接下來是測試題:
第壹卷？
卷二(表情***114分)？
註意:？
妳必須用黑色水筆把答案寫在答題卡上。在試卷上回答，答案無效。？
第四，(28分)？
13.將文言文閱讀材料中帶下劃線的句子翻譯成現代漢語。(12分)？
(1)有江北的屈臣氏，也有深諳村落的人。(4分)？
翻譯:？
(2)農人費苦燈蠟燭，送來迎日，蓋上蓋遮太陽。(4分)？
翻譯:[來源:Z+xx+k.Com]？
(3)古人30歲結婚，現代只是農家樂，所以強，需要。(4分)？
翻譯:？
14.閱讀下面的宋詞，完成下面的題目。(8分)？
水調？
叫了倫子，端仁坐在桌前。
辛棄疾【來源:Z. xx .k.Com]？
長恨復長恨，剪成短線。誰願意為我跳舞，聽我的楚光的聲音？花木九畝多，秋菊更鮮美。門外洶湧的水流可以幫我提流蘇。壹杯酒，妳叫什麽名字？世間萬物，總是有重有輕。不要難過離開，要開心認識新的人，古今愛孩子。財富不是我的事，而是屬於白鷗聯盟的。？
註①邵熙(壬子)第三年，辛棄疾被叫到臨安，在陳端仁的餞行桌上寫下此詞。②《於吉》三句出自《離騷》:“於吉九畝蘭，百畝樹”和“我晨飲玉蘭，晚飲秋菊”。？
(1)總結“蘭”、“惠”、“居”三個意象的* * *相同內涵。(2分)？
答:_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _？
(2)指出“聽我楚匡聲”“富貴不關我事”典故的出處。詩人通過它們表達了什麽感情？(6分)？
答:_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _？
15.用古詩填空。(5題限4題)(8分)？
(1)_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _，難過死了。(《古詩十九首:江上采芙蓉》)？
②或者拿武器，_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _；還是因為托運，_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。(王羲之《蘭亭集序》)？
(3)___________ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _回首蕭瑟處，回家，_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。(蘇軾《鼎豐伯》)？
(4)______________，均為匯聯；讓我們唱首歌，_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。(李白《自兄桃花源春宴序》)？
(5)情人，_ _ _ _ _ _ _ _ _；尊重別人的人，_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。(孟子)？
閱讀下面的文字，完成問題16-19。？
平凡的沈從文【來源:薛】。部分。網】？
黃永玉？
從1946年開始和沈從文通信，到文革前，大概有壹兩百封。可惜“文革”期間，都沒了。解放後，人民文學出版社第壹次選了他的壹部作品。他自己的序言說，“我和我的讀者都要變老了。”那是在五十年代中期，現在是九十年代。這個可悲的預言沒有實現。他沒想到，他的作品，他的讀者，都是紅的，不朽的。？
他的壹生是“圓滿”的壹生。他自己說:“我從來沒有想過‘突破’，我只是‘完成’。”如果要在他的頭上加壹個非常形容詞，他就是非常非常普通的“普通”他的性格、生活、情感、欲望、工作、與人相處的方式都在正常狀態下運行。老子說:“善如水。”他平凡如水，永遠向下流淌到人民中，滋養著生命，長年累月散發著水磨石的力量。？
因為這很正常，只有在艱苦的生活中，妳才能結出悠閑而豐碩的果實。？
很多年前，日本政府派了三名專家來找我。據說他想問我關於日本紙幣上古代皇太子肖像的問題。因為對服裝制度有疑問，他懷疑皇太子是不是真的皇太子。如果是這樣，該法案可能會被廢除。這是壹件大事，問我，我沒有這個知識。我說還好有個前輩是這方面的大專家。我們可以問他。？
