背單詞是壹個龐大的系統工程。如果妳對英語感興趣，單詞應該不是問題。興趣是最好的老師，別人很難阻止妳。最高境界不是背了多少單詞，而是背單詞成了壹種享受的過程。恭喜妳，妳已經可以當皇帝了。
但是大部分人都不想出國，還在為四六級苦苦掙紮，或者想出國，但是看到GRE三萬的詞匯量就腿軟了。很多真正想出國的人都很牛逼。他們能隨機倒序背誦20遍小紅書，靠的就是堅定的意誌力。如果妳也有同樣的專註力和耐力，就不用看這篇文章了。
不過話說回來，如果妳指望不背任何單詞就去思考四六級，我只能送妳四個字:重在參與...
言歸正傳:希望我能提供壹種方法，在背單詞2-5遍的水平上，記住單詞90%以上的意思:這裏的意思是，妳不會拼寫，也不會閱讀，但是當妳看到它的時候，妳會知道它的意思(或者至少有壹個肯定和否定的態度)，不會因為單詞而出錯。
宏觀文章
如何選擇詞匯書
首先要明確:考試要努力背什麽單詞，如果妳想考四級的GRE紅寶書，除了上考場的時候對四級詞匯水平的極度鄙視之外，沒有任何用處。
四六級選哪個單詞書不重要，只要不出錯就行。現在市面上的書都是老俞抄的，別人抄老俞的。小紅書，星火，字書王力可唱戲沒什麽不同。在考研市場，各個考研機構都在使出渾身解數。在這兩個市場，小紅書基本和其他詞匯書打成平手。在國外考試，尤其是北美，小紅書是頂著新東方的光坐上頭把交椅的。老余的小紅書每年能賣出近654.38+0萬冊，自然有他的原因。
單詞書第壹原則:如果是非GRE、GMAT詞匯書，最好每個單詞都有例句。這些小紅書都有，以此為例。
還有壹點:字書壹定要有很多空白，不能太密(便攜版除外)，而且妳需要在上面塗抹很多墨水，這個我下面會詳細講。有的同學背完了單詞書，但書基本是全新的，所以效果極差。
如何培養記憶單詞的興趣
怎麽背單詞是個技術問題。技術永遠是細節，成大事者必不拘小節。戰略永遠比戰術重要。所以我想先說說如何培養背單詞的興趣。妳的主觀興趣越大，背單詞的痛苦(或樂趣)就越少。
首先是成就感。就拿我來說吧，每當我閱讀或者聽有聲書的時候，看到壹個剛剛背過的單詞，就記住了大概意思。妳會有這種感覺，壹種強烈的渴望讓別人知道的感覺。當然現實中我很克制，不然很可能會被打。我覺得如果能有這種意識，背單詞就不難了。表達這種情緒比較好，但是只有找對了人，想學好英語，其實很迷茫，沒有決心。如果遇到格裏爾斯，那只會是壹場弄巧成拙。
而且有的童鞋喜歡壹邊背單詞壹邊做題，我覺得這樣不好。我壹般會先看兩遍小紅書，再開始做我該做的事。我在雅思和GMAT都做，我覺得效果比同時做好。畢竟在閱讀練習中遇到背過的單詞時的成就感遠遠大於看不懂再去查的挫敗感。
還是那句話:成就感很重要。
第二種方法是比較——自戀。更具體的說，我覺得我的發音很純正，很迷人。然後我就不會覺得沒事，自言自語。我感激幾句。平時背單詞也會不自覺的發音，無形中強化了單詞的立體記憶。再以我為例。我被英語的聲音迷住了。平時多模仿他們，放棄VOA聽BBC，開始欣賞英劇，後來甚至進階到經濟學人。通常，我會試著用英語口音讀所有的單詞。或許主觀動機有壹點，但效果很好:說到底，同壹個詞可能只知道意思，我甚至能在聽力中聽出來。
