行政職業能力測試主要測量與公務員職業密切相關的基本素質和能力要素，適用於客觀紙筆測試的考試，包括言語理解與表達、數量關系、判斷與推理、數據分析和常識判斷。
言語理解和表達主要衡量考生運用語言文字進行思維和交流的能力，快速準確地理解和把握書面材料的內涵，包括根據材料尋找主要信息和重要細節；正確理解閱讀材料中指定單詞和句子的含義；概括閱讀材料的中心和主題；判斷新形成的句子是否與閱讀材料的原意壹致；根據上下文合理推斷閱讀材料中隱含的信息；判斷作者的態度、意圖、傾向和目的；用詞準確恰當等。常見的題型有:閱讀理解、邏輯填空、句子表達等。
數量關系主要考察考生對事物之間數量關系的理解和把握以及解決數量關系問題的能力，主要涉及對數據關系的分析、推理、判斷和運算。常見問題有:數值推理、數學運算等。
判斷推理主要考查考生對各種事物的分析和推理能力，涉及對圖形、詞語概念、事物關系、文字材料的理解、比較、組合、演繹和歸納。常見的題型有:圖形推理、定義判斷、類比推理、邏輯判斷等。
數據分析主要衡量考生對各種形式的文字、圖表等數據的綜合理解和處理能力，通常由統計圖、圖表和文字材料組成。
常識判斷主要衡量考生應具備的基本知識和運用這些知識進行分析判斷的基本能力，重點考察對國情社情的認識和綜合管理的基本素質，涉及政治、經濟、法律、歷史、文化、地理、環境、自然、科技等方面。詳見《2012國家公務員考試綜合教材》。
(B)問題介紹
行政職業能力測試涉及的題型較多，試題會根據考試目的和報考人員的情況，從題型、數量、難度等方面進行組合。下面是壹些常用問題的介紹。
言語理解和表達
例證:改革開放以來，我國經濟整體保持高速增長態勢，但勞動和就業的增長遠低於經濟增長的速度。目前，雖然我國服務業吸納就業的比重不斷上升，甚至成為吸納就業的主力軍，但與發達國家相比，其對就業的貢獻率仍然過低。我們必須利用產業結構調整和增長方式轉變的機遇，挖掘服務業對經濟發展和擴大就業的巨大潛力。
這段話主要解釋了:
A.產業結構調整是中國服務業快速發展的重要機遇。
B.服務業是保證我國就業快速增長的重要推動因素。
C.中國服務業吸納就業的能力有待進壹步擴大。
D.就業與經濟增長不協調的主要原因在於服務業發展滯後。
(答案:C .從“雖然…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………”的轉折可以看出………)
數量關系
第壹種題型:數值推理。每個問題都給了壹個系列，但是少了壹個。要求考生仔細觀察這個數列中數字之間的關系，找出排列規律，然後從四個備選答案中選擇最合適、最合理的壹個來填空，使之符合原數列的排列規律。
例如:1 2 4 8 16()
A.16
(答案:c .原數列是幾何級數，後壹個是前壹個的兩倍，所以正確答案是c。)
第二種題型:數學運算。每道題都給出壹個算術公式或壹段表達數量關系的文字。要求考生熟練運用加減乘除等基本算術規則，運用其他基本數學知識準確、快速地計算或推導出結果。
例:某地勞動部門租用A、B兩間教室，開展農村實用人才培訓。兩個教室都是五排座位，A教室10人，B教室9人。兩個教室當月舉辦此培訓27次，每次培訓座無虛席，當月1290人次。
A教室這個月舉辦了多少次這樣的培訓？
A.8B.10
C.12D
(答案:d .根據題意，A教室每次培訓能坐50人，B教室每次培訓能坐45人。由此可以計算出A教室舉辦的培訓次數為15次。)
判斷推理