請他欣賞客廳裏的照片。？
他仔細翻找了壹下，然後說道，“怎麽樣...既然太子久居長安，又年輕，壹定很幸福。年輕人！長安很繁華，有事買點洋裝穿，在迎合新潮流中獲得快樂；就像現在的年輕男女穿牛仔褲趕時髦壹樣。如果皇帝接見或者慶祝，就會換上正統的衣服。敦煌壁畫上有穿黑白直筒窄褲的年輕人，可以看出是西域傳入的褲子。不要因為服裝的某些地方不統壹就否定全局，而要研究那個社會歷史生活和制度的‘偶然’和‘偶然’。”“妳的王儲是壹個清新活潑的人。他在長安生活得很好，回到日本後也不舍得扔掉這些從長安帶回來的衣服，就像我們今天的人對紀念品情有獨鐘壹樣……”？
問題緩解了。我聽說這種鈔票至今仍在使用。？
當客人問起他的文學生活時，他也高興地說他在研究服裝的工藝，並說，“...那也很‘文藝’啊！”談笑呵呵笑了起來。——“我像寫小說壹樣寫它們。”？
這是真的，是壹部很美的文學作品。？
沈從文對待苦難的態度很瀟灑。？
“文革”高潮時，我們好久不見，突然在東堂子胡同迎面相遇。他看見了我，卻假裝沒看見，我們擦肩而過。這時，他毫不猶豫地說了四個字:“冷靜！”他是我的親人，是我的骨肉長輩，我們卻不敢停下來道別，交流痛苦；不要牽手，擁抱，好好哭壹場。？
“要冷靜！”這些話包含了多少內幕信息。也仿佛是故鄉的土地通過他的口在關心、提醒、鼓勵我們兩代人。？
日子輕松了，我們就見面，可以坐在家裏喝壹杯。他說他每天都打掃天安門歷史博物館的女廁所。“這是造反派領袖和革命少年的信任。雖然我政治上不靠譜，但道德上還是靠譜的……”？
還有壹次，他說有壹天開鬥爭會，有人用漿糊在他背上刷了壹句口號，鬥爭就結束了。他把“打倒反對* * *”的文人沈從文”的標語摘下來說:“那書法太離譜了。把這麽差的書法貼在我背上真的很尷尬！他應該好好練！”？
時間過得很快。他去了湖北鹹寧幹校，我也去了河北磁縣，在解放軍的監管下工作了三年。我們有通信。他所在的地方雖然叫雙溪，荷花千朵，但老人的身心之苦可想而知。他在信中說:“這壹帶到處都是荷花，開得很燦爛。如果妳來了……”在雙溪，沒有任何借鑒，他僅憑記憶完成了壹部21萬字的服裝史。？
錢鐘書先生，我們住在壹個大院裏。我們在我家聊天的時候，他說了壹句關於他叔叔的話:“別看叢文，笑起來很溫柔，很溫柔。如果他不幹，就逼他試試！”？
大叔是壹個小學都沒畢業的人。他的才華、智慧和人格從何而來？我覺得是家鄉的山山水水的影響吧。？
16.請概括本文主題(5分)？
答:？
17.解釋課文中下面兩句話的意思。(6分)？
(1)他的作品，他的讀者，都是紅色的，不朽的。？
答:？
(2)這周圍都是荷花，開得燦爛。如果妳來了...【來源:薛、柯、網Z、X、X、K】？
答:？
18.這是壹篇關於人的筆記的短文，裏面有很多精彩的論點。試分析“這是真的，那是壹部美麗的文學作品”這壹論點的作用。(5分)？
答:？
19.指出下列句子所反映的人物的語言特點，並分析其表達效果(5分)？
那書法太離譜了。把這麽差的書法背在背上，很尷尬！他應該努力練習的！？
答:？
6.(15分)？
20.語言的綜合運用。(15分)？
請按以下要求寫壹段說明性的文字，介紹壹下妳學過的高中語文教材《先秦諸子選讀》？
(1)以主導整段的句子開頭。？
(2)“不僅……而且……”或“壹方面……另壹方面……”的句式是過度的。？
(3)運用類比和擬人。？
(4)結構比較完整，語言簡潔、連貫、恰當。？
(5)不少於200字。？
七、(50分)？
21.閱讀下面的文字，按要求寫作(50分)？
有壹段時間，“中學生有三怕，奧數，英語，周樹人”成了校園流行語。現實情況是，有的同學有這“三怕”(或“壹怕”“二怕”)，有的同學不怕反而喜歡。？
妳對上述「怕」或「不怕」(包括喜歡)有哪些體驗或想法？請選擇自己的角度，擬定自己的話題，寫壹篇文章。？
要求:(1)寫壹篇記敘文或議論文。(2)不得泄露個人信息。(3)不抄不抄。？
(4)不少於700字。