壹些認為自拍是嚴肅事情的年輕男女，妳這種特質很有潛力~ ~ ~
如果很可惜，妳不具備以上兩種素質，妳對下面技術部分的理解肯定沒有影響，但是妳會比以上兩個人多受壹點苦。
如何掌握90%以上的單詞？
沒人要求妳真的數數。而且壹個單詞書背兩遍以上，會產生壹種位置記憶，就是妳會先記住這個單詞，它是壹頁右下角的倒數第二個，有時候妳甚至連它的意思都記不住，妳甚至會記住它的位置。不幸的是，這是無法克服的，除非妳以相反的順序再買壹本書，或者按照意思分類。目前看到壹個比較難的單詞，我會先反映它的位置，再反映它的意思(如果我還記得的話)。
大致的標準是:每壹頁，覆蓋妳的意思，不能超過兩個記不住意思的單詞。這是最低標準(四六級)，不是平均水平。也就是說不能有兩頁(出國水平以上)。這個看個人標準了。看妳用不用了。
技術文章
我希望進入技術粘貼鏈接。現在妳真的可以背單詞了。
第壹遍精讀。除了那些妳壹眼就知道意思，並能條件反射式脫口而出發音的單詞外，所有的單詞都要仔細閱讀。
如果我只是用壹個“過”字來形容這個過程，大家肯定會對我失望...
我是壹個好的開始，壹個好的結束；
不同單詞在考試中的重要性大致可以分為:動詞>；形容詞>名詞>副詞。所以壹旦時間不夠，可以按照上面的優先級來復習。
理由:動詞最重要。妳不用知道那個連壹句話都讀不出來的惡心名詞。只要知道動詞的意思，把它加到上下文中就基本能理解這句話的邏輯了(理解的程度看個人技巧)，那些名詞用聲母代替。反正除了GRE，沒有諸如“以下哪個名詞不屬於核苷酸範疇？”諸如此類的話題；其次，閱讀中頻繁出現的形容詞，基本上與文章的語氣、作者的態度、選項密切相關。如果句首的壹個形容詞連正反意思都分不清，那作者的態度還能分析什麽？最好是知道的，但是如果暫時想不起來，肯定是對正反有個大概的印象！然後是名詞，最不重要的是副詞。對於這些詞，我們只需要知道正負和的程度就可以了，但是壹般的副詞都是形容詞+ly，所以重點對副詞的理解意義不是很大。
記憶單詞的理論方法
毫無疑問是詞根詞綴。因為文字就是這樣產生的。長詞分開理解會容易很多。這些話很多書上都有提到，我就不贅述了。但是好的習慣還不止這些，包括聯想記憶、詞源記憶、同義反義詞對比等等。有壹個總的原則:把具有相同特征的單詞放在壹起，可以有效地挽救妳不發達的腦容量。
以GMAT小紅書為例(我手裏就這壹本，雅思那本都送人了，高三買的四級詞匯早就沒了)。如果是為了四六級，就湊合吧。
(很抱歉我只能舉幾個例子，因為電子版很難隨意寫和劃字，很多黑板上壹條橫線壹個箭頭就能表示的過程，在這裏都要用N個字來表達清楚，就像這句話本身壹樣。)
p98-二分法(n .壹分為二)，我相信在妳遇到這個詞的時候死亡率可以達到100%。看壹下音標，重音在第二個音節上(重音，音標很重要，全部給妳，還是會有麻煩，很多方法都是基於立體記憶)。那麽當妳離開這個詞時，它應該是這樣的:di'cho/tomy，標有重音和詞根分隔符，-tom- cut，cut，-di-大約兩個。把棋盤橫著切開，分成兩半——壹分為二。這種理解可能要簡單得多。
再舉幾個例子:照片/合成，IR/可逆，dump/ster，common/er，infra/red。.......
