大學生遊戲活動策劃1
壹.活動的目的
為營造良好的校園文化，全面提高大學生的綜合素質，調動廣大學生參與社團活動的積極性和主動性，使廣大學生在活動中潛移默化，思想感情得到陶冶，精神生活得到豐富，道德境界得到升華。
創建校園精神文明，促進學生素質全面發展體現時代性、參與性和競爭性，活躍大學生社團文化生活，培養和提高大學生文化品位和藝術修養，營造良好的校園社團文化氛圍，促進大學生社團發展。特此，我院大學生社團聯合會計劃舉辦本次展覽。
二。活動內容
1.展示各種社團的特別節目。
2.各種社團的海報展示。
3.遊戲互動。
三。活動流程
活動前準備:
1.提出為期兩天的海報和通知來宣傳這項活動。
2.俱樂部將於年月日前向HKCSS匯報演出情況，HKCSS將負責統籌安排演出活動。
3.俱樂部將在_ _ _ _ _日前準備好活動所需的海報，並將活動照片打印在巡回月內。
4.每個社區負責提供壹個互動遊戲和設置獎項，將由HKCSS提供。相關道具必須在_ _ _ _之前準備好。
活動日期:
1.所有社團都在會場兩邊貼海報。
2.各個社團都會表演自己的特色節目，比如跆拳道社的破板表演，雙截棍社的雙截棍表演，吉他社的吉他表演，魔術社的魔術表演。
3.所有社團都介紹遊戲規則，並邀請過去的學生參加團隊。獲獎者可以參加幸運抽獎，獎品可以在HKCSS的咨詢臺兌換。
活動後工作:
1.HKCSS負責統壹印制當天各社團活動的照片，並在展板上展示。
2.將活動總結提交給校報，校報有助於宣傳。
四。活動當天的安排
1.所需的桌子和凳子應在上午9點前準備好。
2.所需音箱、調音臺等設備要在上午9點前準備好並調試好。
3.上午9: 30前準備好遊戲道具，HKCSS統壹安排各社團活動場地。
4.播放10: 00-10: 30，15: 30-16: 00之間錄制的各社團簡介。
5.安排12:00-13:50之間各社團的節目，12: 40前關閉所有音響設施。
6.在12: 50-14: 00，17: 30-18: 30之間安排互動遊戲，在18: 30結束所有活動。
動詞 （verb的縮寫）工字續時間
準備工作:_ _ _ _ _ _ _ _ _
活動:_ _月_ _日或_ _日
不及物動詞舉辦地點
_ _廣場或籃球場
七。積極分子
全院的學生
社會服務理事會成員
各種社團的成員
八。預防措施
1.提前完成各種社團節目和互動遊戲的審核，確保活動順利開展。
2.活動當天，安排人員負責維護會場秩序，特別是充分考慮各機構演出的安全。
3.在活動當日，最少有壹名HKCSS主任或以上的人員當值，以處理緊急事故。
4.活動當天安排專人拍照。
5.如遇天氣原因，本次活動可適當延期。
九。可行性分析
1.場地可以申請嗎？
2.活動所需的揚聲器能否應用到位？
3.活動經費能否到位。
X.預算
活動當天所需照片沖印:12社_15照/_ _元/社/= _ _元/照。
膠帶、細繩等。:_元。
其他:_ _元。
* * *米:_ _ _ _元。
大學生遊戲活動策劃2
壹.活動的主題
“走近大學生”辯論賽
二、活動的目的
豐富學生的校園生活和課余生活，活躍校園氣氛，體現大學生朝氣蓬勃、積極向上的精神狀態，培養探索和辯論人才，以“公平競爭、爭創第壹”的精神提高學生的批判性思維能力、團隊組織和團結協作能力，促進學生之間的思想情感交流。組織學院的辯論隊。
三、活動的對象
大壹新生，每個專業派兩個隊。
四、活動時間
觀看辯論賽視頻:_月_日(即舉辦辯論賽觀摩學習交流會)
