自我評價是壹個人在某壹階段對學習、工作、生活的自我總結。自我評價可以提高他自己的總結能力，所以要做好自我評價。但是我發現我不知道該寫什麽。以下是我收集的專科護士自我評價，供大家參考，希望對有需要的朋友有所幫助。
1即將畢業，護理實習結束。實習期間，醫療工作的特點是把病人的利益和人的健康放在第壹位。本著全心全意為人民服務，以人為本的精神，積極創建和諧社會，踐行救死扶傷的革命人道主義。真正體現了以病人為中心，以質量為中心，在臨床工作中解除病人痛苦，加強醫德，樹立助人為樂的價值觀，樹立遠大理想，增強責任感。在領導老師的指導下，
通過臨床實踐，鞏固專業理論知識，掌握基本的臨床操作技術和技能，積極培養分析問題和解決問題的能力，理論聯系實際，為更好地完成工作打下堅實的基礎。實習期間，我嚴格遵守醫院規章制度和病房紀律。服從老師的實習安排，勤奮努力，尊敬師長，團結同學，熱愛本職工作，關心病人，熱情服務，認真負責；對患者真誠坦誠，熱情禮貌，樂於助人；耐心解答患者的疑問，積極主動，認真負責，富有創造性，經常主動巡視病房；舉止文明，使用禮貌語言；急病人所急，想病人所想。
能全面正確地分析問題，應用護理程序、基礎醫學和臨床醫學理論，對患者護理進行評估，實施整體護理。還可以運用所學的醫學心理學對患者進行心理評估，進行心理護理，從心理上解決患者的顧慮，使患者盡快康復。通過實習，能夠獨立解決工作中的護理問題，及時完成護理記錄，認真完成各項護理任務。根據醫務人員的職業形象，約束和規範自己的行為，塑造和提高自我形象，不斷充實自己，強化責任感，提高護理質量。隨著人們健康意識的提高，我們必須有良好的職業道德和責任感。
嚴格執行各項規章制度和操作規程，仔細觀察病情，觀察不同疾病的重要穴位，做到心中有數。比如在護理心衰患者時，使用洋地黃類藥物，因為洋地黃類藥物的治療劑量與毒性劑量非常接近，且治療劑量和維持劑量因人而異，同壹患者不同階段也存在差異，必須結合病情變化隨時調整。再比如，護理農藥中毒患者時，重要的是區分阿托品缺乏。阿托品，阿托品中毒的表現，根據病情調整阿托品的劑量，提高自己觀察分析病情的能力，是正確診斷和實施治療護理的需要，是學會護理病人的需要，是認真做到四輕的需要，即“走路輕，說話輕，關門輕，操作輕。”"。
做好六凈四懶，即“頭發、口腔、指甲、皮膚、會陰、床單的清潔；無褥瘡、無墜床、無燙傷、無護理並發癥等。根據患者的身份、年齡、職業、職稱選擇合適的稱呼，交流時親切熱情，說話時語言準確優美，語言連貫流暢，聲音得體。從患者可接受的角度出發，更好的與患者溝通，建立良好的護患關系。通過實踐，我能積極主動的按照各種護理操作規程進行操作。手術備皮、灌腸、留置胃管、皮膚按摩等。小兒洗胃、頭皮靜脈留置針、肌肉註射等操作按照操作規程準確獨立完成。嚴格的無菌技術，嚴格的三查七對。
實習期間熟悉各科常用儀器的使用和維護，如心電監護儀、微量輸出泵、呼吸機、新生兒培養箱、新生兒藍光箱等。熟悉各科常見病、多發病的臨床表現和護理程序。本人能及時準確地完成護理計劃，制定並實施護理措施，對患者進行全面評估，掌握急重癥搶救原則。
專科護士自我認定2 20xx年從xx到xx，在護士長和科室老師的大力支持下，我有幸參加了xx省xxx舉辦的xxx專科護士培訓班。今天，X月理論和X月臨床實踐已經全部結束。通過這次培訓，我現在滿載而歸。在此，感謝xx省XX醫院xxxx為我們提供了優良的培訓場地和護理專家的辛勤教學。