剛開始用詞根很痛苦，相當於背多余的單詞，但是壹旦熟悉了基本詞根的大概意思範圍(比如:-de-表示否定，向下；-gen-代表生產，-re-代表相反的，re...)壹本單詞書中壹半以上的單詞都可以很容易地通過內部邏輯關系回憶起來，就像樂高積木壹樣，如果妳使用了正確的詞根和正確的前綴後綴，組合起來就是正確的單詞。所以讓我們從長計議。
再深挖詞根就惡心了，因為不僅有拉丁詞根，還有希臘詞根和羅馬詞根。比如:-ped-教育學(教學法)、pedagogne(教育家)、兒科醫生(兒科醫生)、百科全書...-DEM-& lt；人民>，民主，人民；-ortho-& lt；正確>正統，正位...同時，不同的詞根在發展過程中有令人抓狂的變體和假音。
什麽樣的單詞最難背？
有些人看到壹個很長的前綴就開始感到痛苦，覺得極其困難。其實單詞越長越容易背，因為它的詞根詞綴肯定是最多的，俗話說香爐多鬼多。舉壹個非常極端的例子:
肺超微picsilocanoconosis。
妳覺得難嗎？其實壹點也不。即使妳第壹次看到它，妳仍然有很大的機會理解它的含義。壹個字壹定要從頭讀到尾。前綴為pneu m-:；後綴是-sis比如亞瑟，血吸蟲，肺結核……...妳馬上就能知道這是壹種肺病，而且這麽多字母，肯定是當代造詞，可以推斷是壹種比較新的疾病。這個詞的意思是矽肺。)夠了。妳知道的信息這麽多，GRE填空基本沒有障礙。
所以，背詞根詞綴~ ~
關於詞根詞綴還有壹點:這是不準確的。經過這麽多年的語言發展，同壹個詞根很可能有多個看似不相關的意思，這就需要妳記憶更多的單詞來鞏固詞根的敏感性。兩者相輔相成。
真正難記的是短小精悍的單詞，尤其是動詞，只有3-5個字母長，沒有詞根:delve，efficient，curb，cult，irate，nexus，patch等。這些詞是最需要註意的。
另外，如果語感足夠好，也有壹些吐血的方法:好吃是百分之壹百的土鱉詞，已經深深的反映在妳們的腦海裏了。它有壹個同義詞:津津有味。試著比較壹下他們的發音(尤其是/∫/)。妳覺得看了《津津有味》之後，多多少少會產生壹種好吃的感覺？比如看到crisp的意思後，覺得拼寫本身就有壹種松脆的感覺(低端玩家慎用)。
強化記憶文章
如何加強單詞的記憶？
同義詞和反義詞。
其實英語中很多詞基本上可以表達同樣的意思，區別只是水平不同。非常重要和極其顯著是完全等同的，但是作文裏寫的分數絕對不壹樣。背單詞的時候，不要偷懶。在它們旁邊標出同義詞和反義詞。更有效的是相同難度級別的同義詞和反義詞。比如GMAT紅寶書，我會把書中出現過的，表達類似意思的話記錄在扉頁上:
謹慎的:謹慎的(最常用的關鍵詞)，謹慎的，小心的，好學的，謹慎的，迷人的，小心翼翼的，謹慎的。...
鄙視:鄙視，輕蔑，蔑視，蔑視，輕蔑，蔑視。..
驚人的:令人吃驚的，驚人的，驚人的。...
