1高校輔導員工作總結這壹年，是收獲的壹年，也是自我提升、發現不足的壹年。本著以學生“思想教育、學風建設”為重點，廉潔自律、勤政盡責地完成了各項工作任務。
壹、以細致耐心的工作態度開展輔導員和班主任工作。
20xx年上半年，在第十四屆黨團校，第六屆自律委員會，學生社會管理委員會工作。黨校培訓註重實效，* * *培訓學員176人，積極發揮自律委員會和學生社會管理委員會作用，開展以學生紀律和學生衛生為目標的活動。
20xx年9月，擔任20xx級499名新生12班輔導員，負責我院藝術團和學生社團管理工作。有效利用主題班會、學生組織、社團活動等形式，培養其正確的世界觀、人生觀、價值觀。從貧困生到心理障礙學生，從教室到學生宿舍，在責任感的驅使下，我關註著每壹個學生的成長。做好班幹部的選拔任用工作，號召每個學生發揮自身優勢，為學院和學校進取有效服務。在20xx軍訓中，我院獲得了我校“優秀組織”獎。
二、靈活開展藝術團和學生社團工作。
我借助其自身優勢，發起並指導他們開展校內外各種活動，從學院藝術團的招募到跆拳道協會、形意拳協會活動的有效開展，豐富了組織活力。其中動漫協會獲得齊魯國際動漫藝展學會cosplay大賽三等獎，會員趙真獲得原創動漫繪畫大賽三等獎，會員張洋了解qtv的采訪，《視覺周刊》雜誌也對動漫協會的成績進行了報道。
20xx作為表演嘉賓參加齊魯國際動漫藝術展，成員徐晶晶了解山東有線電視臺的訪問。
第三，以嚴謹務實的工作思路完成教務處的工作任務。
20xx年上半年，學校處於評估的關鍵階段。我被調到教務處，在教務處工作了半年。不同的工作環境和性質讓我更加意識到工作的難度。我以更加嚴謹、務實、嚴格自律的態度對待教務處的部門工作，以勤學、探究、實踐的態度對待每壹次工作經歷。得到了幾位主任、語文老師、教務處老師的大力支持和幫助，深有感觸。我完成的工作也得到了教務處領導和老師的認可。
回顧壹年的工作，既有成績，也有不足。我會努力克服自己的缺點，應付新的工作和任務。我會優化我的工作方法，提高我的工作效率。我會把全部的熱情投入到工作中，努力使自己的年級和班級的工作走在前列。請各位領導老師給我批評和幫助。
高校輔導員工作總結2。又是壹年工作的尾聲，今年我也在努力做輔導員。輔導員的工作是繁瑣而忙碌的。壹屆那麽多學生，壹開始總覺得有無窮無盡的問題等著我。現在終於大壹了，希望以後的工作雜事越來越少，讓同學們順利度過這個大學。
但我知道，所有這些生活中的瑣事，都需要我這個心理咨詢師去壹壹處理。與其祈禱同學不要再鬧了，我還不如加強自己以後的工作。為此，我特意對大壹學年的工作做了如下總結:
首先，新生的到來
當初為了多了解新生的情況，我親自參與新生的入職，召集壹些老誌願者幫助新生找自己的宿舍，帶領他們了解學校。
所有新生報到後，我到各宿舍統計人數和住宿情況，讓新生了解我，並建立班級通知小組，通過小組通知第壹次班會。
二、每周班會
通過群體傳播信息顯然是不夠的。有些學生沒有時不時看新聞的習慣。為此，我在今年的班會上親自通知人們重要的事情，並不斷提醒他們集團新聞的重要性。
第三，宿舍內部。
老師管學生的學習，我管生活。來到大學後，很多同學因為沒有這種不斷的檢查而放松下來。每隔壹段時間，寄宿處就會回去檢查衛生。我會把這些不合格名單發到群裏反復強調，還會不定期親自檢查內務。在我長期的堅持和同學們的努力下，宿舍的室內問題得到了很好的改善。
第四，助學金和獎學金
這壹年間，我反復強調這個問題。那些學費有問題的同學也很積極的來找我談。還有壹些困難學生，我也幫他們在學校安排過勤工儉學的兼職。
動詞 （verb的縮寫）其他日常方面
作為壹名輔導員，我認為除了做好學生的生活指導，我更應該關註學生，幫助他們。面對學生的提問，我總是及時回答，當壹些學生來找我要東西時，我也盡力幫助他們。