還記得省醫院的xxx辛老師給我們帶來了先進的血液透析室管理和嚴格的血液透析技術標準操作規程。課堂上毫無保留，講課生動具體，讓我們輕松掌握血液濾過、免疫吸附等技術的操作原理和流程。也有臨床老師將他們多年的臨床經驗傳授給我們，讓我們對xxx心臟的管理和質量持續改進有了更全面的了解，對血液透析實踐中的常見問題有了更深刻的認識，也有了更好的解決方案。
x個月的學習不知不覺就過去了。通過這X個月的知識灌輸，我對血液凈化有了更深刻的認識，也更有責任感。向各位老師表示衷心的感謝。通過這次學習，我對以下幾個方面感觸頗深，現與各位老師分享如下。
首先，它是壹種先進的科研理念。引進國內很多血液凈化方面的先進科研項目，讓我們大開眼界，印象最深的就是品管圈的發展。雖然護士長很早就提出了品管圈的概念，但是因為我缺乏學習的主動性，對品管圈的理解也僅限於皮膚，甚至這個皮膚幾乎完全是錯誤的。只有通過學習，我才能深刻認識到品管圈在工作中應用的重要性和可操作性，使我反思自己的自覺學習能力。
然後就是省級醫院的患者依從性。這絕不是壹朝壹夕形成的，而是通過醫護人員不斷的教育和講解，已經深入到每壹個患者的心裏。此外，每位患者的病例背後都附有個體化健康教育表，針對每次透析都有針對性地進行健康教育。因此，我們反思了健康教育計劃的執行情況。
最後，作為綿陽市中心醫院血液透析中心的壹員，我也很驕傲和自豪。我們不僅有完整的文件，還建立了非常標準的操作程序；這裏不僅有先進的水處理系統，還有大型的血液凈化設備。我們有壹個規範的管理體系，我們正在逐步加強執行。我們也可以進行許多先進的血液凈化方法。當然，我們也有和諧的工作氛圍。這些都讓我無比自豪和驕傲，成為我們血液透析中心團隊的壹員，我決心鞏固這份自豪和驕傲。
專科護士的自我認同3隨著人民生活水平的提高，對醫療保健的要求也在不斷提高，培養高素質的專科護士成為護理事業發展的必然趨勢。7月，我有幸參加了安徽省衛生廳主辦的省屬醫院急診護士培訓班。經過四個月的理論學習、操作訓練和臨床實踐，我受益匪淺，感觸頗深。
理論與實踐相結合的教學模式給了我們全新的感受。通過兩個月的理論學習，我們不僅從基本的急救知識、儀器的使用與維護、大型災害的救援、科學研究、護理管理等方面學到了知識，而且獲得了更深刻、更前沿的護理精髓。兩個月的臨床實踐讓我們有足夠的時間消化所學，很多工作場景都讓我震撼和感動。不僅豐富了理論知識，也提高了我的急救護理技能，使我在各方面都上了壹個新臺階。
記得古人說:人要讀萬卷書，行萬裏路。通過這次學習，我深刻認識到，不讀書，無論走多遠，妳也只是個郵遞員。專科護士的培訓會學到比普通進修更多更深的東西。專科護士的學習，會把我們培養成壹批隨時能來，來了就打，勝者為王的優秀護士。
學習是壹種形式，感受是壹種體驗和收獲，學以致用是我們的目標。也許這次學習不會給我的工作帶來翻天覆地的變化，但我對我的生活和工作有了更多的思考，希望它能滲透到我的思想中，給我的生活帶來新的想法。最後感謝領導給我這個寶貴的學習機會。以後我會繼續努力學習更多的知識和技能，把這次學到的東西運用到平時的工作中，更好的為患者服務。
專科護士的自我評價。衛校寶貴的生命結束了。現在是時候總結壹下這幾年的得與失，繼承壹下做得好的，沒有改進的，讓自己回顧壹下走過的路，看看以後要走的路。
