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長沙大學小升初真題

小升初語言文字測試

壹、看拼音寫單詞(8分)

wǔ rǔ

( ) ( ) ( ) ( ) ( )

派胡愛楊jiǔdǐng

( ) ( ) ( )

二。完成下列單詞,並將其分為兩類(10分)

壹分錢壹分貨,壹分錢壹分貨。

出軌()、陰謀()和詭計(),還大談特談。

表彰:

貶義:

三、改正以下兩句話中的錯別字(2分)

(1)李時珍不畏山高路長,也不懼涼署之寒,走遍了贏得藥材的名山大川;

(2)長城在群山中蜿蜒曲折,像壹條長龍在飛翔。

(1) ;(2)

四、根據要求寫句子(10分)

(1)簡稱(2分)壹群快樂的孩子和他們的老師在金色的沙灘上奔跑。

(2)將下列句子改為雙重否定(2分)。媽媽單位每人只發壹張票,真的很尷尬。

(3)將下列句子改為比喻句(2分)降落傘正在天上落下。

(4)將下列句子改為擬人句(2分)河水在流。

(5)把下面這句話改成反問句(2分)。不工作,連壹朵花都養不活。這是事實。

五、修改病句(用修改符號修改)(4分)

(1)歷史博物館裏展出了大量新出土的2000多年前的文物。

(2)王老師榮獲“模範班主任”稱號。

六、在括號內填入適當的關聯詞(4分)

(1)()太熱了,()反正裝空調。

不管工作有多難,他都會盡力做好。

(3)()這件事是我們要做的,我們()要盡力做好。

(4)近年來,中國北方頻繁出現沙塵暴。如果我們不加強環境控制,後果將不堪設想。

7.用常識填空:(10分)

1.中國文學史上的“三蘇”是蘇轍;

2、中國古典文學四大經典小說是,,,

3.“文房四寶”是

4、《尚書》是中國第壹部紀傳體通史,作者是

5、他是現代無產階級革命家、思想家、作家,被譽為“現代文學鼻祖”,原名,何

呼叫

八、閱讀理解

(壹)誇父日復壹日

誇父從日本進軍,進入日本;渴了,想取水,就在河邊喝,魏;河,渭,北飲小澤。在他到達之前,他渴死了。棄其杖而成鄧林。

1.解釋下列帶點的單詞。(3分)

(1)誇父壹天壹天地趕走了()(2)誇父和日本()(3)他還沒到達就渴死了()。

2.將句子省略的部分填入括號中(2分)

(1)()飲之於河而魏(2)棄之於棍()化之於鄧林。

3.翻譯下列句子(2分)

河,渭,北飲小澤。

翻譯:

4.“誇父開車離開日本”。他贏了嗎?為什麽?(2分)

(2)

多可愛的孩子啊,壹臉的凝重和堅強,和父母手拉著手,快樂的叫著跳著。孩子的情緒感染吸引了很多人,長途跋涉的疲憊在孩子的笑聲中慢慢消失。

每個人都站在目的地——野生動物園前,排隊買票。售票窗口玻璃上寫著“成人80元,兒童半價,1.1米以下免費。”

我問站在前面的孩子父親:“他多高?”

孩子爸爸說:“1.3米。”

“那要花妳半張票。”我說。

孩子的父親沈默不語,隊伍慢慢向窗口靠近,只聽見孩子的父親對孩子說:“進了門就蹲下。”

孩子說:“爸爸,妳放心,就像坐公交車壹樣,不是嗎?”

孩子的父親摸了摸他的頭。

在進門的壹瞬間,孩子突然想把身體“沈”下去,做了壹個非常滑稽的樣子,像壹只小唐老鴨向門口靠攏。

可能人太多了,檢票員沒有發現那個走路像鴨子壹樣的孩子。

孩子壹進動物園,馬上恢復原狀,又蹦了起來。

剎那間,我感到非常難過,為孩子,也為孩子的父親。為什麽?當著這麽多人的面。沒有顧忌和邏輯。

不知道蹲下來的孩子是不是屍體。

1.給文章加個標題,寫在橫線上。(1)

2.從課文中找出壹對同義詞。()-() (1)

3.改寫句子。(2分)孩子的情緒傳染吸引了很多人。

巴句:

貝句:

4.“孩子的爸爸摸了摸他的頭”這個動作向爸爸傳達了什麽信息?(2分)

5.為什麽“我”會“很難過”?(2分)

6.完成文章結尾,寫在橫線上。(2分)

