2.主要考試科目:聲樂或器樂，隨便選壹門。若選擇兩項，則以得分高的壹項為主考科目，另壹項自動降為加試科目。主考科目滿分260。
3.加試科目:聲樂或器樂(加試科目與主考科目不同)，滿分20分。
音樂和主科必考，附加科目可自行選擇。總分410。
(1)視唱練習
①考試內容。2-3首視唱練耳歌曲，每首長度約8-16小節；c大調五聲音階，A小調或c宮系統，使用輔助音；2/4、3/4、4/4、3/8、6/8等常見節拍形式；以簡單節奏組合為主，包括切分音、三連音等節奏類型；範圍在小組A到小組E內..
②檢查:普通音符、點狀音符、休止符和切分音、三連音、弱啟動節奏2/4、3/4、4/4、3/8、6/8等的持續時間。每首視唱練耳的音高、節奏、速度都充滿了音樂感；並能清晰地敲擊或敲打視唱練耳。
③考試形式。面試，按分數唱。電子文本試題，簡譜和五線譜(可選)；2分鐘左右；電子文本試卷由監考老師從試題庫中隨機調出，每人壹卷。曲子的主和弦和音是考官在考試前在鋼琴上給出的。
(2)練耳朵
①考試內容。聽並記住音組、音程、和弦、節奏和旋律。
音標組聽錄:在五線譜上記錄的音高，以聲級為主，加音符(聽前給出標準音或音標組的第壹個音)。
和聲音程聽音:註意音程的音高或判斷五線譜上音程的性質。
和弦聽音:判斷和弦的性質或在五線譜上記錄和弦的音高。
節奏聽:用2/4，3/4，4/4拍。節奏包括常用的點音符、切分音、三連音和休止符線的使用。
旋律聽音:調性:c大調，A小調；節拍:2/4，3/4，4/4；節奏:常用。
2考試。播放音響給出的問題，判斷聽聽妳聽到的音組、音程、和弦、節奏、旋律。
③考試形式。錄播試題，筆試試卷。
(4)樂理和音樂常識考試的內容和形式。
1.考試目的
樂理和音樂常識是必修科目。測試和考察音樂基礎知識及其運用樂理和解決問題的能力，鑒定高等音樂學習的樂理基礎。
2.考試內容
(1)樂理
聲調和音高(聲調、聲調、變調標記、聲調分組等。);旋律(十二平均律、半音、全音、等音)；記譜法(音符和休止符、音樂記譜法、譜號等。);節奏節拍(常見節拍的識別，可變節拍音值的組合)；音程(音程的理解、識別和構成；模式中的間隔)；和弦(三和弦和七和弦的理解、識別和構成；調式中的和弦)；西方大調和小調調式(，和聲，旋律調式；調號、音階構成、調、同調調和調式)；民族調式(五聲音階調式、調號、音階構成、諧音系統調式、諧音聲調和調式)；常用省略號、播放號、速度和標記、裝飾音和術語；五線譜和樂譜的翻譯。
題型:問題、辨析題、音值組合、作曲音程、作曲和弦、作曲音階、音程或和弦的調性、旋律的調性、音樂翻譯、調式轉換等。
(2)音樂知識
中外民歌和民歌的分類；聲樂分類和演唱形式；民族樂器、常見民族樂器、民族樂隊的分類；西方管弦樂隊中的傳統樂器及其組合；世界音樂和樂器；常見的聲樂和器樂流派；中外著名音樂家、中外音樂名著與常識【基於(1)義務教育課程標準實驗教材《音樂》(江蘇少年兒童出版社)；(2)普通高中課程標準實驗教材《音樂欣賞》(湖南文藝出版社)；(3)普通高中課程標準實驗教材《音樂欣賞》(音樂出版社)中的欣賞、視唱練耳和歌唱。常見的歌曲結構形式，戲曲常識，曲藝，音樂手段。
題型:問題、填空題、連接題、辨析題、問答題等。(可以檢測常識內容，也可以通過聽聲音來辨別音樂的性質、樂器和歌唱表演形式等。).試題以考察能力為主。
3.考試形式
閉卷式和卷式筆試。音樂常識部分主要是聽覺辨別，樂理部分是用五線譜寫的。
視唱練耳、樂理、樂理知識的考試***2小時。