雖然我的學習成績不是很好，但是在學習的過程中我收獲了很多。首先，我已經端正了學習態度。考上衛校，本來是想解放自己，但很快就明白了，衛校的學習需要更多的努力。看到周圍的同學都在努力學習，開始衛校的學習之旅，感覺自己落後了。衛校的學習不是初中那種死記硬背，而是老師上完課再自己看，自己理解。
這時候自學能力和自控能力就很重要了。長期自學以來，我明白了，要想學好，光努力學習是不夠的，還要學會“方法”和做事的方式。古語有雲，“授人以魚不如授人以漁”。我來這裏的目的就是要學會“釣魚”，凡事都要好好思考，遇到不懂的地方也要求教。學習時，我以“獨立思考”為座右銘，時刻不忘保持警惕。在這段學習知識的時間裏，我建立了深厚的師生友誼。老師的諄諄教導讓我體會到了學習的樂趣。也和身邊很多同學建立了良好的學習關系，互相幫助，克服困難。
學習護理單理論是不夠的，還要有良好的護理技能。所以我在實習班的時候，會爭取多操作幾次的機會。另外衛校學生少，學生空間很大。所以放學後我可以多練習。
衛校的X年是我們在醫院實習的時間，基本上都是在醫院呆壹年學習。在這裏我熟練掌握我的護理操作技術，理論與實踐相結合，在帶教老師的指導下，用我全部的耐心和愛心去關愛患者，讓患者得到良好的護理，早日康復。去醫院實習，才知道很多同學也在學護理，增加了和其他同學交流學習的機會，鍛煉了我的溝通能力，學到了別人的長處，也認識到了自己的不足。所以我喜歡實習。雖然有時候會覺得有點累，但是我很開心。
我個人覺得我最大的缺點就是喜歡兩用甚至多用。我喜歡壹口氣學很多東西，但是我不能吃不完的東西。就算最後學會了，也已經讓自己很累了。現在想想，這樣其實不好。俗話說，如果我集中精力學習壹種知識壹段時間，我相信我能更深入地理解和掌握這種知識。自從發現自己有這個缺點。
通過X年在衛校的生活，我學到了很多知識，更重要的是掌握了護理操作技術。思想變得更加成熟，性格也更加堅定。我認識了很多同學和老師，建立了友誼，也在和他們的交往中提高了自己的素質，認識到了自己的壹些不足，並努力改正。x年的衛校生活，是我人生中的壹小段，壹段閃光的短時期，包含了汗水和收獲，對我人生的線條起著至關重要的拉平作用。
專科護士的自我認定5護理工作不僅需要過硬的基本功，更重要的是壹份細心和關愛，良好的技術和周到的服務才能讓壹份實習順利進行。
時光荏苒，轉眼間三個月的實習就要結束了。幾個月來，在單位領導老師的精心培養和帶領下，通過自己的不斷努力，無論是思想上、學習上還是工作上，我都學到了很多東西。
思想上積極參加政治學習，堅持四項基本原則，擁護黨的方針政策，自覺遵守各項法律法規。以鄧小平理論為指導。與時俱進開拓創新認真學習三個代表理論嚴格要求自己。
在工作中，嚴格遵守醫院規章制度，認真履行護士職責，尊重領導，團結同事，關心病人，不遲到，不曠工，努力工作，努力規範護理工作，提高技能和服務，基礎護理靈活化，愛心活動經常化，理論與實踐相結合，理論學習有計劃有重點，護理工作中有措施有記錄。在我工作期間，我總是帶著‘愛’
本人嚴格遵守科室制度，按時參加護理查房，熟悉患者病情，能正確看待問題，規範各項基礎護理操作和專科護理操作，正確執行醫囑，嚴格執行無菌技術，'三查七對'操作。
以上是我實習的自評材料。畢業以來，我從未放棄學習理論知識和業務知識。我必須把理論知識應用到實踐中，這樣我的工作才能更新。我抱著不斷求知的信念，在提高專業知識的同時，努力提高自身素質。
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