亞洲封建國家的建立:1。大華1改革。日本統壹時間:5世紀；2.統壹民族:大和民族；3.大華變法:7世紀中期；4.原因:社會矛盾非常尖銳，證據混亂；5.改革者:孝順；6.改革內容:1。政治上:建立中央集權的帝國封建國家；2.收稅(阪田收授法)7。意義:大變革是日本從奴隸社會過渡到封建社會的標誌8。作用:推動日本社會發展2。建立壹個* * *國家1。背景:(1)。內部:矛盾重重(2)。外部:勢力入侵2。重要人物:*教5。宗教日歷的第壹年:622年。6.聖城:麥加第5課中世紀歐洲社會1。等級森嚴的封建社會。壹個重要的國家:法蘭克王國(查理曼帝國)2。建立壹個國家:德國3。改革者:查理·馬特4。改革措施:實行有條件的土地分封。得到封地的人必須為封地服兵役。
5影響:封建貴族內部形成了嚴格的等級制度。二、教廷1。教皇特權:(1)政治:教廷擁有至高無上的權利。(2)土地:教皇和教會是西歐最大的地主。(3)思想:在精神文化領域，神權至上。2.教皇的影響嚴重阻礙了西歐封建社會的發展。3.西歐城市的重新崛起。1.獲得自主權的方式:(1)。金錢贖回(2)。力。2.典型的例子:程朗公民爭取自治。3.作用:(1)形成壹個民事類。2.富商富商。拜占庭帝國的興衰。國家:東羅馬帝國(拜占庭帝國)2。首都:君士坦丁堡。逐漸落後的原因:(1)由於軍國主義的征服，國庫空虛。財盡民窮(2)封閉保守(3)外患4。滅絕時間:15世紀第6課古代世界的戰爭和征服1。希波戰爭1。開始時間:公元2世紀初。戰爭的雙方:希臘和波斯3。戰爭次數:3乘以4。結果:希臘軍民打敗了波斯侵略者。結束時間。亞歷山大大帝東征1。國家:馬其頓2。皇帝:亞歷山大三世。軍事進攻路線:橫掃小亞細亞，入侵埃及，然後返回占領兩河流域，摧毀波斯帝國，足跡遠至印度4。成就:建立了橫跨歐、亞、非三洲的亞歷山大帝國，以巴比倫為首都。羅馬帝國的擴張和文化傳播。領土:統治政策加強，局勢穩定，經濟繁榮。3.戰爭的作用:(1)羅馬帝國的征服和統治充滿了暴力。(2)羅馬文化已經滲透到它所通知的廣大地區。7.東西方文化交流的使者。數字* * * *的由來和發展過程:1。印度人用梵文前綴代表數字。2.***人都學會了這個。4.16世紀，“* * *數學”的寫法到現在已經基本壹致了。5.從此，“* * *數字”就傳遍了全世界，傳到了二、元兩朝的宮廷裏的意大利人身上。
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二、九年級歷史第壹卷第壹次工業革命的成就:由於自然條件的限制，改變了工廠的布局，加快了資本主義國家工業化的步伐。
美國人富爾頓發明了輪船，英國人斯蒂芬·孫發明了火車。第二次工業革命的成就:美國有線電報的研制成功，貝爾發明有線電話，意大利馬可尼發明無線電報。
第壹次工業革命起源於英國，主要是用大機器生產代替手工勞動。第二次工業革命領先美國和德國，主要是因為電的廣泛應用。
第壹次工業革命的影響:1。解放和發展了生產力。2.把世界分裂成兩個對立的階級(資產階級和無產階級)。
3.改變了世界的面貌，導致西方先進，東方落後。東方屬於西方。
4.引導農村勞動力流向城市，啟動城市化進程。第二次工業革命的影響:1。科技成果被依次應用於生產，推動了世界經濟的快速增長，也進壹步改變了人們的生活方式。
2.壟斷資產階級逐漸控制了國家的政治經濟生活，掀起了瓜分世界的狂潮。3.加強了世界聯系，帶來了環境汙染。
4.洋務運動與民族資本主義的發展，帝國主義對中國的侵略。
三、人教版九年級歷史復習大綱原始社會情況原始社會母系氏族1、群婚制，“只知其母，不知其父”2、農業和采集業占主導地位，婦女在生產中占主導地位3、財產是公有的，生產和分配也是集體的，婚姻關系相對固定。認識他的父親2。農業、畜牧業和手工業進步，商品生產出現3。男性主導日本的封建主義:大華改變了新文明，統壹了公元前5世紀。大和統壹日本的改革時間在公元7世紀中葉。學習模式:中國唐朝改革內容1。政治上，建立中央集權的帝國封建國家，廢除貴族世襲制，以才選官。2.國家定期分配土地給農民耕種，並收稅。