第壹種題型:圖形推理。每題給出壹到兩組圖形，要求考生通過觀察分析找出圖形排列的規律，選擇符合規律的壹個。
示例:
(答案:b .黑點在正方形內順時針移動。在第五張圖中，它應該被移到左上角。)
第二種題型:定義判斷。先對每道題給出壹個概念的定義，然後分別列出四種情況，要求考生嚴格按照定義選擇符合或不符合定義的答案。
舉例:職業倦怠是指人們在長期工作的壓力下，身心能量被工作耗盡的感覺。
根據上述定義，下列情況屬於職業枯竭狀態:
A.老周不能勝任現在的工作，每天都會很忙。
B.剛入職的小李覺得這份工作太累，有了跳槽的想法。
C.劉經理每天忙於工作，缺乏足夠的休息，她的情緒越來越差。
D.在從事過許多不同的職業後，老王覺得所有的工作都是
鈍的
(答案:c .根據題幹給出的定義，正確答案為c。)
第三種題型:類比推理。給定壹組相關詞，要求通過觀察和分析，從備選答案中找出壹組邏輯關系最接近或相似的詞。
示例:螺釘:螺母
A.水杯:熱水瓶b .線路:按鈕
C.插座:插頭d .筷子:碗
(答案:c .螺釘和螺母是壹組必須壹起使用的東西。選項C中插頭和插座的關系與螺絲和螺母的關系相同。)
第四種題型:邏輯判斷。每個問題給壹個說法，假設是正確的，不容置疑的。要求考生根據這壹陳述選擇最恰當的答案，該答案應與所給陳述壹致，並可從陳述中直接推導出來，無需任何額外的解釋。
在壹次考古發掘中，考古學家在壹座唐代古墓中發現了幾件先秦時期的奎文陶器。對此，專家解釋說，由於雨水侵蝕等原因，這些先秦時期的陶片後來被沖入了唐代的墓葬中。
如果屬實，以下哪壹項最能質疑上述專家的觀點？
A.在這座唐代古墓中還發現了許多西漢時期的文物。
這座唐代古墓保存完好，沒有漏水或坍塌的跡象。
C.並不是只有在先秦時期才使用奎文，到了唐代，文人以書寫奎文為能力。
D.唐代的葬俗是將墓主人生前所愛之物與墓主人合葬。
(答案:b .此選項中“古墓保存完好，無漏水或坍塌跡象”從根本上排除了“雨水沖刷”的可能，最能質疑專家的觀點。)
數據分析
壹個數據壹般有1 ~ 5個問題。考生需要根據數據提供的信息進行分析、比較、推測、計算，從四個備選答案中選擇符合題意的答案。
示例:根據以下信息回答問題:
部分國家(地區)2007年國民生產總值人均國民生產總值(美元)國民生產總值(美元)韓國19690 9698美國46040 138112日本37670 43767越南790 71。2俄語7560 12910新加坡32470 1613多米尼克3550 367中國大陸2360 32801中國香港31610 2067哥斯達黎加560 252 2007年以下國家。
A.中國、香港和b .哥斯達黎加
C.新加坡多米尼克
(答案:b .通過對比圖表中提供的數字，我們可以估計出哥斯達黎加是表中人口最少的國家(地區)。)
常識判斷
常識判斷主要衡量申請人對相關國情社情的了解程度、綜合管理的基本素質等。，涉及政治、經濟、法律、歷史、文化、地理、環境、自然、科技等方面的基礎知識及其應用。，並要求申請人通過分析、判斷、推理，選擇最符合要求的壹個。
例句:雖然我們對太陽能做了大量的研究和探討，但是今天對太陽能的利用仍然非常有限。主要原因是:
A.很難有效地聚焦陽光。
B.還沒有開發出收集和儲存太陽能的有效系統。
C.核能仍然更有效
D.太陽系還不安全。
(答案:B .很多人可能對太陽能的利用沒有系統的認識，但仔細看四個選項，可以看出A、C、D三個理由按常理都是不合適的，只有選項B中提到的理由更準確，所以正確答案是B。)