這時候我聽了來川老師的建議，首先，不要放棄英語。來川老師常說，英語是最容易拿分提高成績的科目。那些出國考雅思托福的同學，要考幾萬字，但是只要三個月。原因是英語是以單詞為基礎的。但是單詞其實挺好學的。只要越背越多，壹定會有所收獲。我這裏的方法是每天留出四個時間點背單詞，每次5分鐘，花5分鐘復習。我也發現，當妳跟著單詞走，增加單詞量的時候，英語學習成績其實是很快的。按頻率背單詞會比壹般效果好很多。增加復習頻率，不如壹次性背很久。(2)記錄試卷中的錯題。前面說了，我的數學成績也壹般。後來中考，數學考了117的好成績。這個成績不僅是刷題得來的，也是整理錯題得來的。整個初三，聽了紫川老師的建議後，我把整整壹年的錯題都記在了筆記本上。
這本書的成功幫助我找到了做題的感覺。以前做題的時候，總是莫名其妙的出錯。在我改正了他們之後，我突然意識到我下次還會犯錯。來川老師壹針見血的指出了我的問題，就是沒有把錯題整理好。“錯題是壹張試卷最大的收獲。”老師說整理錯題不僅是抄下來，還要整理出來，才能有效發揮它的作用。我壹般把錯題分為三類，壹是粗心，二是錯，三是難。(3)利用好假期時間。我不敢浪費初二到初三的整個暑假。包括初三的每個周六周末，當時學校要求初三上半天課，剩下的時間留給我們自由安排。因為知道自己的短板在哪裏，所以把業余時間花在了數學、英語、地理、歷史上。當時我嚴格要求自己每個小時都要記清楚自己做了什麽，不浪費時間。聽了紫川老師的建議，每天結束的時候，我都會對壹天的學習做壹個總結，學到的知識，找出哪些不足，接下來有什麽調整，都寫在筆記本上。壹年後，當我回頭看時間管理手冊時，我充滿了自豪。我甚至不相信我自己。今年我做了很多事情。我不知道我第壹天和第二天是怎麽浪費的。這個習慣打算在以後的學習、生活、工作中繼續下去。因為我發現自己，因為這個小習慣，發生了很大的變化。