綜上所述，在這壹年裏，我和新同學的關系很好，他們都知道學校的規定和我的通知的重要性。相信在以後的工作中，會越來越順利！
高校輔導員工作總結3隨著我國的快速變革和社會主義市場經濟的發展，社會對大學生的要求越來越高，不僅要求大學生具備紮實的專業知識，還要求他們具備良好的身體和心理素質，較強的實踐和動手能力，培養學生學會做人、學會學習知識、學會勞動、學會生活、學會發展。同時也決定了我們從事學生思想政治工作、日常管理和素質教育培養的輔導員與時俱進，不斷調整工作思路的緊迫性。
剛參加工作的時候，我以為輔導員只是解決學生學習生活中的問題。經過不斷的學習，我明白了做好學生思想政治工作是輔導員工作的應有之義。應對千變萬化的現實環境，只有不斷學習創新才能做好。接下來，我將從以下幾個方面闡述我對這兩年工作的評價。
第壹，班級建設
本學期伊始，我們為班級工作確定了重點，營造了良好的學習環境，掀起了勤奮學習的風氣，營造了全面發展的學習氛圍。
組織了壹次有能力、有號召力、團結的班委會，充分發揮學生的力量。培養他們的自我管理能力。班委和各科代表能配合老師，註意日常出勤和良好的課堂紀律，為學生創造良好的學習環境。管理班級的日常工作。
利用各種機會與班裏的每壹位同學交流談心，根據他們的不同特點，幫助他樹立正確的人生目標和奮鬥目標。對於班裏拔尖但家境不好的同學，幫助他們申請勤工儉學。對於對自己專業不感興趣，打算轉專業的同學，耐心指導，講明道理，幫助他們認識到努力學習可以達到自己的目標。
第二，堅持以學生為本的思想政治教育
1，政治理論學習
首先，我帶領學生進行每壹次政治理論學習，引導學生在理論上把握正確的指導思想，結合理論知識從實際行動中正確全面地看待、分析和解決問題。把枯燥的理論知識和現實生活中的問題結合起來，幫助他們分析，讓他們明白身邊的小事也可以和所學的理論知識聯系起來，讓他們找到學習政治理論的必要性。
2.關註貧困學生
貧困生是我們學生中的壹大群體。我有8個班，320名學生，其中有近20名不同程度的貧困生。所以關註貧困生也是我們工作的重點。在關愛貧困生的同時，更重要的是幫助他們樹立自信自強的理念。
第三，工作中的缺點
1，理論知識素養有待提高。
雖然我努力學習，請教有經驗的老師。但學無止境，理論水平有待提高。研究方向還處於較低水平，感覺自己的知識積累有限。我需要繼續嚴格要求自己，堅持不懈的學習。
2.工作經驗和工作能力有待進壹步提高。
在工作中，剛接手的工作還沒有完成，只能壹步壹步摸索前進。在日常工作中，還是有很多缺陷的。需要進壹步完善。
以上是我壹整年的工作總結。在今後的工作中，我會繼續努力，腳踏實地，壹絲不茍地工作，不斷積累經驗，堅持學習提高，進壹步完善，鍛煉和提高自己，更好地勝任工作。壹個班集體只有齊新才能有好成績，這是我在學生面前反復強調的。我很感謝我的學院和系裏的支持和幫助。我會更加努力，取得更好的成績。
大學輔導員工作總結4自從20xx年3月來到xx工程學院工作，成為應用技術學院學生處的壹員，壹年的時間就這樣悄悄過去了。在這壹年裏，我具體負責了去年南院的學生工作，以及更新英園網站的學生工作專欄，負責聯系五個班的班主任。
下半年，應用技術學院實行專職班主任模式後，我具體負責南方學院的學生工作和應元大學網站學生工作專欄的更新，同時擔任9個班的班主任，包括機械設計0882班、電氣工程xx班、電氣工程xx班、電子科學xx班、電子信息xx班、 電氣工程類xx，電氣工程類xx 82，電氣工程類xx83，包括四個大四班，壹個小四班xx。
20xx年畢業至今，做了壹年半的輔導員。這期間，尤其是在xx工程學院的那壹年，我壹直提醒自己，少談困難，多想辦法，讓自己在最短的時間內成熟起來。在工作中，我本著以人為本，服務學生的原則，註重學生的思想教育和學風建設。始終把自己定位為學生的“人生導師”，嚴格要求自己，改進工作方法和工作思路。具體工作總結如下:
