給幾組發育正常的幼犬
B.切除正常發育小狗的甲狀腺。
c、用碘制劑連續餵養幾組發育正常的幼犬。
d、給甲減犬註射壹定劑量的甲狀腺激素。
8、下列腺體中，分泌物不直接進入腺體內毛細血管的是()。
A.胰島b甲狀腺c唾液腺d性腺
9、地方性甲狀腺腫的主要原因是()
A.甲減b .甲亢c .缺鐵d .飲食缺碘
10，胰腺切除術狗排除的尿夜往往會引來很多螞蟻，因為()。
A.胰島素缺乏導致狗患糖尿病。b .肌糖原分解，尿糖增加。
C.尿糖中有糖原d .尿中有氨基酸。
11.有人是成年人，但身高70 cm，多才多藝。他可能患有()。
A.癡呆b .糖尿病c .侏儒d .甲狀腺機能亢進
12，能分泌多種激素並調節其他內分泌腺活動的是()
A.胸腺b甲狀腺c胰島d垂體
13、甲狀腺分泌物是()輸送到身體的某個部位。
A.從導管b .從神經纖維c .直接進入腺體中的毛細血管並隨血液循環。
D.進入淋巴，隨淋巴循環。
14、下列物質中不參與人體夜間調節的是()
A.二氧化碳b膽汁c血糖d生長激素
15、給重度缺氧患者輸氧時，應在純氧中混入5%的二氧化碳氣體，以維持呼吸中樞的興奮狀態，屬於()。
A.激素調節b .神經調節c .體液調節d .內分泌調節
16、腦垂體分泌的促甲狀腺激素對甲狀腺的作用是()
A.促進甲狀腺活動，調節甲狀腺激素的合成和分泌b .促進甲狀腺生長c .抑制甲狀腺活動d .抑制甲狀腺激素分泌
17、在大腦和脊髓中，神經纖維匯聚的部分叫做: ()
a、神經B、白質C、灰質D、神經節
18、視覺是在下列哪個部位形成的？( )
a、視網膜B、視神經C、大腦皮層D、晶狀體
19.條件反射的反射弧是: ()
A.腦幹神經參與的反射弧b .脊神經中樞參與的反射弧
C.大腦皮層神經中樞參與的反射弧d .小腦神經中樞參與的反射弧
20、人能有意識地控制排尿，說明: ()
a、排尿反射的神經中樞在腦B和脊髓有傳導功能。
c、脊髓有反射功能。d、脊髓的功能可以由大腦來完成。
二、簡答題:
1，神經調制的基本方式是_ _ _ _ _ _ _ _，高級神經調制的基本方式是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。
2、大腦位於顱腔，包括_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _和_ _ _ _ _ _ _ _。
3.人眼視網膜上形成的圖像刺激視網膜上的_ _ _ _ _ _ _ _ _細胞。由這些細胞產生的_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _沿著_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _被引入到大腦皮層的_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _中心
4.壹名脊髓灰質炎患者的腿癱瘓了，這是由病毒破壞脊髓中的_ _ _ _ _ _ _ _ _神經元引起的。
5、青少年長時間近距離看書寫字，會使_ _ _ _ _ _ _ _ _處的平滑肌繼續收縮， _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _的凸性，因此，要註意用眼衛生。
a
6.內分泌腺的腺體細胞分泌的對機體有特殊作用的化學物質稱為_ _ _ _ _ _ _ _ _。像這樣的化學物質通過體液的運輸對人體生理活動的調節叫做_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。
7.用顯微鏡觀察青蛙脊髓橫切面，
要觀察右圖所示結構中的a部分，
顯微鏡的視野應對準脊髓的_ _ _ _ _ _。
位置。
8.小明認為，吃東西後，胰島的分泌會明顯增加。因此，他畫了下面這條曲線來說明正常人在進食後壹段時間內血糖濃度的變化。