日本從奴隸社會過渡到封建社會的意義* * *建國背景1，國家不統壹，部落自相殘殺。2.領袖* *經過1，* * *在麥加傳教。2.公元622年(* * *)離開麥地那，建立政教。當敵人到達麥加時，* * *成了政治和宗教領袖。4.公元632年，* * *病死，* * *宗教是半島基本統壹的重要推動力量。在* * *國家統壹過程中發揮了重要作用。大河流域古代文明名稱(今國名)河流文明最早出現統壹時間文明的成果(或代議制)古埃及(埃及)尼羅河公元前3500年公元前3000年金字塔巴比倫(伊拉克)幼發拉底河、底格裏斯河公元前3500年18世紀《漢謨拉比法典》公元前2500年古印度(印度)印度河種姓制度附:《漢謨拉比法典》， 《漢謨拉比法典》種姓制度的目的和地位(P12)(功能)法典維護了奴隸主的利益，是古代第壹部比較完整的成文法典，種姓制度維護了高等級的特殊地位，激化了當時的社會矛盾，對印度社會發展不利。 西方文明(海洋文明)的源頭是西方的文明，古希臘是1，公元前5世紀，伯裏克利統治時期，雅典的發展達到頂峰(擴大民權等措施)。補充:希臘文明最早出現在公元前1年的斯巴達(也是西方文明的源頭)，崇尚武力，實行嚴格的軍事訓練制度，就像壹個大軍營。公元前8世紀古羅馬:建城→公元前509年:建立共和國→公元前2世紀:地中海霸主→公元前27年:成為羅馬帝國→公元395年:帝國分裂→公元前49年凱撒奪權。公元前27年，屋大維成為皇帝的古代世界的戰爭和征服的名稱。時間和結果影響了希臘-波斯戰爭前五世紀的早中期。東西方文明獨立發展。在東征前的四世紀晚期，亞歷山大入侵埃及並摧毀了波斯。到達橫跨歐、亞、非三大洲的印度大帝國，促進了東西方文化的交流。羅馬帝國擴張前二十七年——公元二世紀，羅馬帝國橫跨歐、亞、非、地中海，成為其內湖，充滿暴力和災難。羅馬文化傳播到了被征服的地區。補充:對戰爭的評價是破壞性的:它給被征服地區的人民帶來災難。建設性:有利於征服者和被征服者之間的溝通。8世紀初，查理·馬特改革:(P31)有條件分封，歐洲封建等級制度的發展:我封臣的封臣不是我封臣教會的精神支柱，教廷至上，西歐封建制度:經濟上占有大量土地，精神文化領域，神權淩駕於所有城市之上。1和10世紀，西歐城市發展起來。2.市民階級的形成，早期資產階級起了作用:它為資本主義的興起準備了條件。拜占庭帝國1，東羅馬帝國，又稱拜占庭帝國2，15世紀加入奧斯曼土耳其的滅亡。距離西羅馬帝國滅亡還有壹千年，東西方的溝通導致了絲綢之路，連接了歐洲、亞洲和非洲。12世紀，被* * *人傳到歐洲。凱爾波羅於1，1271年來到中國，於1275年到達元朝首都。2.他得到了元世祖的賞識，在朝廷呆了3年17後，由海路回到了中國。馬可波羅遊記口述:古代科學、技術與思想；文字和字符使用者年份象形文字埃及楔形文字蘇美爾語和象形文字在公元前3000年左右同時增補:腓尼基語→希臘語→拉丁語→歐洲字母表(P50)；宗教被命名為佛教在人類聚居區創立的時間；喬達摩悉達多古印度基督教65前6世紀。438+0世紀，耶穌教巴勒斯坦* * *和7世紀，* * * * * *科學家的代表人物，郭必成(地位)，古希臘阿基米德的杠桿定律&；浮力定律亞裏士多德百科全書式的學者古希臘的文學和戲劇作品作者價值荷馬史詩《俄狄浦斯王》，荷馬研究早期希臘社會的重要史料，索福克勒斯把古代悲劇藝術推向成熟《天方夜譚* * *人研究* * *社會的重要材料，建造了壹座叫建築類型與地位的建築。麥加* * *寺* * *教第壹大聖殿巴黎聖母院，巴黎最古老的壹座。