第壹，加強自身的理論學習
高校輔導員的思想素質和理論水平是這項工作的基礎。首先，我在日常工作中努力多學多讀，努力將思想政治教育理論與工作實踐相結合。這壹年，我壹直關註大學生思想政治教育理論的最新研究動態。其次，在風格上，我力求做到“嚴、實、精”三字方針。嚴，就是嚴於律己，嚴於工作，對學生的事情不能馬虎、松懈、拖延；現實是作品要真實，要像看上去的那樣，按照客觀規律辦事；精確是在工作中力求完美，而不是應付。同時不斷加強個人修養。為人正直，光明磊落，始終堅持原則，說到做到，有寬廣的胸懷和耐心的態度去解決問題。
二、堅持以學生為本，進行環境素質的思想政治教育。
思想是行動的先導，思想來自環境的塑造。所以我把學生的思想教育放在第壹位。當代大學生的個性化趨勢越來越明顯。以學生為本的思想教育目的是增強思想教育的針對性和實效性，更多地體現學生的地位和價值，使學生得到尊重和重視。為了更好地實施這項工作，我非常重視了解學生的內心需求和愛好，本著先疏後導的原則對學生進行思想教育。我接手20xx電氣專業的時候，學生們已經經歷了三年的大學生活，在思想和行為上已經有了初步的雛形。
為了消除他們認為我在工作和感情上會重男輕女的想法，我從開學開始就在不同的班級舉行班會，參觀宿舍，與學生交談，加強相互溝通和理解。這些作品不僅消除了我們之間的距離感，也讓我了解了大部分學生的思想動態，為以後的工作打下了良好的基礎。對於壹些思想渙散，有問題的同學，我先摸清他們的思想動態，了解他們的興趣愛好，想壹想他們的想法，然後給他們必要的引導，取得了很好的效果。他們中的壹些人目前已經糾正了他們的思想。同時發現，由於學生自身條件、環境、教育、主觀能動性等原因，目前學生個體差異較大。我采用團體教育和個別教育相結合的方法，力求從點到面，讓每個學生在思想上有壹個健康穩定的發展方向。
第三，加強學風、班風、校風建設。
優良的學風、班風、放棄精神是培養高素質學生的無形而重要的因素。良好學風的形成不是壹蹴而就的，需要長期的培養才能逐漸形成。對於20xx級新生來說，學風必須抓早抓嚴，把培養學生學習能力的理念貫穿整個教育工作。壹方面，嚴格執行我校與英園雙向考勤制度，每班學生人數由學習部幹部核定，缺課學生名單由學習委員會記錄，極大地控制了學生上課出勤率。另壹方面，對於少數懶惰的學生，要采取說服教育的方式，讓他們知道學習的重要性，讓他們回歸課堂。同時，針對學習成績差異，在各班開展了“壹幫壹學”活動，在南院區實行黨員“壹幫壹”，為學習成績差的學生提供課外輔導，促進了全院的學習氛圍。
目前20xx級學生的學風已經初具規模，大部分學生能夠自主學習，積極進取。在班風建設方面，我始終把學生幹部的培養作為工作重點，鼓勵班委幹部發揮表率作用，在實踐中鍛煉，在工作中學習，在學習中工作。配合學校辦公室建立比較完善的班委幹部月會制度，發現問題及時解決。為了學生的安全研究，禁止學生晚回家或不回家。另外，通過壹系列的活動，凝聚宿舍的向心力，營造良好的氛圍，讓每個學生都有宿舍是我家的意識。
第四，重視貧困生工作
在我帶的294名學生中，電氣工程20xx級的有17人，有7人成功申請到國家助學貸款。從貧困生進入xx年級學校後的評價過程，經過初評、復評、最終公示，確保公平、公開、公正的原則，力爭國家和學校的每壹項政策都有效落實到每壹位貧困生手中。除了物質上的幫助，我也註重思想上的幫助和教育。我經常和差生進行面對面的交流和談心，解除他們的自卑心理，讓他們打起精神，安心學習。
動詞 （verb的縮寫）加強安全教育
