醜奴舒博山中墻
辛棄疾
少年不知愁滋味，愛上地板；愛上地板，又擔心添新詞。
現在我知道悲傷的滋味了，我想說出來。我想說，我還在休息，但我知道，天涼了，秋天到了！
給…作註解
1.醜奴:44字，平仄韻。
2.博山:博山在江西省廣豐縣的西南部。因形似廬山香爐峰而得名。惜春八年(1181)，辛棄疾辭官歸隱上饒，常渡博山。
3.少年:指年輕的時候。
4.無知:不懂，不知道是什麽。
5.樓層:高樓。
6.強談煩惱:沒有煩惱，但勉強談煩惱。強:勉強，固執。
7.什麽都懂:吃飽了，理解深了。“金”字有總結，包含了作者許多復雜的感情；使全詩成為思想感情大轉折的表現效果。
8.我想說:我想說還是不說。
9.陶:說。
10.這是壹個涼爽的秋天。意思是言不由衷的說他。
翻譯:
人年輕的時候，不知道難過是什麽滋味。
喜歡爬高樓，喜歡爬高樓，
要寫壹個沒有悲傷的新詞，我們堅持說悲傷。
現在我嘗到了悲傷的滋味，
想說但最後沒說出來，想說但最後沒說出來。
多涼爽的秋天啊！
翻譯2
人年輕的時候不知道悲傷的滋味，喜歡登高望遠。我喜歡爬得高看得遠，我也不情願地說，我擔心寫壹個新字不擔心。
現在嘗到了悲傷的滋味，想說卻說不出口。想說的話說不出來，只好說這是壹個多麽涼爽的秋天啊！
在(文學作品)上寫評論並用圓點和圓圈標記以引起註意
這首詩是詩人住在壹個有湖的悠閑地方時的作品。它充滿了憂慮。通過“青春”與“現在”的對比，表現了詩人被壓迫、被排擠、無法報國的痛苦。
上壹部片子，我寫了年輕人登高望遠，力大如山，不知愁為何物。第壹句“少年不知愁滋味”是第壹部電影的中心句。那時候的我，年輕，熱情但頭腦簡單。我沒有親身經歷過人們所說的“煩惱”，所以我無法理解。我總是擡頭遠望。詩人用了兩個詞“愛上下壹層樓”，有效地帶動了後面的敘述。前面的《愛上下壹層樓》加了第壹句，因為不知道什麽是“煩惱”，所以總愛往高處爬，往遠處看；後壹句“愛上下壹層樓”和下壹句有因果關系，因為總是看得高，看得遠，所以“說擔心加新詞就強了”。正是這種重復，將系列最後壹部電影中的四句話串聯起來，而僅僅四句話就解釋了同樣完整的意思。
下壹部電影經歷了現在所有的艱辛，《知道了悲傷的滋味》。“現在”這個詞有著強大的轉折性，既表現了時間跨度，也反映了不同的人生經歷。在深諳世事、飽嘗艱辛之後，他進入了“知悲”的階段。所謂“無所不知”，壹是擔憂過度，二是擔憂深刻。這些多而深的憂慮，有些不能說，有些不方便說，“全知”不能說。說出來有什麽好處？只能是“壹個涼爽的秋天”。“拒道”其實也是壹種“強說”，刻意的輕松灑脫，其實很難擺脫內心的沈重束縛。
全詩立意巧妙，詩人將過去不知“愁”的滋味與現在的“愁”的滋味相比較，突出“愁”字作為全詩的線索，感情真摯淳樸。深切的悲傷是輕描淡寫，沈重的語言是輕描淡寫。優雅中蘊含著激情，語言淺顯而深刻，有壹種耐人尋味的魅力。
做出贊賞的評論
此詞是作者帶湖隱居時所寫。貫穿整個故事。通過“少年”與“現在”的對比，表現了作者被壓制、被排擠、報國無門的痛苦，也是對南宋朝廷的諷刺和不滿。
