熟悉標點符號的種類，掌握各種標點符號的用法和作用。重點掌握冒號、分號、破折號、引號、問號以及標號和點號的組合用法，註意區分逗號和頓號、分號和逗號、引號和點號的關系；能標點現代和文言文；對錯、漏標點可以補正，使書寫規範，使用正確。
二、常用標點符號十六種。
7種點:句號、問號、感嘆號、逗號、句號、分號、冒號；
9種標簽:引號、括號、破折號、省略號、項目符號、連字符、間接數字、書名和專名。
三、點可以分為句末點和句中點。
1，句末句號
包括句號，問號，感嘆號，表示壹句話說完後的大停頓。
(1)句號(。)
句號用在語句的末尾，表示語句結束後有壹個大的停頓。
②問號(？)
問號用在句末，表示疑問語氣。
例如:
註意:
a、反問句和反問是毫無疑問地問出來的。前者只問不答，要表達的明確意思包含在句子裏；後者自問自答，是為了引起讀者的註意，但兩者都是疑問句，所以句末都用問號。
例如:
b、選擇題雖然包含兩個或兩個以上的選項，但仍然是壹個完整的句子，表達的是完整的意思，所以句末只用了壹個問號，句中各項之間用逗號。
例如:
c、壹些表示委婉語氣的祈使句，句末帶問號。
例如:
d、有些問題，主謂顛倒，要註意把問號放在句末。
例如:
E.雖然有些句子含有疑問詞(誰，什麽，如何等。)，它們並不是真的提問，而是表達壹種陳述語氣，所以要應用句號。
例如:
③感嘆號(！)感嘆號表示感情強烈的句末停頓。
2.句中的點包括逗號、分號、停頓和冒號，表示句中的停頓和結構關系。
(1)逗號(，)表示句子中間的停頓。
(2)分號(；)表示復合句中並列分句之間的停頓。例如:
使用分號時應註意以下幾點:
①單句排比，要求氣勢，壹般用逗號，不用分號。例如:
(2)並列關系句，短分句用逗號代替分號。例如:
(3)暫停(，)
停頓表示句子中最小的停頓，常用於並列的單詞或短語之間。例如:
註意:
a、如果並列詞中有連詞“and”和“and”或“or”，就不需要用停頓。
b、如果並列詞中有並列詞，大並列詞之間用逗號，小並列詞之間用停頓。例如:
原子彈氫彈的爆炸，人造衛星的發射和回收，標誌著中國科學技術的發展達到了壹個新的水平。
c、並列詞作謂語和補語，並列詞之間用逗號代替頓號。例如:
妳要精益求精，識字，生產。
故事真實感人。
d、有些並列詞不停頓或稍停頓，不具有歧義，中間不需要加停頓。例如:
這無關緊要。
(4)，冒號(:)
a，用在書信和講話開頭的標題後，有引起他人註意的意思；用在“某某”之後，表示後面的話是引用的。
b，用在總結之後，表示分項後面的詞或者冒號前面的詞引起後面的詞。例如:
c，用在提示的末尾，表示有話要說，有所思考或有所分析。例如:
d，用在解釋之前。比如:e，用在傘前，表示對上面的總結。例如:
註意:
(1)冒號的提示功能必須發揮到句尾，也就是說，冒號要管理到句尾，而不僅僅是到句尾。如果妳主管幾個詞或壹段話，壹般用序數詞或引號表示。
②引號之間用“某某”等，用冒號；引文之間，用逗號隔開；在引號後加壹個句號。例如:
第四，標簽
標簽主要表示句子的性質和功能，包括引號、破折號、括號、省略號、項目符號、書名、連字符和特殊數字。
1，引號(" ")(1)，引號的用法
①表示直接引用，例如②表示高亮。例如，③表示特定的標題。比如有時用來引用成語、諺語、歇後語等。例如:
(2)引號的使用要註意:①壹個引號內有引號時，外層要用雙引號，內層用單引號；如果單引號內有引號，則應使用雙引號，依此類推。
(2)如果引語獨立成句，意思就完整了，句末的句號放在引號裏。例如:
(3)引文不完整或引文是自己話的壹部分。此時句末的點(問號感嘆號除外)放在後引號之外。例如:
(4)如果引文中有幾段，每段開頭應使用前引號，直到最後壹段結束才使用後引號。
⑤如果妳只講別人說的大意，不照原樣引用，那麽妳就不需要引號。
2、破折號(-) (1)、破折號的用法
①表示破折號後面是解釋部分。比如表示進步的意思。例如，(3)表示意義的變化、跳躍或轉折。比如④表示言語的延長。例如，⑤表示講話中的大停頓或中斷。比如⑥就是總結以上。比如字幕前用⑦。例如:⑧表示子項的枚舉。
3.括號(()[])
括號表示文本中的註釋。括號內的意見比較寬泛，沒有具體限制，壹般不需要讀出。
註:a .括號內的註釋應在需要註意的內容旁邊。
b、括號中的內容是註釋或補充說明句中的壹部分文字，稱為括號。括號裏最後壹個標點符號(問號、感嘆號除外)要去掉。
c、括號內的內容是對整個句子的註釋或補充說明，稱為句外括號。句外括號註釋中句末的標點可以去掉，也可以不去掉。
d、括號和破折號有解釋作用，但用法不同。壹般來說，要解釋的詞比較重要，需要讀出的詞是破折號，否則是括號。
4、省略號(...)