(1)小明畫的曲線不對，請改正。
(2)在治療糖尿病的過程中，患者需要定期註射壹定量的胰島素，但不能口服。請說明理由_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。
血液中的糖含量
吃飯前後。
9.左圖是反射弧的結構模式圖。請根據圖表回答:
(1)反射是由。根據反射弧的形成過程，反射可分為
還有。
(2)接受刺激並產生神經沖動的是[] _ _ _。
(3)從神經中樞到效應器的神經沖動是[] _ _ _ _。
(4)人在睡眠中打蚊子，這種反射活動的傳導路徑是。
(由結構名稱和箭頭指示)
5]假設圖中1為上肢皮膚，5為上肢肌肉，在切斷A處的傷時會出現；當B點的傷害被切斷後，就會出現。
10請分析:根據眼球的結構特點，科學家進行了模擬成像實驗，分析回答:
(1)實驗中的白紙板相當於模擬眼球，凸透鏡相當於。
⑵當蠟燭、透鏡和白紙板的位置固定後，更換凸度較大的透鏡，觀察到蠟燭的倒影由清晰變得模糊。如果要使物體圖像再次清晰，可以移動蠟燭。如果再換壹個凸度更小的鏡頭，物像應該是清晰的，蠟燭的移動方向和上次壹樣。由此得出結論，眼睛可以通過調節看到遠近不同的物體。
患者11，A和B都是成年人。他們患有什麽疾病？並簡要說明發病原因。
患者的身高、智力和生殖器官
70厘米是正常的，發育正常
B 70cm偏低，發育不正常
(1)甲的病是由。b生病是因為
造成的。病人A和B的相似之處是。
有人脖子腫了，呼吸困難，工作時心跳加快。從癥狀來看，這個人可能有。起因是。
小明爸爸越來越瘦，還尿尿。經檢查發現，血液中胰島素含量很低，尿液中含有葡萄糖。小明的爸爸可能生病了。原因是可以治療的。
12.甲狀腺激素可以促進蝌蚪的發育。壹群學生提出了三個實驗方案。它們的相似點是:兩個壹模壹樣的玻璃罐被分成A組和B組，每組200ml的清水，少量的水草和5只大小相近的蝌蚪，每天同壹時間餵食觀察。
方案1:每天向A組的廣口瓶中加入5 mg甲狀腺制劑。b組不加藥物。
方案二:破壞A組蝌蚪的甲狀腺，每天在缸中加入5毫克甲狀腺制劑。b組蝌蚪不處理。
方案三:破壞A組蝌蚪的甲狀腺，每天在缸中加入5毫克甲狀腺制劑。破壞B組蝌蚪的甲狀腺，不添加化學物質。
請認真仔細分析以上三個方案:
(1)三種方案中的對照組分別為。
⑵在妳期望的三個方案中，A組和B組蝌蚪的發育情況如下:
選項1:選項2:
選項3:。妳認為什麽是合理的計劃？
為什麽？。
初中生物習題12
壹、選擇題:
1、A 2、D 3、C 4、D 5、C 6、C 7、D 8、C 9、D 10、A 11、C
12、D 13、C 14、B 15、C 16、A 17、B 18、C 19、C 20、B
二、簡答題:
1，條件反射
2.小腦腦幹
3.光感受器神經沖動視神經視覺
4.鍛煉
5、睫狀體晶狀體
6、激素的體液調節
7.灰質
8.(1)(略)(2)胰島素是蛋白質，口服後會被消化成氨基酸，導致失效。
9.(1)反射弧條件反射無條件反射(2)1感受器(3)4傳出神經(4)1→2→3→4→5(5)不能形成反射，感覺不到但在隨意運動中不能形成反射，能感覺但不能運動。
10，(1)視網膜晶狀體(2)接近凸透鏡的方向與晶狀體的曲率相反。
11、(1)侏儒癥、幼年型生長激素分泌、克汀病、幼年型甲狀腺激素分泌、身材矮小、發生於兒童期、激素分泌、(2)地方性甲狀腺腫食物缺碘、(3)糖尿病胰島素分泌、胰島素制劑註射。
12和(1)都在B組(2)。
方案壹:A組蝌蚪發育成青蛙需要很短的時間，而B組蝌蚪發育成青蛙需要很長的時間。
方案二:A群和B群蝌蚪幾乎同時發育成青蛙。
方案三:A組蝌蚪發育成青蛙需要很短的時間，B組蝌蚪發育成青蛙需要很長的時間。
方案3只包含壹個變量是合理的，A組蝌蚪有甲狀腺激素攝入，B組蝌蚪沒有甲狀腺激素攝入，可以產生明顯的控制。
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