班會和主題教育活動結束後，進行消防安全、交通安全、財產安全和人身安全的專題教育。為了保證學生的安全，無論節假日，我都堅持手機24小時開機，同時在各班建立應急機制，要求各班班委成員和宿舍領導在學生有突發事件時及時反饋給我，堅持第壹時間到場。例外是有特殊情況的學生，在不涉及學生個人隱私的情況下，要求同宿舍的其他同學多加關註。每個假期都提醒學生在回家和返校的路上要時刻註意財產安全和人身安全。
六、其他學生工作
本學期開學後，各班根據學生考試成績，召開主題班會，針對三門以上課程不及格的學生進行個別談話，在認真閱讀學生登記表的基礎上，逐步建立學生個人檔案，包括學生基本信息、特長、獲獎情況、家長信息等，並建立學生電子檔案，定期與家長聯系、宿舍走訪。個人檔案的建立為以後的工作積累了詳實的資料，重點關註家庭經濟困難、單親家庭、心理障礙的學生的學習生活場景，通過組織活動、個別談心等方式關愛他們。此外，班裏各種獎學金的評定發放、貧困生的建檔、各種補助的申報也在班委的配合下有條不紊的進行著。
回顧我在20xx年的工作，在領導的大力支持和鼓勵下，在同事們的幫助下，我取得了壹些成績，如:全院獲得國家獎學金的xx同學中，我班有兩位同學，另外電氣系0981班的淩同學獲得了“德力西電杯”壹等獎。然而，在這壹年中，工作中也有壹些不盡如人意的地方。在今後的工作中，我將優化工作方法，提高工作效率，努力把我院的學生工作做得更好。
大學輔導員工作總結5本人自20xx年7月到口腔影像系任職以來，先後在12本科醫學影像班、12專科醫學影像技術班、12專科口腔醫學班擔任專職輔導員。現在我從學生和我自己兩方面匯報我壹年多的工作:
首先，學生
1，新生報到:
作為新生輔導員，我與公寓管理委員會壹起努力解決新生在8月底註冊期間的宿舍問題。新學生接受了公寓管理條例的培訓。邀請部門黨支部書記、主任參加新生家長會。
2、新生軍訓:
從20xx年8月底開始，新生軍訓20天。在此期間，我全天協助教官訓練，保證了軍訓期間沒有早退、遲到等現象，在軍訓表演中取得了優異的成績。
3.教學評估:
20xx年6月，學校迎來了教學評估。在學校領導的帶領下，積極貫徹“迎評”精神，聽課、查床、查衛生、查自習。通過教育引導，每個學生和學校都團結壹心，* * *歡迎本科教學評估。通過努力，學校終於取得了可喜的成績，通過了本科教學評估。
4、班前交接:
20xx年9月，系領導決定將12醫學影像技術學院班移交給政治輔導員張馳管理。因為張馳輔導員以前對班級不熟悉，系領導決定讓我幫她壹段時間。直到國慶假期回來，才徹底接手。
5、學生管理:
新生入學以來，我在充分了解和全面執行學校管理制度的情況下，從入學教育、校史教育、安全教育、誠信教育等方面對新生進行了班會教育，取得了良好的效果；通過優秀的班幹部團隊，班級更加團結和諧。在此期間，班級積極參加部門活動，不定期舉辦班內活動，增加同學之間的感情。
第二，自己
1，輔導員培訓:
參加學校組織的兩次培訓，對於壹個新輔導員來說，受益匪淺。在與其他輔導員的交流中，他學到了很多經驗，比如如何管理學生，如何做學生工作，如何開展學生思想工作，如何與學生溝通等等。
2.缺點和改進:
第壹次做輔導員，我深刻認識到自己的不足，但通過培訓和日常工作，我逐漸完善自己的不足，學習貫徹系裏精神，勤勤懇懇開展學生活動，虛心學習其他輔導員學生管理的寶貴經驗。在正常班會的基礎上，定期召開班委會議，與特殊群體的學生談心，盡量覆蓋到每壹個學生。
三。摘要和目標
回顧壹年來的工作，班級管理制度逐步完善，班級凝聚力增強，學生思想水平和綜合素質提高；下學期，通過不斷的學習，以學生思想工作為重點，以班級管理為重點，努力豐富學生的課外活動，更好地指導和服務學生。在落實校系指導思想的前提下，努力把兩個班級建設成為積極主動的和諧班級。
高校輔導員工作總結6光陰似箭。轉眼間，20xx年即將過去，20xx學生即將畢業，學生即將離校。作為壹名輔導員，我將以“思想教育和學習”為重點，展開我的工作。我回顧這壹年的工作，做如下總結:
