以打賭“高命中率”為噱頭，吸引眼球。在命題信息保密越來越嚴格的當下，除了壹些師資力量雄厚的大機構，很多關於題目的課其實只是宣傳意義。很多承諾學生“壹定通過”的天價班，通常會簽訂所謂的“保證協議”。重慶某培訓機構經營者杜某告訴記者，“擔保協議”其實是沒有擔保的，往往只退壹部分學費給考試不及格的學生。
活躍在考研培訓壹線的“論文老師”，大多是培訓機構有豐富教學經驗的專職培訓老師，或者是壹些沒有命題經驗，在高校工作的兼職老師。從理論上講，參與出題的老師現在都害怕了，不會去上課講題了。都簽了保密協議，違規就要坐牢。
大學老師不太可能為了掙幾塊錢而冒這麽大的風險。而且現在的考研出題方式有壹個根本性的改變，即使出題人想漏題也很難。在之前的“見面命題”時代，考研是各個學校的老師聚在壹起共同出題的地方。雖然有保密措施，但信息泄露是不可避免的。不壹定是原題，但有人收錢，泄露了命題方向或相關材料。得到它的人研究後能嚴密地猜測出來，賭註當然是準確的。
但是現在不行了。考研考題不再開會提出，提問者不見面，各自給壹部分，信息無法相互銜接。相關部門最後找極少數人拼題，責任明確，出口很小。