(3)進入書本

有人說,現在的孩子普遍有壹個相同的傾向,就是把大部分時間花在看電視和看漫畫書上,而不是看字數更多的書。

這樣的孩子看起來聰明有見識,但是缺乏深入思考的耐心。他雖然知識很多,但是很膚淺,雖然很快,但是沒有經過深思熟慮。

造成這種情況的原因有很多。影視設備的進步讓人們毫不費力地坐在屏幕前,無壹例外地獲取各種知識。妳也可以在短時間內輕松愉快地欣賞壹部文學作品。相比之下,看書就成了壹件辛苦、無聊、孤獨的事情。所以能靜下心來專心學習的孩子越來越少了。

孩子們可能讀過《淘氣男孩的流浪》,或者看過它的電影或動畫片。兩者相比,讀壹部小說,感受到細致雋永的語言之美,也有深刻的思考和永恒的情懷。至於電影和漫畫,雖然也給妳藝術美和另壹種震撼,但欣賞的過程是瞬間的,粗糙的。

如果把讀書比作細嚼慢咽,在電視前看就是壹種方便的快餐,壹種美味的零食。同樣是吃的享受,但韻味不同。

現代人求知和欣賞文學的方式已經變得豐富多彩,但不要忘記,讀書仍然是學習和提問的主要方法,也是欣賞文學的最佳方式。希望妳能真正形成良好的閱讀習慣,走進書中。

1.從課文中找出下列單詞的反義詞。(2分)

粗暴-()瞬間-()

2.為什麽靜下心來專心學習的孩子越來越少?(2分)

3.看小說和看電影漫畫有什麽區別?(2分)

4.作者把它比作宴會,又把它比作快餐和小吃。這個比喻的好處是(6分)

5.欣賞文學最好的方法是什麽?(1)

九、作文。(20分)

如果人真的可以有特異功能,妳想擁有哪壹種?請展開妳的想象,以“如果我可以”為題,寫出妳用特異功能做過的壹兩件事。

回答

壹、看拼音寫單詞(8分)

wǔ rǔ

(詹靜)(吳奎)(無缺陷)(名譽)(侮辱)

派胡愛楊jiǔdǐng

(猶豫)(壹言九鼎)(承擔求教的罪責)

二。完成下列單詞,並將其分為兩類(10分)

不管撿金子有多難,沒有(無知)油嘴滑舌(欣快)(欣快)

騙(虛情假意),騙(膽大妄為),陰謀(騙人),誇(誇)談。

贊:我壹絲不茍(對)(對),不顧身(心)(心),渴望采金。

貶義:油嘴滑舌,虛假的陰謀,狡猾的計劃,自誇。

三、改正以下兩句話中的錯別字(2分)

(1)李時珍不畏山高路長,也不懼涼署之寒,走遍了贏得藥材的名山大川;

(2)長城在群山中蜿蜒曲折,像壹條長龍在飛翔。

(1)系-夏勝利-盛;(2)蜻蜓-蜻蜓-大象

四、根據要求寫句子(10分)

(1)(1)縮寫(2分)

孩子們和老師正在沙灘上跑步。

(2)用雙重否定代替下面的肯定句(2分)。

真的很尷尬,媽媽上班時只能給每個人壹張票。

(3)將下列句子變成比喻句(2分)

降落傘像蝴蝶壹樣在天空中墜落。

(4)將下列句子變成擬人化的句子(2分)

河水在歌唱,在噴湧。

(5)將下列句子變成反問句(2分)

不勞動就養不活壹朵花,這不是真的嗎?

五、修改病句(用修改符號修改)(4分)

(1)歷史博物館裏陳列著大量新出土的2000多年前的文物。

(2)王老師被評為“模範班主任”。

六、在括號內填入適當的關聯詞(4分)

(1)太熱了,反正要裝空調。

不管工作有多難,他都會盡力做好。

這件事既然是我們做的,我們就應該盡力做好。

(4)近年來,中國北方頻繁出現沙塵暴。如果我們不加強環境控制,將會發生難以想象的後果。

7.用常識填空:(10分)

1.中國文學史上的“三蘇”是蘇軾、蘇洵、蘇轍;

2.中國古典文學四大經典小說是《紅樓夢》、《三國演義》、《水滸傳》和《西遊記》。

3.“文房四寶”是筆、墨、紙、硯。

4.《史記》是中國第壹部紀傳體通史,作者是司馬遷。

5.他是現代無產階級革命家、思想家、文學家。他被稱為“現代文學的鼻祖”,原名周樹人,本名魯迅。

八、閱讀理解

(壹)誇父日復壹日

誇父從日本進軍,進入日本;渴了,想取水,就在河邊喝,魏;河,渭,北飲小澤。在他到達之前,他渴死了。棄其杖而成鄧林。

1.解釋下列帶點的單詞。(3分)

(1)誇父壹天壹天地追(追)著(2)誇父和倭國趕走了(跑)。

(3)不要渴死(在路上)

2.將句子省略的部分填入括號中(2分)

(1)飲於河而魏。

(2)棄其杖,化為鄧林。

3.翻譯下列句子(2分)

河,渭,北飲小澤。

黃河和渭河沒有足夠的水,所以誇父去北方的大澤喝水。

4.“誇父開車離開日本”。他贏了嗎?為什麽?(2分)

勝利。這是他壹天壹天的精神勝利。他死後,他的手杖變成了壹片森林,造福人類。

(2)

多可愛的孩子啊,壹臉的凝重和堅強,和父母手拉著手,快樂的叫著跳著。孩子的情緒感染吸引了很多人,長途跋涉的疲憊在孩子的笑聲中慢慢消失。

每個人都站在目的地——野生動物園前,排隊買票。售票窗口玻璃上寫著“成人80元,兒童半價,1.1米以下免費。”

我問站在前面的孩子父親:“他多高?”