壹是做好學生思想政治教育工作，確保學生思想穩定。
思想政治教育是指以愛國主義和集體主義教育為重點的思想教育。在工作中註意集體教育和個人教育的結合。通過主題理想信念教育、主題班會形式等。，開展以愛國主義、集體主義、社會主義為主要內容的思想教育活動，教育全體團員樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。
由於本學期教學計劃變更，大三學生不再到煤礦實習，因此安撫學生、解釋工作原因也是壹項艱巨的任務。對於學生的疑惑要耐心解答。督促學生正常學習。保證出勤率。並與學生個別談話，有計劃、有目的地調查了解學生的思想動態和對學校各方面工作的看法。在校期間保證開展各種活動，保證學生思想健康，貼近學習生活。
二、日常教育和管理
在班級的日常管理中，雖然已經進入大三了，但是壹點也不能放松管理。要及時了解學生的心理動態，經常深入學生中了解情況，與學生交談，掌握學生的思想動態和基本情況，及時做好學生的思想政治工作，增強工作的針對性和預見性。關心學生的政治態度、思想品德，解決學生的困難和疑惑。盡量幫助學生克服生活和學習中的困難。強化學生的職業規劃意識，培養學生制定計劃、設定目標的習慣。
第三，狠抓學生安全教育
不斷加強學生的安全教育，始終堅持“以人為本，安全第壹”的工作方針，把學生的人身安全放在壹切活動的首位，使學生在思想上永不放松，養成良好的自我保護意識。反復強調學校的各種規定。學校組織了各種安全教育活動，讓學生明白了學習安全的重要性和必要性，也提高了學生的安全意識。
第四，把握主題
有些大壹大二都有不同程度的不及格，所以有必要進行期末考試，對考試不及格的同學進行全面總結，通知各科同學，復習，準備期末考試。同時與學生家長取得聯系，從學校和家庭兩方面入手。監督學生確保畢業時能拿到畢業證。
動詞 （verb的縮寫）頒發獎學金
獎學金和助學金是嚴格按照標準發放的。及時宣傳，有特殊情況的學生要具體分析，做到以人為本，人性化管理。讓學生得到相應的獎勵和幫助。
六、加強畢業生就業指導，幫助學生明確職業發展規劃。
做好畢業生發展方向的引導工作，廣泛收集就業需求信息，在招生就業辦公室的指導下及時宣傳就業信息，強烈推薦學生積極參加各學院組織的招聘會。為了讓班上的每壹個學生都能及時了解就業信息。在擇業期間，重點是引導學生合理定位就業方向。做出正確的自我評價，確定自己在社會中的位置。
1.廣泛收集就業需求信息。
我們都知道，畢業生就業已經市場化、社會化，實行雙向選擇。那麽，在這個競爭激烈的市場中，如何讓學生盡快就業，如何讓學生快速了解就業信息，那麽就需要廣泛收集就業信息。在招生就業辦公室的指導下，及時做好就業信息的宣傳工作，強烈推薦學生積極參加各學院組織的招聘會。為了讓班上的每壹個學生都能及時了解就業信息，
2.做好畢業生就業觀念的轉變。
在擇業期間，重點是引導學生合理定位就業方向。做出正確的自我評價，確定自己在社會中的位置。向學生介紹往屆畢業生的就業情況，包括聯系方式。分析當年的市場需求，準確定位就業方向，適度調整期望值。教育學生從實際出發，調整心態，根據自己的成績和能力做出正確的自我評價，分析自己的優勢和劣勢，開發自己的潛力，合理定位，不要缺乏自信，也不要期望過高，避免求職理想與現實反差太大，導致成功高，成功低，最終失去壹切機會。樹立先就業、後擇業、後創業的理念，動員學生到基層工作。
七、開展研究生教育。
根據學校的統壹安排，各學院結合自身實際，通過召開畢業生教育大會、專題座談會、專題講座等多種形式，在畢業生中開展愛國主義教育、理想信念教育、民族團結教育、感恩誠信教育、職業道德教育、心理健康教育、就業創業教育和文明離校教育，為即將離校走上工作崗位的學生提供了建議和忠告，營造了畢業生文明和諧離校的濃厚氛圍。