有毒的:有毒的(最土著的詞)，有毒的，有毒的，有毒的，有毒的，毒液，劇毒的。
這就相當於從這些詞的相似度中有效地提取了公因子，節省了妳的腦容量。同時，在每個單詞旁邊，標註其他同義詞，比如上面的小心。妳最好在謹慎旁邊順手寫下戒心和謹慎，這樣可以背壹個字，相當於五六個字，其他也差不多。最好不要寫中文意思。看到了就會強迫自己回憶，想幾遍就會條件反射。
但壹般也不是都要寫，小紅書裏每個單詞後面都有同義詞的提示，所以最好再想壹個，比如開頭的第壹個單詞，dispense(丟棄)——我會標上issuen，這是P277的單詞，我也會在後面的issuen旁邊寫上dispense，這樣記住兩個的概率會提高很多。
壹定要多塗，而且不限於同義詞和反義詞。妳可以寫任何妳認為有助於提高記憶力的東西。沒有放之四海而皆準的規則。我也會壹起記住類似的詞:攝取，充血，消化；會把“冠”放在冠的旁邊...不畫不畫是絕對不可原諒的。
綜上所述，第壹遍背要慢壹些，要認真背。遇到熟悉的單詞，要往前看，看有沒有背過。
上篇講了第壹次背單詞書怎麽背。當然，同義詞和反義詞是可以等價替換的。只要有任何相同點的詞，都可以壹起寫，只要有效。
第壹遍讀的時候要把難背的單詞標出來，打勾劃叉畫個小星星和皮卡丘。隨便妳，我壹般都是打勾+小星星+下劃線。只是壹支紅藍黑三色的筆(當然紅色最搶眼，黑色最容易被忽略)。這是我自己的方法，但我覺得不是最難背的詞，比如strep，而是最重要的詞，比如似是而非，審慎，暴跌，這些詞出現在大量英文原版雜誌上，而在這些詞中，我前面說過，動詞和形容詞是最重要的。(高端玩家推薦壹體機)
然後第二遍第三遍背的時候，如果記不住了，就繼續標記。這樣，多背幾次後，妳就能清楚地定位自己壹直記不住的單詞(記不住的程度也壹目了然)
單詞需要會讀嗎？
我個人認為，如果只是為了考試，完全不需要會閱讀但是會閱讀會幫助妳記住意思，用在考試中(有點糾結)。很多長單詞讀起來不太難，但是脫口而出就難了。如果妳立誌成為壹名高端英語用戶，想用英語和英語母語者清晰地表達自己的觀點和看法，脫口而出是很有必要的。以我為例。有些話我壹開始想說，但是不能同時說，就回去查了。當我再次想起他們時，我可能會認識他們。沒事的時候想想也不需要隨便看他們。堅持下去，積少成多，妳很快就會達到壹想到這個詞就脫口而出的地步。
自測:百科，偵探，同時進行(想不出來就要脫口而出)
需要練習拼寫？
基本不需要！如果應試角度的寫作詞匯比閱讀詞匯差很多，那就練好寫作詞匯的拼寫就行了。許多稍微復雜壹點的單詞甚至可能被母語者拼錯。
但是，這樣壹來，妳對單詞的記憶大多只停留在看到和知道意思的層面。很有可能妳不會拼寫，這很正常。
想練拼寫，就用英語聊QQ，在校園裏，選高級詞匯。用多了，自然會變成肌肉記憶。不管對方怎麽說，中國人和中國人說英語都活該被雷劈，除了練拼寫對妳沒什麽幫助(如果水平差不大的話)。
順便說壹下，所謂的大學英語角其實完全是浪費時間。如果妳只是想提高妳的英語口語，我建議妳不要去。壹點都沒意思。為什麽？和中國聊天，小心被閃電和路人擊中；很難擠在外教旁邊。妳能說什麽？妳從哪裏來？妳來中國多久了？妳喜歡中國菜嗎？.....有意思？沒事的。在宿舍自言自語比去那裏強壹百倍。
這是基本的宏方法。不要指望背單詞有什麽捷徑。有壹個捷徑:把背單詞當成壹種樂趣，這取決於妳的天性。另外，沒有壹種經驗和方法是放之四海而皆準的。對我們有效的並不意味著對妳也有效。總之找到最適合自己的才是最好的。
我會推薦去新東方報壹個強化單詞班。不是背單詞多的區別，而是根的感覺。