(1)、用法
(1)表示引文或引文中有遺漏。比如②表示重復詞的省略。例如:
(3)表示省略列舉類似的東西。比如④表示沈默或思考。例如:
(5)指斷斷續續地說話。比如⑥表示語言的中斷。比如⑦表示話沒說完，意思沒說完。例如:
註意:
a、省略號的意思是“等”“等”，所以省略號後面沒必要用“等”“等”。
b、省略號占了兩個字的位置，壹* * *六個點。如果省略了壹大段文字或者幾段文字或者幾行詩句，可以用十二個點來表示，它們會單獨排成壹行。
5.書名(> )
書名代表書籍、章節、報紙、戲劇、歌曲等的名稱。例如:
註意:
(1)書名中有書名時，外用雙書名，內用單書名。例如:
(2)標題與文章標題連用時，先寫書名，再寫文章標題，中間加空格符，再加書名。比如:5。標點符號的位置
1，文字旁邊寫了七種點，放在文字右下方，占壹個空格。
2.引文、括號、書名都用在正文前後，占壹個空格。這三個標簽的前半部分不能出現在行尾；後半部分不能出現在行首。
3，省略號和破折號寫在單詞中間，占兩個單詞。它可以出現在行首或行尾，但不能單獨使用。
4.間隔號和連接號放在分隔連接詞中間，書寫時占壹格，在格中間。連接漢語拼音時，連接號占半個單元格，而公路、鐵路等交通部門標註運行起止點時，則占兩個單元格。
5、項目符號和專名放在正文底部，不唯壹。
五、標點符號專項訓練
1下列句子中問號用錯了: ()
A.延安的革命傳統碩果累累。誰不是快樂至極？
b:只有庫珀才知道，這個曾經的荒山禿嶺、兇險河流，是如何變成今天的繁華世界的。
C.我們的餃子是用手工包好煮的。怎麽能不吃呢？
D.與田文祥、卓別林、諾貝爾相比，壹個年輕的天才有他自己的缺點並不奇怪。
2下列句子使用感嘆號有錯誤: ()
A.讓我們行動起來，用自己的雙手創造千千的千片森林，盡情享受“森林浴”吧！
b石的感情是多麽的壓抑、厚重、豐富，與人是靈魂伴侶！
c .真漂亮！桂林的風景。
D.保守落後的人才是阻礙社會發展的人！
3下列句子錯誤地使用了停頓、逗號和分號: ()
A.來來去去，來了就兇；我去的時候多寧靜啊！
B.鼓聲、鑼聲、喊聲、號角聲、喊聲、馬蹄聲、車輪聲、翅膀聲混雜在壹起，像是千軍混戰。
C.如果不是在花店遇到了糾紛，了解了它的生長規律，這盆萬年青也不會變成兩三盆，恐怕早就被拋棄，無人問津了。久而久之，早就死了，豈不是不義？
d偉大的事物總是被燦爛的光輝所包圍，會激起虛榮心，虛榮心很容易引起我們頭腦中的興奮或激動；任何壹個被名利魔鬼誘惑的人，都無法保持頭腦清醒，反而會朝著不可抗拒的力量指引的方向狂奔。
引號的用法有:a .引用b .具體標題c .強調d .諷刺e .否定。請在句子後面的括號裏填上相應用法的字母編號。
總司令把“偉大的勝利”兩個字畫得很長，並強調了這壹點。( )
(2)三潭印月是幾十年前的書店。當年街上可以聽到《詩雲》《孔子說》和啞巴讀書聲，非常流行。( )
③這樣的幻想“真理”不像什麽真理。( )
(4)“眼高手低”往往是很多原創名手逐漸沈寂的重要原因之壹。( )
⑤小時候，對門的豆腐店裏坐著壹個楊二嫂子。大家都叫她“豆腐美人”。( )
破折號的用法如下:a .在下面解釋或總結上面的評論，b .提示下面的，c .插入，d .進行語義，e .改變話題，f .延長，暫停或打斷講話。請在句子後面的括號裏填上相應用法的字母編號。
有的人死在了戰場上，有的人死在了酷刑下，而我們的班長錢卻死在了自己的崗位上——鍋爐前。( )
買這本書吧，這本書比那本好。( )
3“哦！妳，妳是——”。( )
司機沒有理會——或者說沒有聽到——而是放下車，扶著老婆婆慢慢起身。( )