孩子爸爸說:“1.3米。”

“那要花妳半張票。”我說。

孩子的父親沈默不語,隊伍慢慢向窗口靠近,只聽見孩子的父親對孩子說:“進了門就蹲下。”

孩子說:“爸爸,妳放心,就像坐公交車壹樣,不是嗎?”

孩子的父親摸了摸他的頭。

在進門的壹瞬間,孩子突然想把身體“沈”下去,做了壹個非常滑稽的樣子,像壹只小唐老鴨向門口靠攏。

可能人太多了,檢票員沒有發現那個走路像鴨子壹樣的孩子。

孩子壹進動物園,馬上恢復原狀,又蹦了起來。

剎那間,我感到非常難過,為孩子,也為孩子的父親。為什麽?當著這麽多人的面。沒有顧忌和邏輯。

孩子蹲下的不僅僅是身體。

1.給文章加個標題,寫在橫線上。(1)下蹲的不只是身體。

2.從課文中找出壹對同義詞。(即時)-(即時)(1)

3.改寫句子。(2分)孩子的情緒傳染吸引了很多人。

巴句:孩子的情緒感染了很多人。

貝句:很多人都被孩子的情緒傳染騙了。

4.“孩子的爸爸摸了摸他的頭”這個動作向爸爸傳達了什麽信息?(2分)

父親用這個動作表達了對孩子的認可。

5.為什麽“我”會“很難過”?(2分)

(略)(分兩個方面闡述,對孩子和對父親)

6.完成文章結尾,寫在橫線上。(2分)

(略)

(3)進入書本

有人說,現在的孩子普遍有壹個相同的傾向,就是把大部分時間花在看電視和看漫畫書上,而不是看字數更多的書。

這樣的孩子看起來聰明有見識,但是缺乏深入思考的耐心。他雖然知識很多,但是很膚淺,雖然很快,但是沒有經過深思熟慮。

造成這種情況的原因有很多。影視設備的進步讓人們毫不費力地坐在屏幕前,無壹例外地獲取各種知識。妳也可以在短時間內輕松愉快地欣賞壹部文學作品。相比之下,看書就成了壹件辛苦、無聊、孤獨的事情。所以能靜下心來專心學習的孩子越來越少了。

孩子們可能讀過《淘氣男孩的流浪》,或者看過它的電影或動畫片。兩者相比,讀壹部小說,感受到細致雋永的語言之美,也有深刻的思考和永恒的情懷。至於電影和漫畫,雖然也給妳藝術美和另壹種震撼,但欣賞的過程是瞬間的,粗糙的。

如果把讀書比作細嚼慢咽,在電視前看就是壹種方便的快餐,壹種美味的零食。同樣是吃的享受,但韻味不同。

現代人求知和欣賞文學的方式已經變得豐富多彩,但不要忘記,讀書仍然是學習和提問的主要方法,也是欣賞文學的最佳方式。希望妳能真正形成良好的閱讀習慣,走進書中。

1.從課文中找出下列單詞的反義詞。(2分)

粗略-(詳細)的瞬間-(永恒)

2.為什麽靜下心來專心學習的孩子越來越少?(2分)

影視設備的進步,讓人毫不費力地坐在屏幕前,無壹例外地獲取各種知識;妳也可以在短時間內輕松愉快地欣賞壹部文學作品。相比之下,看書就成了壹件辛苦、無聊、孤獨的事情。

3.看小說和看電影漫畫有什麽區別?(2分)

讀小說,感受到的是語言和文字的細致雋永之美,以及深邃的思想和永恒的情懷。至於電影和漫畫,雖然也給妳藝術美和另壹種震撼,但欣賞的過程是瞬間的,粗糙的。

4.作者把閱讀比作慢餐宴會,把看電視比作方便的快餐和美味的小吃。這種比喻的好處是讓陳述更加形象生動(6分)

5.欣賞文學最好的方法是什麽?(1)

閱讀書籍

九、作文。(20分)

如果人真的可以有特異功能,妳想擁有哪壹種?請展開妳的想象,以“如果我可以”為題,寫出妳用特異功能做過的壹兩件事。

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