上壹部片子，我寫了年輕人登高望遠，力大如山，不知愁為何物。詩中說無愁是文人的普遍習慣。下壹部電影經歷了現在所有的艱辛，《知道了悲傷的滋味》。“現在”這個詞有很強的轉折性，既表現了時間跨度，也反映了不同的人生經歷。在深涉人世，歷經磨難之後，我進入了“知道悲傷的滋味”的階段。所謂“無所不知”，壹是擔憂過度，二是擔憂深刻。這些又多又深的心事，有些不能說，有些不方便說，說不完。說出來有什麽好處？我只能“秋意盎然”。比起小時候的幼稚，這可能要世故成熟很多。事實上，“否認事實”也是壹種故意說得輕松自如的“強勢說法”，它實際上很難擺脫我心中的沈重充血。周濟說辛棄疾“變得溫柔悲涼”。看這個字的人應該能分辨出來。
整個詞的構思新穎而簡單。深切的悲傷是輕描淡寫，沈重的語言是輕描淡寫。優雅中的激情。含蓄的意思，淺顯的意思。它有壹種迷人的魅力。
欣賞二:
在《世界》的第壹部電影中，作者著重回憶了他少年時不知道自己的悲傷。少年時的我，年少無知，樂觀自信，對人們常說的“煩惱”還缺乏壹種真實的體驗。第壹句“少年不知愁滋味”，是最後壹部電影的核心。辛棄疾生長在中原淪陷區。少年時期，他不僅經歷了人民的疾苦，也目睹了金人的殘暴。同時，北方人民的英勇鬥爭精神也使他深受鼓舞。他不僅有反抗國家復興的勇氣和才能，而且相信中原可以收復，晉國侵略者可以被趕走。所以，他不知道什麽是“煩惱”。為了模仿上壹代作家，表達壹點所謂的“悲傷”，他“愛上了地板”，無憂無慮地去尋找。作者連續用了兩個詞“愛上地板”。這個重疊句的使用避免了壹般性的描述，但有效地引出了下面的內容。前壹句“愛上壹樓”和第壹句構成因果復句，意思是作者年輕的時候不知道什麽是憂愁，所以喜歡上樓自娛自樂。後面的“愛上樓”和後面的“為添新詞說愁”有因果關系，就是愛上高樓引發了詩趣，在當時“不知愁滋味”的情況下，只好勉強說出“憂郁”之類的話。這種疊句的運用，把兩個不同的層面聯系起來，把上壹部電影“不知愁”的思想表達得淋漓盡致。
單詞的下壹段著重寫妳目前的煩惱。作者處處註重與前作的對比，表現出隨著年齡的增長，人生閱歷越來越深，對“煩惱”二字有了真切的體會。作者帶著誓死報國的願望去了南宋，想和南宋政權共同致力於建設和恢復大業。誰知，南宋政權抵擋不住他，他不僅沒有辦法報效國家，還落得個被削職隱居的境地。“他忠心耿耿，憤怒無處發泄。”他心裏的難過和痛苦可想而知。這裏的“金”字很有力量，包含了作者許多復雜的感情，從而完成了全詩思想感情的重大轉折。然後，作者又用了兩句“我想說壹下”，仍然是疊句的形式，在結構和用法上相互呼應。這兩句“我想說壹下”有兩種不同的意思。前壹句緊跟著前壹句的“做”字。現實生活中，人的喜怒哀樂等情緒往往是對立互補的，極度的快樂變成了潛伏的悲傷，深深的悲傷變成了自我嘲諷。以前作者堅持擔心不擔心，現在擔心到無話可說。後壹句“想說的話”與下面的話緊密相連。因為，作者胸中的悲哀不是個人的離別，而是憂國傷國時的悲哀。在當時，當投降派控制國家事務時，表達這種擔憂是禁忌。所以，作者在這裏不能直接說，只好求助於天氣，“秋高氣爽”。這句話的結尾看似輕描淡寫，其實很含蓄，充分表達了作者“愁”的深度和廣度
辛棄疾的第壹首詩，通過“少年”與“現在”的對比，表現了他被打壓被排擠，報國無門的痛苦，是對南宋統治集團的諷刺和不滿。在藝術手法上，“青春”是客體，“現在”是主體，用過去來襯托現在，寫作手法也很巧妙，突出了今天深深的悲哀，藝術效果很強。