⑤這句名言蘊含著豐富的哲理，給人們——尤其是那些熱衷改革、勇於創新的人們——以深刻的啟迪。( )
請解釋壹下——新任州長候選人能否向本市壹些急於投他壹票的市民解釋以下事實以解惑？( )
省略的用法如下:a .引用的省略，b .列舉的省略，c .聲音的中斷或延長。請在句子後面的括號裏按字母順序填寫相應的用法。
總而言之:我不會經常去百草園了。艾德，我的蟋蟀！艾德，我的覆盆子和木蓮！……( )
(2)“他們從不爭吵，也不關心任何事情。他們仍然繼續工作，繼續釀蜜，整日整月不辭辛苦……”()
③“非常困難。老六也會幫忙，但總是吃不飽...不太平...到處都需要錢，沒有規則...收成不好。種了東西，選擇賣，總要捐幾次，賠錢；不賣的話只會爛掉……”() ()
為下列陳述選擇正確的標點，並將序號寫在括號內。
記得小學讀書的時候，班裏有個“能寫”的大師兄。在壹篇隨筆的開頭，我寫下了這樣壹句話:壹只鸚鵡可以不離鳥而言；猩猩可以不離開野獸說話。
A.①，②:③，④. b .①.②:“③；④。"
C.①、②:“③.④. d .①、②:“③；④。"
8下列句子正確使用了標點符號: ()
他漫不經心地推了推組長的手，說，咦，什麽首長來了？我是壹名士兵。妳是主任。李同誌，組長，我有個意見。妳必須迅速組織所有人。如果在雨中看不清，要特別註意安全。
A.: " , , !, : , , 。 "
乙:“，，., : , , ! "
丙:“，，，！, : , , ! "
丁:“., , 。, : , , 。 "
依次給下面文章中的四個空格加上標點。最準確的是: ()
(1)妳不能這麽做。(2)士兵在管理繩子的同時，真的像壹個老兵壹樣批評它。(3)在這麽毒的太陽下，光著膀子很快就會被曬傷，但是會痛。去拿他的衣服。
A.①“②”、“③”、“④…”b .①“②…”③:“④…”
C.①"②!"③。 "④!"d .①“②”，③:“④…”
10下列句子中標點用法分析不正確的是: ()
A.我們向高山喊道:周總理——(破折號表示長音)
B.壹個矮壯的中年男人——內山老板走過來。(破折號表示解釋)
C.國民黨政府的“朋友”真好！(引號表示諷刺和否定)
D.當他帶著他的老師進入“天下第壹關”的時候，他是這樣走的。(引用表示參考文獻)
參考答案:1 B2 C3 B4 caeb 5a efcb 6b a7d 8 B9 a 10d
六、常見的標點錯誤
1.在非疑問句中使用問號
“不知道誰能打通這條路？但我必須堅定不移地走下去。”
“這條路誰能過”是“不知道”的賓語，整個句子是動賓結構的陳述句，不能用問號。
2.問號放在倒裝句裏。
“去不去？我嫂子。”
這是壹個倒裝句，“我嫂子”是整個句子的主語。在所有的倒裝句中，為了準確表達問題，應該把問號放在句末。
還是反對的語氣。妳不能壹看到問題就打問號。
3.在子句之間使用暫停
“浦東已經展開了翅膀。她是那麽的開朗，意氣風發，努力拼搏，飛向輝煌的明天。”
這裏實際上有三個條款。在第二個分句和第三個分句之間，用逗號代替了停頓。“開朗、昂揚、充滿活力”是
聯合短語。在聯合短語的最後壹個成分後不能使用停頓。
4.在不同層次的聯合短語之間使用停頓。
"上海的越劇、滬劇、淮劇、安徽的黃梅戲和河南的豫劇在這次演出中都帶來了新的劇目。"
“越劇、滬劇、淮劇”是壹個層次；與安徽黃梅戲、河南豫劇形成聯語，是另壹個層次。不同層次之間停頓的使用必然不清楚。第二級應該改成逗號。
5.在連詞前使用停頓
“現在人們已經等了很久，只是為了看她的風格或簽個名。”
