陶侃年輕時雄心勃勃，但家裏很窮，和母親詹相依為命。範逵，同縣人，壹直很有名氣，被舉薦為連笑。他曾經去過陶侃的家。當時冰天雪地已經很多天了，陶侃家什麽都沒有，範逵卻有很多仆人。
陶侃的母親詹氏對陶侃說:“妳就在外面呆著，我來想辦法。”詹的頭發很長，拖到地上。她剪下來做了兩個假發，改成幾噸米。他還砍下每根柱子的壹半做柴火，砍下草席做馬匹的草料，到了晚上，他就擺上精美的飲食，也不乏追隨者。
範逵不僅欣賞陶侃的聰明和口才，也深深欣賞他的好客。第二天早上，範逵走了，陶侃送了壹程又壹程，即將送到百裏。範逵曰:“路已遠矣。妳應該回去。”陶侃還是不肯回去。範逵道:“妳該回去了。到了京都洛陽，我壹定替妳美言幾句。”陶侃沒有回去。
範逵到達洛陽後，在朱、等人面前對陶侃大加贊賞，名聲大噪。
原文如下:
陶公野心不大，家境清冷貧困，與母親詹相依為命。同縣範逵(kuí)遠近聞名，表現孝順，居家過日子。冰雪堆積的時候，聊天室就像壹個懸窗，兵馬仆仆。坎的母親詹坎夫人說:“妳留在國外，我自己來辦。”詹發托地，下有二髯。它賣幾噸米，房子的柱子砍了壹半，推薦歸檔為馬草。晚上設細食，隨從皆乏。隗囂感嘆自己的才華，又為自己的善良深感慚愧。明丹去了，闞追之而去，立百裏。隗囂曰:“路雖遠，宜歸也。”說說就不回了。隗囂道:“妳可以走了。至洛陽，當相美。”說話是回歸。隗和羅，因此被稱為和，獲得了很大的聲譽。
陶公年輕的時候，野心很大。
他家特別窮，和母親詹壹起生活。範逵，離他家不遠，壹直很有名，被選為連笑。有壹次他路過陶侃家住下。
當時連日大雪，陶侃家壹無所有，範逵的馬卻有不少隨從。陶夫人詹姆對陶侃說:“妳只管去把客人留下，我要盡力招待他們。”
湛的頭發被拖到地上，剪掉，做成兩個假發。賣了以後，他買了些迎客米，把家裏的幾根房子柱子砍了，全部劈開當柴燒，還砍了坐臥用的草席當馬料。晚上，準備了精美的食物，範逵的隨從得到了充分的供應。
範逵既佩服陶侃的才華和口才，又為他的深情感到惋惜。第二天早上走的時候，陶侃跟著送別，不肯停歇，送了近百裏。
範逵曰:“遠矣。妳應該回去。”陶侃還是不肯回。
範逵道:“妳可以回去了。等我到了洛陽，壹定替妳美言幾句。”
陶侃沒回。範逵到達洛陽後，向楊芳、等人極力推崇陶侃，陶侃名聲大振。
3.《世說新語》陶譯《那拉提瓦駱駝》壹篇，為魚、梁、李嘗以坩萬兵之母。豐丸母親要用軍餉，負責抗書的麥肯說:“韋汝官員和官方材料上看到，餉銀沒有給魏飛帶來好處，我的擔心也越來越大。”
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4.如何翻譯古文《陶木子子》陶木子①陶公②年輕時做魚梁官③，他想方設法地向母親交錢④？
母親封了大使⑤，回信⑤，說:“作為壹個官員，為公務⑤買單，不僅無利可圖，還增加了我的憂慮。”詞語註釋①選自《世說新語》。
②陶公:陶侃(k3n)，晉代人。③漁民:管理河流和漁業的官員。
④坩堝(g1n)和馬蹄蟹(zh4):壹缸壞魚。坩堝:用粘土制成的器皿，如壇子、祭壇、和聲等。
向母親:獻給母親。付錢，送人。
⑤交付:返還軍官。大使:作為官員工作的人。
6反書:回復。⑦看工資:給我。
看，它具有第壹人稱代詞(我)的功能，表示“我”是動作的接受者。晉代有壹個叫陶侃的年輕人，他是壹個主管河道和漁業的官員。他曾經送了壹壇壞魚給他媽媽。
陶侃的母親把那條壞魚封了，還給了軍官們，並寫了壹封信責備陶侃。信中寫道:“妳作為壹個(應該清正廉明的)官員，把政府的東西(作為禮物)送給我，不但沒有好處，反而增加了我的悲哀。”在閱讀有插圖的歷史故事《桃木醉子》時，要把握桃木對兒子嚴格要求的崇高境界。
陶侃出於對母親的孝心，“用坩堝賠了母親”。但陶穆卻深感憂慮，因為“官物皆有酬”。
於是，陶穆毅然“封使”，“責書”。作者簡介劉禹錫(772~842)唐代彭城(今江蘇省徐州市)人。
唐代著名詩人。唐德宗貞元九年(793)進士，官督諫議。
在時，他熱心贊助王的政治革新，參與機要工作，受到高度重視。王文淑未果，受坐罪牽連，被貶為郎州(今湖南昌縣)司馬，後任連州、夔州、賀州等州刺史，官至都督校史、太子客。
他的作品包括《劉斌科文集》(稱為《劉夢德文集》)。他的壹些詩是政治性的，表現了鬥爭的鋒芒。
被貶後，他有機會接觸下層民眾，也寫了壹些反映人民生活、關心民間疾苦的詩歌。他的詩在藝術上簡潔明快，風格獨特。
他對民歌也很感興趣，刻意模仿，寫了竹枝詞。《楊柳枝詞》等壹批好詩能被人們背誦。
5.陶譯:
(陶侃，晉朝人，東晉將軍。)陶公年輕的時候是壹個主管河道和漁業的官員。有壹次我送了壹罐酸菜魚給我媽。母親說:“這是哪裏來的？”信差說:“歸政府所有。”
母親封了酸菜魚回信，責怪陶侃說:“妳當官，把官貨給我，不但沒有好處，反而增加了我的悲哀！”
原文:
陶公，選自劉義慶《世說新語》，年輕時當過漁夫，嘗過壹口坩堝來支付母親。母親說:“這是哪裏來的？”信使說:“政府擁有它。”母親給大使寫了壹封信，指責他說:“作為壹名官員，妳不僅無利可圖，還增加了我的憂慮。”
擴展數據:
《桃木醉子》賞析；
天下父母都希望子女孝敬，但孝道要公私分明。把公共財政交給父母是不對的。陶木沒有接受酸菜魚，沒有貪圖小便宜，回信嚴肅批評了兒子。這就是母親的教育。陶侃最終成為國家棟梁，與母親的教育有關。(摘自劉義慶《世說新語·原憲》)
《桃木醉子》捧出了桃木對兒子嚴格要求的崇高境界。陶侃出於對母親的孝心，“用坩堝賠了母親”。但陶穆卻深感憂慮，因為“官物皆有酬”。於是，陶穆毅然“封使”，“責書”。