活動宣傳:學校食堂貼海報，宿舍樓和教學樓貼海報，學習部下班宣傳活動。報名前，我們會利用晚自習時間在城管學院各班進行宣傳，並組織各班在多媒體教室觀看辯論賽視頻。看完後，收集各班選手名單，給他們講解相關的辯論知識，讓他們在比賽中發揮的更好。
抽簽:_月_日
法官培訓:在_ _日晚上自學
預賽:第四周(日和日每天兩場)。
復賽:第五周(進入_日復賽的班級抽簽，並陸續舉行_日復賽)。
決賽:第六周(進入決賽的班級抽簽_決出優勝者_)。
動詞 （verb的縮寫）活動地點
教學樓
六、競賽評委
1，導師，_ _學院，團總支學生會主席團。(* * * *四個)
2.每個班的學習委員都是公開評議的。(* *九人，按照少數服從多數的原則，共壹票。)
七。活動流程
預賽:各隊將派代表抽簽決定比賽組別，並辯論優劣。四場預賽同時進行，每場比賽的優勝班晉級復賽。
復賽:晉級班抽簽決定比賽組別，辯論優劣。兩場比賽同時進行，每場比賽獲勝的班級爭奪冠軍，其余兩隊爭奪第三名。
決賽:高級班抽簽決定辯論賽的優劣，決出比賽的第壹、二、三名。
八。辯論比賽程序
1，主持人介紹了參賽隊伍及其位置。
2.從廣場開始，每個隊員依次介紹自己。
3.主持人介紹評委。
4.主持人介紹比賽程序(共28分鐘)。
爭論開始，雙方會各爭論3分鐘。
在攻防階段，正方二辯向負方二辯和負方三辯提出三個問題(每個問題不超過10秒，每個回答不超過20秒)1分30秒。
攻防階段，對方向對方提出三個問題，對方(每個問題不超過10秒，每個答案不超過20秒)1分30秒。
綜上，攻防階段，方三辯1分30秒。
綜上，攻防階段，對方爭辯1分30秒。
自由辯論雙方將展開自由辯論(每人5分鐘)。
結束語:雙方爭論結束語(反方先說)3分鐘。
5.主持人宣布比賽開始。
6.主席宣布比賽結束。
7.評委代表對辯論進行點評，評判雙方得分。
8.主持人宣布了比賽結果。
九。獎項設置
比賽決出前三名，優秀辯手三名，優秀班級組織獎1名。頒發證書，給予適當的物質獎勵。
X.預算
多媒體教室租賃費_ _ _元。(_ _元壹次，辯論賽視頻壹個，決賽壹個)
大學生遊戲活動策劃3
活動主題:
農歷正月十五，春節剛過，就迎來了中國傳統節日元宵節。根據中國的民間傳統，人們點亮成千上萬的燈籠來慶祝。出門賞月，點燈放火，賞燈謎，吃元宵，合家團圓，歡度佳節，都是享受。通過傳統的元宵節，揭開中國傳統習俗的神秘面紗。通過各種課程和活動的整合，學生可以了解中國的傳統節日和習俗，傳承中華民族悠久的文化。
活動目的:
1，讓學生了解壹些元宵節的傳統習俗。
2.讓學生了解元宵節的文化背景。
3.通過學生動手參與，學習壹些民間技藝，加深對傳統節日的感性認識。
通過親子遊園活動，體驗節日的熱鬧氣氛，玩國樂，玩中學。
首先，播放時鐘
遊戲規則:
1.在白板或墻上畫壹個大的時鐘模型，分別標註時鐘的刻度。
2.找三個人分別扮演時鐘的秒針、分針和時針，手拿三種棍子或其他道具(代表時鐘的指針)在時鐘前站成壹列(註意是背對白板或墻壁，玩家看不到時鐘模型)。
3.主持人會隨意命名壹個時刻，比如是3小時45分15秒，並要求三個人迅速將代表指針的道具指向正確的位置，指示錯誤或指示慢的人將受到懲罰。
4.可以反復演奏，也可以壹人同時演奏鐘表的分針和時針，以訓練演奏者的判斷和反應能力。
第二，相互制約的循環
比賽規則:所有學生分為兩組，每組產生壹個代表賽。獲勝者將留在舞臺上參加下壹場比賽，失敗者將下臺。小組第二名選手和留在臺上的同學將被派去繼續比賽。以此類推，最後留在舞臺上的壹方就是贏家。