“或”是連詞。不表示並列關系的連詞前不能用停頓，無論是“或”、“與”、“和”。根據不同句子的情況，可以刪除停頓，也可以使用逗號。
6.用暫停來表示大概的數字
“我看起來十七八歲，看起來很疲憊。”
“十七八歲”是兩個相鄰數字的組合，表示大概的年齡。既然是預估，就不能加停頓。因為估計不需要停止；壹加停頓讓“十七”和“八”打成平手。這不符合表達的初衷。
7.用停頓來設置單詞。
“這次‘嚴打’的成功，離不開公安幹部和民警的努力，離不開公安幹部和民警家屬的支持。”
“警察”是個統稱，“幹部”指幹部，“警察”指警察。集合詞是緊湊結構，不能用停頓分開。
“中小學生”、“大專院校”、“指戰員”、“駕乘人員”等詞語中的停頓不要用。
8.在句子中使用分號，不要用逗號。
“這場戰役的關鍵是:第壹，發動群眾；二是找準目標；第三，必須速戰速決。”
停頓、逗號、分號、冒號都是句子中的句號，只是停頓的時間不同。應該先用短停頓的逗號，再用長停頓的逗號。
分號，不能亂序。分號只能直接用於“分支列出的項目之間”。
9.在句子中使用句點後使用分號
“第壹，學習是自覺的。有笨鳥先飛的精神，自我加壓；第二，學習貴在努力。我們要有堅忍不拔的精神，持之以恒。
常數；……"
句號是句尾的點，分號是句中的點。既然用了句號，說明整句話結束了。再用分號就不倫不類了。
班級。要麽將句號改為逗號，要麽將分號改為句號。
10.冒號後顯示的範圍不清楚。
“毛澤東有兩句詩:‘唯英雄驅虎豹，無英雄畏熊’，從中我感受到了* * *制作人的大無畏精神。”
表面上看，冒號後的內容就是提示的全部範圍。其實並不是。這裏只有兩首詩。或者將冒號改為
逗號，或將逗號改為引號中的句點。
11.在句子中用冒號短暫停頓。
“這座城市文壇的三位傑出女性:王安憶、王小鷹和程乃珊在壹起談笑風生。”
“三大傑出女性”和“王安憶、王小鷹、程乃珊”是同位語短語，中間只有短暫的停頓，不需要使用標點符號。如果壹定要用的話，那就只用破折號讓王、王、程做“三傑”的說明詞。
12。在同壹個句子中使用兩個冒號
在晚上的會議上，張書記宣布，工廠要實行兩項改革措施:壹是持證上崗，二是脫產培訓。
“公告”後面是冒號，“措施”後面是冒號，不符合標點符號的習慣。壹般同壹句話只能用壹個冒號，否則會難以辨認。兩個冒號中的壹個應該改成逗號。
13.在引文中的“某某”後面用冒號。
“這座橋即將通車，”他環顧會場說道。“請咬緊牙關，做最後沖刺。”
每當“某某”被插在引語中間時，這個“某某”後面只能用逗號，不能用冒號。這裏冒號的作用是提壹下
如下圖所示。有了冒號，前面的字就沒有著落了。
14.在引語的句尾加上點
“李白的詩多麽豪邁:‘妳看黃河之水如何移出天界，入了海洋，壹去不復返’。”
“為了子孫後代，為了中華民族，他們成了偷火的普羅米修斯。”"
引號使用後，句末的點是在引號內還是引號外，取決於引用部分是獨立的還是從屬於引用。
的。李白詩的最後壹句是兩個完整的句子。句末的點應該用引號括起來；下壹句“偷火的普羅米修斯”只是句子的賓語部分。
句末的點應該放在引號之外。壹般來說，只要前面用了冒號，就表示後面的引用是獨立的。
15.直引號用於水平排列。
“壹石激起千層浪，人們紛紛伸出援手。真的是真的L人有自己的感覺。”
引號可以分為豎排和橫排。豎排用L'LI，橫排用" "，不能亂用。有些廣告設計師誤以為直引號是古董，壹頭是地位高，壹頭是橫符號。這種想法是不能接受的。
16.這不是書名。
“麗達公寓今天打折，……”
書名用於書籍、文章、報紙和出版物的標題。“麗達公寓”是商品房的名稱，不能用書名號。不能為了突出某個表達對象而亂用書名。