方法:單詞是“獵人、熊和槍”。兩個人同時說著話，在說最後壹個字的時候做了壹個動作——獵人的動作是雙手叉腰；熊的動作是雙手放在胸前；槍的動作是舉起雙手呈手槍狀。
雙方用這個動作來判斷勝負。獵人贏了槍，槍贏了熊，熊贏了獵人。如果動作相同，他們會重新開始。
第三，官兵抓賊
遊戲規則:
用具:四張小紙條，上面分別寫著“官、兵、捕、賊”四個字。
人數:4人
方法:將四張紙折疊起來，參加遊戲的四個人分別抽出壹張。畫“捉”字的人，要根據其他三個人的面部表情或其他細節，猜出拿著“賊”字的是誰。猜錯的人會受到懲罰。猜中“官”字的人來決定怎麽罰，抽到“兵”字的人來執行。
第四，射七階
遊戲規則:
人數:不限
方法:多人參與，從1-99開始計數。但是，當有人數壹個包含“7”或“7”的倍數的數時，是不允許數的。壹個人拍後腦勺，下壹個人繼續數。如果有人給錯了號碼或者射錯了人，就會受到懲罰(表演節目或者學動物叫聲)。
動詞 （verb的縮寫）駕駛火車
遊戲規則:
人數:兩人以上，多多益善。
方法:1。開始前，大家說壹個地名代表自己。但是位置不能重復。
2.遊戲開始後，假設妳是北京人，另壹個人是上海人，妳要說:“開車，開車，開火車，北京的火車就要開了。”大家壹起問:“我們去哪裏？”妳說，“上海是開放的”。代表上海的人會馬上回應，然後說:“上海的火車就要開了。”然後大家壹起問:“我們去哪？”然後這個人選擇另壹個遊戲對象，說:“開到某某地方。”
3.如果對方稍微猶豫壹下，沒有反應，那就輸了。
第六，成語接龍
根據指定的單詞說壹個成語，第壹個成語的最後壹個單詞就是第二個成語的第壹個單詞。壹直走下去，哪壹組用最少的字把第壹個成語的第壹個字找回來就贏了。
七、報紙拔河
總結:在報紙上挖兩個洞玩拔河。
道具:舊報紙
方法:1。在報紙上挖兩個人頭大小的洞。
2.兩個人脖子上套報紙拔河(站著拉)。
3.報紙斷了誰留脖子誰就輸了。
註意:不要用手拉。
八、石頭剪刀布
遊戲規則:
用具:報紙
人數:兩組，每組4人
方法:1，每組3人站在壹張報紙上。
2.每組有1人做“石頭剪子布”打孔。
3，壹組就要把報紙在腳下折壹次，然後繼續出拳，直到壹組最後壹個人不能再站在報紙上。途中，任何人不得站在報區外(允許踮起腳尖或單腳)，堅持到最後壹組為勝者。
中國主要民間節日問答
活動規則:
所有學生分為兩組，每個問題每個學生可以舉手回答，對應組答對給十分，答錯不扣分，另壹組答對給10分；然後先回答下壹個問題，得分多的隊獲勝。
1.正月初壹到十五是什麽節日？答案:春節
2.壹月五日是什麽節日？答案:沈璐(財神)的生日
3.正月十五是什麽節日？答案:元宵節
4.二月的第二天是什麽節日？答案:春節(龍擡頭)
5.清明節的前壹天是什麽節日？答案:寒食節
6.4月5日是什麽節日？答案:清明節。
7.五月五日是什麽節日？答案:端午節
8.六月六日是什麽節日？答案:姨媽日。
9.6月24日是什麽節日？答案:火把節
10和七月初七是什麽節日？答案:七夕。
11，7月15日是什麽節日？答案:鬼節
12和8月15日是什麽節日？答案:中秋節
13和九月初九是什麽節日？答案:重陽節
14，十月初壹是什麽節日？答案:祭祖節
15和65438+2月20日是什麽節日？答案:廣季。
16和十二月初八是什麽節日？答案:臘八節
17和臘月二十三是什麽節日？答案:小年
18，12月30日，12月30日是什麽節日？答案:大年三十。
大學生遊戲活動策劃4
壹、活動背景:
隨著大壹新生的到來，我們的社會迎來了新壹輪的招聘。但與以往不同的是，這次招聘規模更大，人數更多，範圍更廣。其中最突出的就是會員的擴大，總數達到了五六百人。對於這些大壹新生來說，他們對我們社團了解不多，也不知道我們社團是做什麽的，所以他們迫切需要了解我們社團。與此同時，大壹新生已經開始覺得大學生活枯燥乏味，迫切需要指出迷宮，找到方向，豐富大學生活。
二、活動主題:
聯系新老會員，讓會員互相了解，了解我們俱樂部，向新會員展示我們俱樂部的風采，讓新會員更多更好地了解我們俱樂部的歷史和性質。
三、活動的目的:
新學期開始，更多的會員加入進來，為我們俱樂部註入了新的活力，也進行了緊張的招募活動，可以更好的找到為俱樂部出謀劃策的人。希望通過動員會，讓會員和更多的人了解我們俱樂部。
1.總結口才壹年來取得的優異成績，增進會員之間的友誼，讓我們口才大家庭成為更溫暖的大家庭。
2.總結招募情況，激發新軍官和成員的工作熱情和參與熱情，增強他們的歸屬感和責任感；為社區的活動打下基礎。
四、事件的意義:
通過這次動員會，我們的會員可以充分了解我們的學會，擴大我們學會在我院的知名度，為我們學會今後舉辦大型活動打下堅實的基礎。同時為大壹新生提供了壹個展示自己的平臺，讓他們暢談對大學生活的理解，合理規劃未來三四年的人生。大會還將邀請我院優秀的學長學姐為我們講述他們在大學的精彩人生和寶貴經歷，在大學生活中少走彎路，早日融入精彩的大學生活！
動詞 （verb的縮寫）活動時間:待定
不及物動詞地點:待定
七。目標受眾:
西南大學育才學院辯論與口才交流協會全體成員。
八、活動準備:
勞動分工:
辦公室:
1，負責起草通知文件；通知相關人員參加會議；
2.負責撰寫新聞文章；
3.負責申請會議場地；
4.總統助理負責發出邀請；
5.負責會議記錄和現場拍攝。
文化和娛樂部:
(1)負責會議期間節目表演者的安排和節目順序的安排。(表演時，娛樂部門要註意燈光的控制。)
②表演音樂要提前準備，提前放在大會現場的電腦上。在u盤上留壹份備份，以防電腦無法播放。
③選出兩名主持人。
(4)選擇四位禮儀小姐。
宣傳部:宣傳部負責海報、傳單的制作和宣傳，海報要新穎。
盡量讓每個成員都知道這次動員會的時間地點，準時到場。
網絡部門:
(1)負責會議PPT的制作和演示。
(2)負責活動的現場攝影和後期照片編輯。
(3)加入本俱樂部的信息，展示我們前幾屆活動拍攝的所有照片。
組織策劃部:
1，負責起草會議方案；
2.組織協調整個活動過程中各部門的分工和溝通；
3.準備遊戲道具；
4.安排會議地點。
監察部:
a負責維持會場秩序。
b負責保存會議記錄。
c負責安排所有人員的座位。
d .打印簽到表和邀請函，並負責簽到。
外聯部:外聯部負責吸引贊助。
生活部:
1，負責獎品安排，準備30份獎品(作為遊戲獎勵)2，負責本次活動的費用。
九。活動流程:
1.主席通知所有董事提前30分鐘安排人員到場。總統和助理副總統合作提供幫助。
2.成員在現場就座後，播放俱樂部的相關幻燈片，向成員介紹辯論俱樂部，讓他們對辯論俱樂部有更多的了解。
3.會員應該在副總裁那裏簽到。
觀眾都保持安靜，晚會正式開始。
5.主持人入場介紹嘉賓領導。
6.邀請嘉賓入座並致辭。
7.校長宣布了本學期的計劃報告。(規劃署)
8.副總統簡要地解釋了口才的規則和規定。(網絡部)
9.組織部門及相關人員負責現場秩序和應急處理。
10.展示。
11.主持人宣布大會圓滿結束，嘉賓領導和成員退場。
12.所有部長和官員合影留念。
13活動結束後，協會全體幹部、幹事負責清理會場，及時做好活動總結。
X.與會者名單:
西南大學育才學院辯論與口才交流協會全體成員。
XI。資源和設備:
麥克風聲音計算機...
十二。活動資金:
1.邀請函[10元]
2.海報傳單制作【20元】
3.場地裝飾[10元]...
總數大約是元。
十三、註意事項:
1.前期宣傳壹定要做好，要及時。
2.要爭取贊助，保證活動經費。
3.教室的申請應該提前，而不是推遲。
4.會場的布置必須是決定性的，以確保會議準時開始。
5.註意人員聯系，確保按時參會。
大學生遊戲活動策劃5
壹.活動的意義(目的或目標):
1，調動全體學生打羽毛球的積極性。
2.推動校園羽毛球運動的發展。
3.加深羽毛球愛好者之間的友誼。
4.豐富大學生活。
二、活動時間:
20__年10月08日10
三。地點:
_ _大學體育館
四。組織者:
_ _大學協會聯合會
主辦單位:_ _大學羽毛球協會
動詞 （verb的縮寫）參與者:
新生和所有新生
不及物動詞活動
(壹)籌備活動
1.活動宣傳:HKCSS制作海報，張貼在公告欄上。
2.場地借用:向_ _大學體育部或後勤處借用。
3.運動員和裁判員的選拔
運動員的選拔:
註冊，所有新生都可以註冊，會員免費，非會員註冊費5元。
報名時間地點:9月27日-29日下午6:00-7:00 _ _ _教學樓。
短信註冊:_ _ _ _ _ _ _ _姓名+條目
分組抽簽:賽前將對參賽選手進行隨機分組抽簽。
裁判主管裁判部和“省運會金牌裁判隊”
4.運動器材的準備
羽毛球協會只提供羽毛球，隊員自帶球拍。
(2)遊戲規則
采用最新的國際競爭規則
㈢活動流程
項目:男子單打、女子單打、混合雙打、男子雙打和女子雙打。
1.比賽流程:本次比賽采用小組晉級模式。組內選手循環比賽，雙人之間進行壹局，每局11球。勝者3分，敗者1分。得分和凈勝球相同者排名靠前。每組前兩名將進入決賽。
決賽選手再次抽簽。決賽每場進21球，三局兩勝，采用淘汰制。直到排名定下來。
2.獎項:所有比賽結束後，將向獲獎者頒發獎品。證書將在比賽後壹周重新頒發。
七。活性材料
人力資源
裁判部門負責裁判工作；技術部負責場館事務和日程安排；骨幹成員負責維持秩序，協調相關事宜，指導大局。
(2)物質資源
HKCSS的海報制作和宣傳；裁判評分表、賽程表、積分表(羽毛球協會印制)；十二個比賽用球
八。預算
場地費=報名人數_2元入場費，約70人參加70_2=140元(具體場地待定)。
羽毛球:35_12桶420元獎金費用90(含證書)。
預計15非會員參賽。15_5=75元。
資金總額:575元
九。具體的組織安排:
裁判部:負責裁判工作，做到裁判正確，不誤判、不錯判。
技術部:負責現場事務和日程安排。
骨幹:負責協調相關資源，維持比賽秩序。
秘書處:負責記錄分數、點數和排名。
附件:申請表
羽毛球協會:_ _ _ _
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